李亞可? 每日一省? 427

4月25日? ? 5

1.光明者

? ? ? 為愛出發(fā)，你就有暖暖的光，要學(xué)會(huì)溫暖別人，照亮我們腳下通向未來的路。

? ? 作為一個(gè)心理學(xué)工作者，包括心理咨詢師和心理講師，我們要走在自己的光明大道上，活在自己的課程里，用自己所學(xué)的、所講的來溫暖別人，成長(zhǎng)自己，努力讓自己成為受更多人歡迎、喜愛的人。

? ? ? 心里有愛，這是暖暖的初心和情意。為愛出發(fā)，就要有規(guī)則，制訂好規(guī)則，再談感情。在有規(guī)則的前提下，善良的人在一起相處會(huì)更溫暖，但一定不要以愛的名義想怎樣就怎樣。

? ? ? 案例009? 魯侯養(yǎng)鳥

? ? 《莊子》中有一則寓言故事，故事的名字叫魯侯養(yǎng)鳥。說很久以前，也就是春秋時(shí)期，在魯國(guó)國(guó)都的郊外，忽然來了一只海鳥，逗留在那里不肯離去。魯侯非常高興，認(rèn)為這是祥瑞之兆，是天降的大好事。于是，魯侯以隆重的儀式接待這只海鳥，把它迎到宗廟里給它敬獻(xiàn)美酒，演奏優(yōu)美的音樂使它高興，準(zhǔn)備牛、羊、豬的肉作為它的食物。結(jié)果就這樣搞了不到三天，那只海鳥頭暈?zāi)垦?、緊張惶恐，吃了不敢吃，喝也不敢喝，動(dòng)也不敢動(dòng)，三天后就一命嗚呼了。

? ? 魯侯的愛心和熱情是足夠的，但他沒有考慮海鳥的需求，只是把自己認(rèn)為最好的強(qiáng)加給海鳥了?？上О?，海鳥受用不起！

? ? （結(jié)論：給別人需要的愛，而不是你認(rèn)為的愛。）

? ? 我們要做好事情，一定要努力掌握事物的規(guī)律和特點(diǎn)，不能想怎么干就怎么干。人與人，人與物，相互之間看起來沒什么不同，實(shí)際上差異很大。你認(rèn)為最好的，人家可能覺得不好，甚至可能覺得最差。如果盲目地、想當(dāng)然地按照自己的意愿和習(xí)慣辦事，就不可能把事情處理好。

? ? 案例010? 子貢辦不到

? ? 子貢才能出眾，辦事通達(dá)，大家都說他“巧口利辭”“能言善辯”，堪稱卓越的社會(huì)活動(dòng)家和杰出的外交家。在眾弟子中，子貢與孔子的關(guān)系非同一般，是孔子最親近的學(xué)生之一。司馬遷說：“夫使孔子名布揚(yáng)天下者，子貢先后之也?！笨鬃拥膶W(xué)說很多都是經(jīng)由子貢宣傳給社會(huì)大眾的，子貢是孔子學(xué)說最好的宣揚(yáng)人。

? ? ? 能力超群、事業(yè)興旺的子貢意氣風(fēng)發(fā)，有一天問孔子：“如有博施于民而能濟(jì)眾，何如？可謂仁乎？”子曰：“何事于仁！必也圣乎？堯舜其猶病諸！”翻譯一下就是，子貢說：“如果有人能夠給老百姓很多好處，又能周濟(jì)大眾，這人怎么樣呢？可以稱得上仁嗎？”孔子說：“豈止是仁啊，一定是圣人了，就是連堯舜也會(huì)感到力量不足??！”孔子的言下之意是，子貢啊，你的想法很好，可是這不是你能做到的事情?。e說是你了，就是堯舜去做這樣的事情，也不容易做到?。『髞?，孔子教導(dǎo)子貢，按照一定的方式方法，做一些自己力所能及的事情就很好，就可以稱為仁。

? ? （結(jié)論：把自己應(yīng)該也能夠做的事情做好，就是大愛。）

? ? 余秋雨先生在自己的著作《何謂文化》中寫道：“文化，是一種包含精神價(jià)值和生活方式的生態(tài)共同體，它通過積累和引導(dǎo)，創(chuàng)建集體人格?！蔽覀?cè)谶@里不是探討“文化”的定義的，因?yàn)檫@是一個(gè)繁復(fù)的問題。我從余秋雨先生的這段話里，感覺到了一種宏大和安靜，文化在這里，只是一種過程和形態(tài)，似乎不帶有一絲溫度，這是余秋雨先生的理性態(tài)度。

? ? 但是我注意到，余秋雨先生還說，“文化的終極目標(biāo)是愛和善良”。這就一下子溫和郎潤(rùn)起來了。優(yōu)秀的文化就像暖暖的光，溫暖我們，給予我們力量，照亮我們腳下通向遠(yuǎn)方和未來的路，讓生活有了愛和善良。

? ? ? 這就是我作為一個(gè)心理學(xué)工作者的精神追求、價(jià)值觀念和行動(dòng)指南。

2.買衣服鞋子

? ? ? 上周老師發(fā)信息，孩子們這一周要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求穿白色的上衣，黑色褲子和白色的鞋。剛開始給老媽說的時(shí)候，老媽直接就是拒絕的，還要求這么多，隨便穿不就行了。我感受到了老媽在她小時(shí)候自己的事都沒被重視過，自己的需要和想法總是被拒絕的感覺。其實(shí)老師要求的也不多，幼兒園要統(tǒng)一服裝比較好看，我也不想孩子因?yàn)橐路栴}鶴立雞群吧。重視孩子的每一次活動(dòng)，把孩子當(dāng)初獨(dú)立的人來看待。想起來《心理學(xué)生活化》第32頁的一段話：沒有最好的老師，只有最好的學(xué)生;沒有最好家長(zhǎng)，只有最好的孩子。沒有最好的講師，只有最好的聽眾;沒有最好的課堂效果，只有最好的配合。配合很重要，配合老師的工作。

? ? ? 今天老公下午休息，正好孩子放學(xué)回來之后，帶著孩子和老媽去給孩子買衣服，孩子也挺開心。

? 3.家常便飯

? 今晚老媽烙的菜饃，蒜汁，稀飯，還買了烤鴨。都是我愛吃的飯菜，可惜現(xiàn)在還吃不到呢。我看著就要流口水的感覺。

? ? ? 今天是隔離休息的第五天，聊聊最近的感受吧。一個(gè)人呆在酒店的房間里面，不允許出我這個(gè)房間的門，每天早中晚有專門的老師給我們送飯。也沒個(gè)人說話，感覺整個(gè)人都快要抑郁的狀態(tài)，主要是太閑太閑了，想干一些事，又不想干的感覺。

? ? ? 聊聊自己的兩次一線工作吧，去年的時(shí)候是從1月12日開始到2月24日結(jié)束，然后2月24日到3月9日在省委黨校隔離休息，然后恢復(fù)自由上班。今年呢就有點(diǎn)意外的特殊了，3月17日開始，4月20日結(jié)束，5月4日下午才能恢復(fù)自由。這去年的45天和今年的49天限制自由的生活，也讓我思考了許多?？辞辶撕芏?，這不同凡響的特殊日子，有過欣喜開心的日子，有過悲傷的故事、有過思念成河的歷程。更多的是對(duì)對(duì)家的思念吧。