? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?百鳥朝鳳一曲終
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——評電影《百鳥朝鳳》
? ? 電影《百鳥朝鳳》由吳天明導(dǎo)演的，該片講述了游天明和他的師父焦家班班主焦三爺學(xué)習(xí)吹嗩吶的故事，在影片中我們可以看到天明的不斷成長，和他身上所表現(xiàn)的艱苦堅守的性情，以及他對師父、對父親的濃濃的愛，自己對嗩吶的堅守，看到這些，我們心中不免有些深深的感觸，天明和焦三爺對嗩吶的堅守，實則代表了中國的傳統(tǒng)文化，在社會快速發(fā)展的今天，那些堅守自己初心的手藝人，當(dāng)不被市場化，不被大眾所接受，中國傳統(tǒng)文化的傳承有些力不從心，中國對待傳統(tǒng)文化應(yīng)該用尊重的態(tài)度，并且要有意識的進行傳承，從而使它不斷發(fā)展壯大！
影片用情飽滿，對人物的刻畫細膩而全面，令我們有些動容。焦三爺是焦家班班主，對嗩吶的研究更深刻，所以游天明要去拜他為師，而焦三爺勉強答應(yīng)讓他試試，游天明為了不讓自己的父親失望，刻苦練習(xí)，他的努力被焦三爺看在眼里，并且他對待嗩吶的態(tài)度讓焦三爺很感動，于是決定教天明《百鳥朝鳳》，而天明也順利成為游家班班主，他實現(xiàn)了父親的夢想，而且自己也可以獨立掙錢了，自然是一件樂事。我國發(fā)展的步伐逐步加快，文化相互影響，西洋樂器風(fēng)靡中國，連偏遠地區(qū)的農(nóng)村也普遍存在，一件事物的興替暗示著另一事物的消亡，嗩吶不被尊重，甚至被西洋樂器替代，在影片中一個老人大壽，請來了游家班，過了會又來了西洋樂器，本來聽嗩吶的人們都跑去聽西洋樂器，游家班人在焦三爺?shù)膸ьI(lǐng)下不甘示弱，更有一些社會小青年，對嗩吶不屑，結(jié)果游家班和小青年亂打一團，甚至焦三爺吹出了血，從中我們可以體會到嗩吶生存的不易，傳統(tǒng)文化和西方文化的對立，以及文化碰撞所帶來的犧牲！
? ?影片在人物塑造上推動了影片的發(fā)展，人物的表演令我們感動，在焦三爺把百鳥朝鳳傳給天明后，他完成了一件困擾已久的心事，但是看著嗩吶一天天的衰弱，他氣憤的去找天明，并且拉著他去找他的師兄，找了半天，終于找到兩個人，于是幾個人出去給竇村長吹百鳥朝鳳，天明生病，沒發(fā)吹，于是焦三爺吹百鳥朝鳳，不料，焦三爺身體也比較虛弱，吹出了血，卻依舊堅持，焦三爺?shù)娜諠u虛弱的身體也暗示著嗩吶的衰落，老一代人的離世使傳統(tǒng)的文化也逐漸沒落，這不僅僅是焦三爺?shù)碾x開代表嗩吶的衰落，更是體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化逐漸衰落的原因之一，而這，更應(yīng)該引起我們對傳統(tǒng)文化的重視，對傳統(tǒng)文化的繼承。影片中二師兄的形象給我留下了深刻的印象，當(dāng)他要拋棄嗩吶，離開家鄉(xiāng)外出打工掙錢，即使面對師父的氣憤，他依舊是堅定的，他還要顧家，別無選擇，但是到外面工廠打工，他的手指斷了，不禁讓人心疼，吹了大半輩子嗩吶的他，到外面卻沒什么可以拿的出的技能，還誤傷了手，讓我們看了心痛不已，而這也反映出傳統(tǒng)手藝人生存的艱難狀況。
?另外，影片從名字的設(shè)計上也有巧妙之處，游天明，影片中大家都叫他天明，名字和吳天明導(dǎo)演一樣，我們可以看做是導(dǎo)演的半自傳，吳天明是第四代導(dǎo)演，他提攜了很多第五代的導(dǎo)演，如張藝謀等人，可謂是教父級人物，以及他在以前在西安電影制片廠的地位，那時的他自然的躊躇滿志，一腔熱血，就像影片中焦三爺?shù)那鞍肷粯?，可是隨著市場化的到來，他們面臨這改變，可是吳天明導(dǎo)演和焦三爺都有自己內(nèi)心的堅守，有自己的信仰，他們不屈服于現(xiàn)在的商業(yè)化，而是尊重那些有價值的文化。
吳天明導(dǎo)演去年去世，而《百鳥朝鳳》成了他的遺作，影片最后百鳥朝鳳作為非文化遺產(chǎn)保留了下來，以后會吹百鳥朝鳳的人會越來越少，或許有那么一天，沒有人會吹，那么百鳥朝鳳一曲將會消失，正如吳天明導(dǎo)演一樣，他離開了我們，但是他留給我們的精神財富是值得每個人懷念的，以及他對電影界的貢獻是有目共賭的！
百鳥朝鳳一曲終，文化內(nèi)涵永遠留！
文末附彩蛋，資源鏈接*^_^*百鳥朝鳳沒看的寶寶可以看看，大家一起討論一下，說下自己的感受呦*^_^*。
