2.1 以“鉆石法則”搭建框架 2.1.1 鉆石法則,大道至簡(jiǎn) 我從事演講口才與寫(xiě)作培訓(xùn)許多年,在培訓(xùn)圈里有一些名聲,但絕不是靠忽悠,浪得虛名,...
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2.1 以“鉆石法則”搭建框架 2.1.1 鉆石法則,大道至簡(jiǎn) 我從事演講口才與寫(xiě)作培訓(xùn)許多年,在培訓(xùn)圈里有一些名聲,但絕不是靠忽悠,浪得虛名,...
國(guó)慶前夕,我收到一份受寵若驚的合作邀請(qǐng)。文案寫(xiě)作達(dá)人弗蘭克誠(chéng)邀我加入他的協(xié)作團(tuán)隊(duì),希望我能負(fù)責(zé)微課開(kāi)發(fā)與社群運(yùn)營(yíng)兩個(gè)板塊的工作。 運(yùn)營(yíng)一個(gè)學(xué)習(xí)型...
網(wǎng)上文章有很多的類型、體裁和觀點(diǎn),但一篇超級(jí)爆款文,一定是在講故事,因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖奶煨跃褪怯邢矚g傳播故事的欲望。 那問(wèn)題來(lái)了,如何寫(xiě)出一個(gè)好看的...
從小學(xué)作文開(kāi)始,語(yǔ)文老師就時(shí)常諄諄教導(dǎo)我們,寫(xiě)作文要用老三段結(jié)構(gòu),就是那種分為開(kāi)頭、中間和結(jié)尾的經(jīng)典作文結(jié)構(gòu),而且給我們看的小學(xué)語(yǔ)文書(shū)中,課文都...
有一陣子,在簡(jiǎn)書(shū)總看到有人評(píng)論這本書(shū),我便心生好奇。《一個(gè)小小的紅色寫(xiě)作書(shū)》,到底是本怎樣的書(shū)呢?于是,我懷著學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法的目的,翻開(kāi)了這本書(shū)。...
前段時(shí)間在人人講的平臺(tái),聽(tīng)了Tom老師的一段課程,人人可以當(dāng)講師,讓我對(duì)自己的目標(biāo)新的認(rèn)知。以前我是從來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想的,聽(tīng)完課程之后,我內(nèi)心激動(dòng)開(kāi)心...
主講人:郝廣才 平臺(tái):得到APP 說(shuō)您是故事高手,有人說(shuō)現(xiàn)代人必須會(huì)講故事,講故事是未來(lái)10年不會(huì)失業(yè)的技能,請(qǐng)您用故事回答為什么我們要學(xué)會(huì)講故...
寫(xiě)作,固然是極為個(gè)人化的行為,但是如果從寫(xiě)作的傳播本質(zhì)來(lái)看來(lái)看,也還是有一定的規(guī)律可循的。美國(guó)傳播學(xué)者拉斯韋爾提出的5W理論,對(duì)于我們理解寫(xiě)作這...
昨天“在行”約見(jiàn)了王路老師,原鳳凰客戶端主筆,知名公眾號(hào)作者。 請(qǐng)教的主題是—— 如何寫(xiě)出好文章? 2小時(shí)談話,收獲頗豐,干貨頗多。 最觸動(dòng)我的...