晚上葉子來電話了，電話里的她痛哭失聲。她說女兒和她斷絕了關(guān)系，并把她爸爸留下來的財產(chǎn)都拿走了，只給她留下了那套她們剛結(jié)婚時買的小房子。
我很氣憤，痛斥她對孩子的縱容，她說能怎么辦呢，已經(jīng)慣成那樣了，反正這也是最后一次了。就當是母女一場最后的饋贈吧。
是啊，能怎么辦呢？十八年了，我們都目睹了那孩子一步步變成了這個樣子，誰之過？是不當?shù)膼蹎幔?/p>
多年的接觸，親眼的歷見，雖然不能說以下這些是導致她孩子成為今天這樣的罪魁禍首，可最起碼也起到了推波助瀾的作用。
一 ，不能正視自己的出生和人與人之間的先天條件差別，盲目的用物質(zhì)來滿足虛榮心。
葉子和丈夫都是農(nóng)村出來的，剛進入城市沒少因為土氣的穿著，和拮據(jù)的經(jīng)濟狀況受人白眼。她們深以自己的出身為恥。所以，在她們有了孩子時給孩子穿好的用好的，極力的在孩子身上抹去村里的烙印。
在孩子們暑假時我們村里出來的幾個好友都把孩子送回村里，讓她們和村里的小伙伴一起下河上山，吹田野里的風，吃自己采的野味。
在玩耍中她們學會了熱愛自然，也體會到了村里人的質(zhì)樸，善良，更學會了同情、互助。每到放假，孩子自己準備滿滿一袋子零食背到鄉(xiāng)下，說是有些孩子沒吃過讓她們嘗嘗。
而葉子總是不理解我們的做法，認為好不容易從村里出來了，干嘛還要讓孩子去沾染村里的不潔、粗俗。讓城里人笑話！
她姑娘和我們孩子玩時，總是滿臉的嫌棄，說小姐姐穿姥姥做的花棉襖，真土氣。那么好吃的東西給了小朋友，真傻。還把掉地下的糖撿起來吃，真惡心。
這時葉子就會摸著我閨女的頭說：“全怪你媽，你媽現(xiàn)在還是村里人”。
孩子不以為意，和其他的小伙伴鬧成一片。而她家孩子站在一旁，看的出的寂寞，氣哼哼的：我不和你們玩，真臟，你們都是村里人”。
現(xiàn)在想起來，其實那時候那小姑娘也想著和小伙伴玩來著，可惜葉子一味的強調(diào)做一個城市人的榮耀，才讓小姑娘把沒人和她玩的不甘轉(zhuǎn)化成了對他人的嫌棄和對自己的自傲上。
真是慶幸，沒讓自己閨女以穿著為傲，而是以善良，寬厚贏的小伙伴們的喜愛。也許就是從那時候開始吧，那小姑娘學會了以外表取人，以穿著滿足虛榮心，還有盲目的自信和自大。
每個人的出生都是沒有選擇的，我們能做的只能是去正視它，不鄙薄它，并充分利用出生的優(yōu)點來完善自己。
而不是一味的用物質(zhì)去掩蓋，而且是那種打腫臉充胖子式的掩蓋。開始是因為沒錢的自卑，有錢了是因為炫耀式的自大。
莫言如果不是出生在農(nóng)村，并深深的熱愛鄉(xiāng)村的土地和農(nóng)民，就不會有那樣讓人熱血沸騰的《紅高粱》。
還有，他如果沒有后來在城市里，經(jīng)歷人情冷暖、低谷與高峰的磨練，也不會有后來富有生活哲理的《蛙》和得諾貝爾獎的《生死疲勞》。
環(huán)境就是這么個環(huán)境，成長本身就是個不斷吸納和拋棄的過程。城里有城里的狹隘，村里有村里的寬廣。讓孩子在成長中學會去分辨，在歷練中做出選擇，去蕪存真才是上策。
二，長幼有序，尊卑有別，是所有家長和孩子相處方式的前提。
葉子的老媽八十多歲了，在我們念書時她爸爸就不在了，村里冬天生活不方便，她媽媽一般都在她家貓冬。后來掙了錢的葉子買了個大房子，倆個朝陽的臥室，她媽一去她就把朝陽的臥室讓給她媽，自己睡那個陰面的小臥室。
我們說過她應該讓孩子讓出來，她人小睡小屋也不礙事。再說了讓她懂的尊老。你做到了的事，也得有意的讓孩子也做到，就當是為了自己未雨綢繆。她說怎么能這樣呢，一個家里孩子是最主要的，大人受點苦沒事，孩子可不行。
在她家里一切都以孩子為重，吃的穿的用的都盡量先緊著孩子。久而久之孩子覺得本來就應該這樣，所有的大人都必須以她為重，姥姥吃她的好吃的是姥姥不懂事。姥姥說話大聲，干擾了學習就是姥姥不對。姥姥占了媽媽的大房子，憑什么?。繈寢屬I的衣服比她的好，是媽媽不公平。爸爸掙不來好多錢沒讓她風光，是他失職。繼而發(fā)展到嫌棄姥姥不干凈，嫌她媽文化少，怪她爸爸沒本事。在她家大人和孩子位置顛倒了，孩子指手畫腳，大人反而唯唯諾諾。
再后來葉子離婚了，孩子更覺得她們所有人都對不起她，鄙視葉子怎么連自己的男人也留不住，罵她爸爸畜生不如，始亂終棄。
葉子和丈夫也覺得是她們離婚給孩子造成了創(chuàng)傷，對孩子一味的忍讓，一次次的滿足她的不合理要求，直至孩子由于糟糕的人際關(guān)系，在高二時心里壓力太大而輟了學。倆口子才傻了眼。怎么就到了今天這樣了呢！
教育家盧梭說，如果想讓你的孩子不幸，那就對她百依百順吧。因為除了你們沒人把她當回事兒。
天使不是與生俱來的，魔鬼也不是一天形成的。
愛之重成仇，過猶不及。
做家長的誰也不是教育家，可總得讓她知道長幼有序，尊卑有別。
愛人者人恒愛之，惡人者人必惡之，無關(guān)道德，是生而為人在社會生活中的一種最基本的法則。若違背，必被懲之。
三，如果你沒有教育好孩子，又束手無策時，不防讓社會來教育教育她。
由于那孩子唯我獨尊的性格，在上高中時她幾乎沒有朋友。宿舍里的女同學全都不和她說話，有一次她在質(zhì)問一個女同學時兩人起了激烈的沖突。
葉倆口子氣炸了，自己從小寵大的閨女受氣了，沖到學校質(zhì)問老師，威脅同學，最后這件事的結(jié)果是老師和同學都對她敬而遠之，她又一次勝了，勝的更是成了孤家寡人。最后直接導致了休學。
一味的護短，盲目的出頭，當意識到自己的教育出問題時，不防在孩子受到挫折時放放手，讓她在逆境中學會改變，學會人與人相處的正確打開方式。亡羊補牢未為晚也。
可機會又一次在她們偏激的偏袒中錯失了。
回了家的孩子把不快都發(fā)泄到了葉和她媽的身上，動不動以死要挾，說要去出國，讓那些長了狗眼的同學看看。
無度的索取終于是葉的能力夠不著的了?？珊⒆硬还埽淮未斡蒙{。她的命她自己不珍惜，但她媽不敢不珍惜，最后還是她們妥協(xié)了，出不去好的國家，去個收費不高的。
總算是有了個結(jié)局，大家也為這兵荒馬亂的葉子舒了口氣?？晌覀冞€是低估了一個孩子的惡毒，為了自己出國的費用有保障，她把能從她媽身上拿到的都抓到了自己手里。說是怕她走了，她媽腦子不清醒貼補了外人。她的全部智商都用來對付她爸媽，就如她爸媽把全部的無底線的愛都給了她一樣。
可以預見，就依她現(xiàn)在的性格，她出國的路走的也不會太順。因為國家雖然不一樣了，可人性的最基本標準還是一樣的。
看過一篇文章說，你今天沒好好教育你的孩子，來日生活會替你狠狠的教育她的。
但愿她孤立無援時會有所悔悟，也但愿她被生活殘酷以待時有大的改變。
四，再親密的關(guān)系也要遵循互惠互利的原則，哪怕就是父母之于孩子這么無私的愛也是利益關(guān)系中的一種。利益是各種關(guān)系得以維續(xù)的基礎，這是個長效定律，是科學，不是人情。
如果摒棄掉孩子和父母之間的感情成份，父母對孩子的培養(yǎng)就是一種長線投資。做為投資人，就要遵循利益最大化的原則。
那么什么才是能保證父母利益最大化的第一要素呢，那就是愛和感恩。
現(xiàn)在的家長們好多都走入了一個誤區(qū)，教育孩子首先關(guān)注的就是孩子的學習，只要學習好了其他的都可以忽略。這本身就是一個教育上的本末倒置。
先做人后成才才是一個孩子成長的正確順序，不然就像那個投毒的博士生，和這些天報道的那個總是考第一卻殺了老師的男孩，他們的優(yōu)秀，父母未必沾得到光，而他們的無情卻成了他們父母的滅頂之災。
其實在父母這兒孩子學習好壞是對父母最不重要的一個品質(zhì)。因為不論成績好壞我們的內(nèi)心都不會因此而多愛他一點或少愛她一分。
現(xiàn)在中年的，做了父母的我們應該感受到了，學習好可能只是讓我們面對社會時多一點選擇，可再出色的自己也比不上一個孝順的自己更能安慰父母的心了。因為只有孝順才能把自己的出色用在回報在父母身上，否則你的出色和父母沒半點兒關(guān)系。
父母希望孩子出色是她們的無私，如果在這無私中能多考慮點利益的成分，讓她們先有一個做人的基本品格，再鍛煉她的能力，提高她的認知，那么這個特殊的投資即便沒達到利益最大化，也會保證一定的利益底線。
我們每個人為了生存，和這個社會發(fā)生的每一絲聯(lián)系無不都是交易，交易就要講究個公平。不能說都能投之以木桃報之以瓊瑤，最起碼也要做到投之以桃，報之以李。
不然像葉子，在這場投資中，沒有半點收益，最終導致了這種利益關(guān)系的崩塌。
其實相比較葉子，這個結(jié)局的最大受害者是這個驕縱的小姑娘，畢竟她才十八歲，她丟掉了這個世界上唯一可以傾囊相授的投資人。
除非她就此和這個世界告別，否則她以后每一次和這個社會的交易都會是個無比艱難的過程。
最后愿我們所有人都能在這場養(yǎng)育的投資中，都能有個好的收益。
