編碼：20190523
參考書籍：《窮查理寶典》[美]?查理·芒格（Charles Thomas Munger）
參考書籍：《刻意練習(xí)》[美] 安德斯·艾利克森（AndersEricsson）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[美]? 羅伯特·普爾（Robert Pool）?
本文關(guān)鍵詞：多元思維模型、多元思維復(fù)式框架、lollapalooza效應(yīng)、一萬小時定律、刻意練習(xí)
??柒月賦青年成長手賬筆記??
?? 信息全球化的時代，競爭機制的淘汰速度太快，我們都喜歡關(guān)注可以立竿見影的職場秘訣?！耙蝗f小時定律”似乎牢牢抓住了公眾的想象力，因為一萬小時的錘煉是任何人從平凡變成世界級大師的必要條件。但是同時，“一萬小時定律”也公眾被界定為偽命題，公眾認為一萬小時會他們越忙越窮，越勤奮，越把自己的技能縮窄在一個跑道上。因為一萬小時定律，粉絲的互懟罵戰(zhàn)不斷的持續(xù)升級！
粉絲站隊，各有立場：???♀?你們這些小中產(chǎn)和小知識分子就喜歡寫這種“科普貼”來誤導(dǎo)大眾，好不容易出現(xiàn)了比較理智的聲音，告訴大家積累的重要性。你就寫出這么一個文章來？???♀?這不是一個對商業(yè)感興趣，并且努力工作一萬小時的人的職業(yè)軌跡，這是一個生來就會做生意的人的職業(yè)軌跡。在違背天賦的前提下，不斷地強調(diào)勤奮刻苦、熟能生巧，這種對“一萬小時定律”的解釋，對天賦會造成巨大的傷害。
??那 “一萬小時定律”的bug是什么？如何運用刻意練習(xí)和能力圈的硬本領(lǐng)，增強職業(yè)核心競爭力呢？
???柒月賦青年成長手賬筆記1：所有成功企業(yè)家都是一萬小時定律的受益者。
???在寫這篇筆記之前，我琢磨了許多成功企業(yè)家的一些行為習(xí)慣特點。從古至今的經(jīng)典人物傳記中我了解到，他們有著令人難以置信的意志力。專注、堅持是所有成功企業(yè)家都具備的行為習(xí)慣（推薦《刻意練習(xí)》，大量案例的佐證）。所以，成功企業(yè)家是一萬小時定律的受益者，毋庸置疑。
???柒月賦青年成長手賬筆記2：一萬小時定律的bug來自點和面的思維方式差別。
?? 我們在職場中急于求成，了解簡單粗暴的一萬小時定律后立刻進行刻意練習(xí)（為了提高績效而被刻意設(shè)計出來的練習(xí)），期待取得不菲的成就。實踐結(jié)果證明我們行為結(jié)果層次不齊。
?? 一萬小時定律中，成功企業(yè)家依賴自己由【多元思維模式】而組成的【復(fù)式框架思維】能力；而我們依賴自己的某一種技巧能力。所以漁網(wǎng)和魚竿對于釣魚的結(jié)果肯定是不一樣的??。
?? 點和面的思維邏輯會影響我們在解決問題時使用哪個方法的決策?，F(xiàn)在我們來區(qū)別每一種思維解決的問題?！?b>點狀思維】零散的知識點、相互沒有關(guān)聯(lián)、散落在大腦的空間里，只解決點的問題。因為散落還有可能隨時會忘記；【邏輯思維】通過歸納和演繹方式對知識進行的線性連接，可以解決一些簡單問題；
??【結(jié)構(gòu)思維】把多個邏輯知識進行結(jié)構(gòu)化整理，形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)思維，可以解決復(fù)雜問題；【模型思維】以結(jié)構(gòu)思維為框架，碎片化知識填充，形成了穩(wěn)固可視化模型，左右腦協(xié)同記憶，牢記不忘，提高提取效率和使用效率，思維更完整更快速，可以快速解決復(fù)雜問題。有一張圖可以明確的表示，如下：
?? 查理·芒格在闡述他的投資理念時反復(fù)強調(diào)一個比喻：“在手里拿著鐵錘的人看來，世界就像一顆釘子”。他看上去什么都像釘子,而且都可以通過敲打的方式來解決，這是處理問題的一種笨辦法。任何一個優(yōu)秀的人的做事一定不是只專注一點，而是面?！?/p>
??柒月賦青年成長手賬筆記2：如何運用一萬小時定律和能力圈的硬本領(lǐng)增強核心競爭力？具體方法是「確定能力邊界」、「建立能力圈知識數(shù)據(jù)庫」、「搭建能力圈知識書架」、「刻意練習(xí)」、「能力圈回饋」。
一、確定能力邊界
???畫定你的能力圈，弄清楚自己有什么本領(lǐng)。如果玩那些別人玩得很好，自己卻一竅不通的游戲，那么你注定一敗涂地。要認清自己的優(yōu)勢，只在能力圈里競爭。如何確定自己的能力邊界是回饋分析法。之前成長手賬筆記有分析過，這里就不做詳細解釋了。
二、建立能力圈知識數(shù)據(jù)庫
1、大量跨學(xué)科閱讀學(xué)習(xí)（是自己能力圈知識數(shù)據(jù)庫的全套工具；關(guān)鍵詞：跨學(xué)科）
?? 在《窮查理芒格》中，芒格提出【多元思維模型】。他要求跨學(xué)科學(xué)習(xí)，無須理會學(xué)科的法定界線。學(xué)習(xí)就應(yīng)該回到最初的樣子，需要學(xué)什么就學(xué)什么，畢竟世界是眾多學(xué)科的綜合體。 而他提出多元思維模型的全套工具就是指歷史學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等專業(yè)、物理學(xué)、化學(xué)、人類學(xué)等跨學(xué)科的專業(yè)書籍。毫無疑問，這種“普世智慧”在投資評估中的運用是芒格畢生鉆研人類行為模式、商業(yè)系統(tǒng)和許多其它科學(xué)學(xué)科的產(chǎn)物。在大量跨學(xué)科閱讀學(xué)習(xí)中，我具體分為以下兩個板塊來完成：
??自己專業(yè)領(lǐng)域?qū)W科閱讀學(xué)習(xí)：比如我的專業(yè)領(lǐng)域中的傳播學(xué)、新聞學(xué)等；
?? 跨學(xué)科閱讀學(xué)習(xí)：比如心理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，金融學(xué)，社會學(xué)，生物學(xué)，物理學(xué)，概率與統(tǒng)計等其他專業(yè)學(xué)科。
???大家也可以按照這種方式去找自己需要閱讀的書籍領(lǐng)域。
2、大量進行以事實為基礎(chǔ)的目的性閱讀（關(guān)鍵詞：目的性）
???芒格是一個如饑似渴的讀書人。他的房間里、床上、椅子上到處是書，但他并不是一個小說迷。他看的不是商業(yè)類、傳記類就是歷史類或者科技類，都是以事實為基礎(chǔ)的。他曾說過：“我對自己為什么要搜集這些信息十分清晰。在開始之前就想好要了解哪些事實，然后去判斷所看到的數(shù)據(jù)是否符合基本概念。”我給大家推薦以下兩個除專業(yè)學(xué)科書籍之外的學(xué)習(xí)讀物。
?? 可以閱讀許多成功企業(yè)家都同時推薦實用的【事實理論基礎(chǔ)上的工具用書】。這類書籍都是建立在一定案例和事實分析基礎(chǔ)之上。比如：《卓有成效的管理者》、《邏輯十九講》、《刻意練習(xí)》、《okl工作法》等我們亦可以選擇這類書籍來閱讀。
?? 除此之外，許多【商業(yè)類期刊雜志、論文網(wǎng)站】的文章都可以來閱讀。就如同巴菲特和芒格從優(yōu)秀的商業(yè)類雜志中學(xué)到的比其他任何地方學(xué)到的都要多。只要很快地翻閱一期又一期的雜志，就可以得到各種各樣的商業(yè)經(jīng)驗，這種方法是如此簡單而有效。
???大量有目的閱讀可以讓人在潛意識里養(yǎng)成一種習(xí)慣，把讀到的東西和基本概念聯(lián)系起來，逐漸就會累積起有關(guān)投資的智慧。如果沒有進行過大量的閱讀，不可能成為一個真正出色的職場人。
3、閱讀學(xué)習(xí)后，搭建屬于自己的100個思維模型（關(guān)鍵詞：搭建模型）
?? 在整合思維模型的復(fù)式框架中，需要先有一些思維模型。不然巧婦也難為無米之炊。我們不斷學(xué)習(xí)眾多學(xué)科的知識，然后根據(jù)自己的能力圈創(chuàng)建屬于自己的100個思維模型。只要擁有了自己的思維模型，同樣也可以組成我們自己思維的復(fù)式框架。最后把這種多元思維模型組成的復(fù)式框架貫徹到日常生活和日常工作。具體我分為如下三個步驟：
?? ?【建立自己的底層思維框架】我們分三方面來做思考：1、需要學(xué)習(xí)文章中什么知識；2、學(xué)習(xí)之后是否與自己的知識儲備與實踐認知做了比較分析（涉及到對自己的知識儲備與實踐認知的洞察）；3、學(xué)習(xí)之后是否總結(jié)歸納，提取有用關(guān)鍵詞（注意：什么叫有用關(guān)鍵詞？）；3、是否將文章內(nèi)容重新邏輯梳理，內(nèi)化成適合自己發(fā)展現(xiàn)狀的知識結(jié)構(gòu)。以上三點思考同時也是我們建立底層框架的基礎(chǔ)行動步驟。
?? 【刻意練習(xí)核心模塊化知識模型，建立心理表征】本質(zhì)上講，多元思維模型其實就是現(xiàn)實世界復(fù)雜系統(tǒng)的某個側(cè)面或者某個局部的規(guī)律。大量的刻意練習(xí)，就是在建立心理表征，然后改變我們大腦中的地圖和回路，最終形成新的大腦結(jié)構(gòu)。所以在我們面對一些事物或者現(xiàn)象的時候，會第一時間做出反應(yīng)并提煉相應(yīng)的模型來解決相應(yīng)的職場問題。這也是條件反射啊，用一句話：“這是你的職業(yè)病”再貼切不過了。
???比如說，我們長時間的投籃練習(xí)，大腦里就會一聽到籃球進籃筐的聲音，就能腦補整個進球的畫面；生活在南方的人，一看見“雨”這個字，可能大腦中就能響起斜雨敲窗的聲音；同樣的圍棋高手，看到的棋盤上，是一個個可能性和局勢而不是簡單的殺和劫。
???如何將思維模型進行刻意練習(xí)然后融會貫通呢？查理芒格已經(jīng)給了答案：“反過來想，總是反過來想！”我這里總結(jié)如下四個操作行動步驟：過來想！”如下四個操作步驟：
1、我們從已經(jīng)學(xué)習(xí)到的知識中不斷抽取思維模型，并不斷遷移到別的領(lǐng)域去實踐，看是否也同樣適用；
2、思維模型在其他領(lǐng)域?qū)嵺`時遇到問題的時候，不斷思考問題的底層規(guī)律或規(guī)律組合，拆解成基本的思維模型；
3、不斷進行思維模型的組合運用和拆解，到最后能夠在完全不搭邊的領(lǐng)域建立聯(lián)系，將思維模型的運用爛熟于心！
4、不斷的去和更多跨學(xué)科的人交流分享，將自己置于一個極具活力的開放式交流網(wǎng)絡(luò)中。一些很獨到、很重大的見解一定是通過和許多多樣性的人群進行相互作用而形成的。不斷的迭代自己的思維模型，才能思維升級。
???關(guān)注柒月賦公眾號，回復(fù)關(guān)鍵詞“讀書旅行”送你58個關(guān)于【學(xué)習(xí)成長、創(chuàng)新與思考、企業(yè)戰(zhàn)略、決策、管理、財富增長、硬學(xué)科】的思維模型
?? 思維模型一定是我們工作乃是生活經(jīng)常會用到的，分享給大家。我也希望通過讀書認識更優(yōu)秀的你。
??能力管理??
1、能力圈的認識；
2、如何確定自己的能力邊界；
3、如何運用能力圈硬本領(lǐng)，增強核心競爭力；
4、如何篩選必修能力，讓自己的能力圈邊界擴大；
5、如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)必修能力，使之成為自己的硬本領(lǐng)。
??作者書籍推薦：在這里推薦這本書籍給大家。??《刻意練習(xí)》[美] 安德斯·艾利克森（AndersEricsson）；羅伯特·普爾（Robert Pool） 。著名心理學(xué)家艾利克森在“專業(yè)特長科學(xué)”領(lǐng)域潛心幾十年，研究了一系列行業(yè)或領(lǐng)域中的專家級人物：國際象棋大師、頂尖小提琴家、運動明星、記憶高手、拼字冠軍、杰出醫(yī)生等。他發(fā)現(xiàn)，不論在什么行業(yè)或領(lǐng)域，提高技能與能力的最有效方法全都遵循一系列普遍原則，他將這種通用方法命名為“刻意練習(xí)”。對于在任何行業(yè)或領(lǐng)域中希望提升自己的每個人，刻意練習(xí)是黃金標準，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最強大的學(xué)習(xí)方法。我們是柒月賦
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