六年級(jí)的風(fēng)雨——心路歷程

六年級(jí)充滿了我美好的回憶,這一年的時(shí)光,是每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)歷的,我們都面臨著同一場(chǎng)考試。就像是對(duì)這一年的總結(jié),我的心中不禁泛起了陣陣漣漪。漣漪過后,記憶的浪濤一次次的拍打在我的心上,像鐮鉤一樣勾起了我對(duì)這一年生活的回憶。

記得初到這個(gè)學(xué)校,我感到里面的一切都是那么的新奇,那么的有趣。第一次,接觸到同學(xué)們感覺他們是那么的活潑,優(yōu)秀。以前寬敞的教室,十幾個(gè)干凈的座位,一面潔白的墻上開了幾個(gè)大大的窗戶,陽(yáng)光透進(jìn)來,照亮了整個(gè)教室,一切是那么的和諧,溫暖。

校園中的生活并不枯燥,我們有集體的外出,還有集體的表演。校園中有一個(gè)小小的花園,里面一到了春天就盛開著無數(shù)的牡丹,還有不知名的小花,那時(shí)我覺得同學(xué)們就像那些花朵一樣,在教室中綻放著自己最光彩的一面,我也包含在其中,享受著這些美好。面對(duì)著一道道的難題和一次次的失敗,毫不畏懼,勇敢的向前走著。

時(shí)間雖然是細(xì)水長(zhǎng)流,但我們卻又不能否認(rèn)它的流逝,于是,半個(gè)暑假的時(shí)間就這么來的匆匆卻去的匆匆了。

暑假后我們已經(jīng)要進(jìn)入另一個(gè)教室,另一個(gè)教室與前一個(gè)教室的環(huán)境截然不同,教室后面三個(gè)架子上面擺的有綠蘿,其他的都是用來放書籍和書包的,那些打掃衛(wèi)生的工具,在兩個(gè)架子中間,安穩(wěn)的放著,要后面是兩扇大大的窗戶,不過只能打開1/5。當(dāng)時(shí)的十幾個(gè)同學(xué)擠在那間小小的教室里雖小,卻顯得特別“寬敞”我在心中默默的告訴自己,以后大半年的光景都要在這間,教室中度過。

生活不是一帆風(fēng)順,學(xué)習(xí)也是這樣。

我的學(xué)習(xí)開始變得力不從心,上課時(shí)總會(huì)走神,以至于學(xué)得不如其他的大部分同學(xué)好,我控制不住自己,總是如一個(gè),安穩(wěn)不住地活蹦亂跳的小兔子,總是聽著課想著其他的事情,思緒,就如一只蝴蝶一般在一棵花上,卻又被另一棵花給吸引了。我一直在低谷徘徊了一兩個(gè)月,成績(jī)也總是忽上忽下的,像壞的電梯一般不穩(wěn)定。那時(shí)我覺得我每天都生活在黑夜中,看不到一絲的陽(yáng)光就連昔日覺得歡快的鳥兒,美麗的花也變得失神,黯淡無光了。就因經(jīng)歷了那一次,我受過最大的打擊,被休學(xué)了三天之后,我一直在反省自己,不斷地逼迫自己對(duì)自己說:“加油,不能松懈,難道你只想做一個(gè)未來生活在最低谷的人嗎?別忘了自己此時(shí)此刻的夢(mèng)想,考上一個(gè)心中最向往的初中!”于是乎,我的自信似乎就像丟棄了的無用的東西,現(xiàn)在又重新?lián)炝似饋恚煤玫募颖兜恼湎圩o(hù)他。

學(xué)習(xí)中總少不了朋友的陪伴,他們通常會(huì)是暗地中給你加油,幫助你找回自信的角色。

我認(rèn)為我最應(yīng)該感謝的同學(xué)就是我們班的謝榮光,在我處于低谷的那段時(shí)間,他一直的包容我,幫助我,現(xiàn)在我有能力證明自己,我最應(yīng)該感謝他,為我所做的付出。

我也想對(duì)我們班的王玄同學(xué)說:“王玄,放下之前的恩怨吧!我不知道之前是因?yàn)槲业脑蜻€是因?yàn)槟憧次揖褪遣豁樠郏矣X得我們之間的恩怨應(yīng)該到此為止了,只剩下這僅僅一周的時(shí)間,不管為了什么讓我們好好相處行不行?”

我開始重新往學(xué)習(xí)的高峰努力攀登自己理想的初中,也有了著落,我相信只要我肯改變自己,改變自己的對(duì)學(xué)習(xí)的看法,以及懶惰,回一定會(huì)成為別人心目中的榜樣!

雖然時(shí)間不可抗拒,但我與同學(xué)的這份真情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我的恩賜,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,如果讓我對(duì)這所學(xué)校說再見,或或許會(huì)淚流滿面,因?yàn)檫@里存在著我最美好的回憶,玩耍,學(xué)習(xí),考試……六年級(jí)的總統(tǒng)故事發(fā)生在這個(gè),小小的教室,普普通通的教學(xué)樓,和一片并不起眼的操場(chǎng),但在我心目中,這些都是最美麗的,最珍貴的回憶。

等我長(zhǎng)大后,可能會(huì)再回到這所學(xué)校,可能以前的一切是那么的陌生,卻又是那么的熟悉,我想我會(huì)重拾那時(shí)的回憶,翻開記憶的書頁(yè),細(xì)細(xì)的品味,我的心靈,如沐春風(fēng),而那些回憶,又像春雨一樣滋潤(rùn)著我,恍如身臨其境……

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