Day1《皮囊》1讀

? ? ? 書的“皮囊”細膩光滑，手感好極了，本想挑戰(zhàn)30分鐘內(nèi)讀完，沒想到越看越安靜，快不起來，很容易被代入，生怕快了錯過點什么?？赡茈x我比較近，就不斷的陷入思考，不時刻意讓手指教練劃快點。最終還是用了138分鐘。

Day2《皮囊》2刷

【小解釋】昨天寫的1讀，因為真的是逐字閱讀并被代入。今天就是2刷了，刷起來也能在腦海中浮現(xiàn)作者描繪的場景，偶爾走思，想想自己的生活。

【收獲】80后的蔡崇達，竟然寫出這樣的文字，表達的那么真實赤裸。

人生：嘗試看見并理解身邊人，避免失去后從殘存的記憶中艱難挖掘。

寫作：不僅僅是種技能，是表達，而更是讓自己和他人“看見”更多人、看見“世界”的更多可能，讓每個人的人生體驗盡可能完整的路徑。

Day3 夢到阿太

? ? ? 可能因為第一節(jié)“皮囊”重復(fù)看了好幾遍，深入人心。

【摔雞】面對未割中動脈，帶血亂跳的雞，阿太果斷迅速了結(jié)?！皠e讓肉體再折騰它靈魂了”。

【喪女】白發(fā)人送黑發(fā)人，葬禮一聲未哭“因為我舍得”。

【斷指】切菜就像切排骨，無意切斷手指，眾人慌亂，她事不關(guān)己“沒事，就是把手指頭切斷了?！?/p>

【學(xué)游泳】不顧?quán)従又肛?zé)，不斷把年幼孩子扔進大海學(xué)游泳。“肉體不就是拿來用的，又不是拿來伺候的”

【行走】即使九十多歲，堅持用纏過的小腳走村子和小鎮(zhèn)?！熬蛢蓚€選擇，要么你扶我回去，要么我自己走回去”。

【困住】補屋頂不慎摔倒，臥病在床?！鞍⑻焕ё×恕?，但依然經(jīng)常不甚明白的笑，讓作者感到安寧和踏實。

“生命本來多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住，肉體是拿來用的，不是拿來伺候的?！?/p>

我們面對死亡、悲觀離合，試著多點“舍得”。

面對生活，不要給自己那么大壓力，學(xué)會放手、放空，輕盈的活著。

Day4細品

? ? ? 每個讀者只能讀到已然存在于他內(nèi)心的東西。書籍只不過是一種光學(xué)儀器，幫助讀者發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心。

——馬塞爾?普魯斯特

今天引用《皮囊》最后的這句話，細品。

Day5 畫導(dǎo)圖有感

1.看著書封面，構(gòu)思中心圖，瞬間想到一休哥里的晴天娃娃。因為皮囊包裹著一顆心，就涂成了大紅色，紅彤彤的皮囊。

2.畫哪些呢？作為本書的第一篇思維導(dǎo)圖，要不先畫概覽，就通過

作者（是一個什么樣的人？）

寫作背景（為什么能寫出這樣書？）

他人觀點（別人對這本書什么觀點？）

3個點作為主干。

后記：想去作者的家鄉(xiāng)看看“母親的房子”圖書館。希望與您相遇。