晨讀會(huì)? 第59期??第七天

書名：《成長(zhǎng)樹家庭教育法》

作者：諸葛越

出版社：中信出版集團(tuán)

出版時(shí)間：2023年11月01日

對(duì)孩子著迷的事情表示感興趣，你可以表示不懂，然后讓孩子向你介紹，不要覺得孩子的興趣沒(méi)用或者暫時(shí)沒(méi)有價(jià)值而打擊他。

共讀第14、15章

上半場(chǎng)分享人：暖暖爸爸

第 14 章 青春期基礎(chǔ)技能：鍛煉抽象思維/ 272

數(shù)理：抽象思維和知識(shí)框架/ 272

文史：發(fā)展高效學(xué)習(xí)方法/ 277

閱讀：廣泛閱讀，兼顧速度和質(zhì)量/ 281

寫作：不動(dòng)筆墨不讀書/ 291

上半場(chǎng)記錄：

1.5遍學(xué)習(xí)法：做一遍，聽一遍，想一遍，講一遍，重做一遍

2.死記硬背也容易忘，還是應(yīng)該以理解為基礎(chǔ)

3.主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法：主動(dòng)提問(wèn)（思考），預(yù)習(xí)（自我學(xué)習(xí)），朗讀（表達(dá)能力）

下半場(chǎng)分享人：蕓淇老師，兩個(gè)女孩的媽媽

第 15 章 青春期綜合技能：培養(yǎng)執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力/ 297

溝通：講解、交流和協(xié)商/ 297

合作：領(lǐng)導(dǎo)力/ 304

規(guī)劃：分解問(wèn)題，設(shè)立可執(zhí)行目標(biāo)/ 312

創(chuàng)造：接受和鼓勵(lì)/ 318

下半場(chǎng)記錄：

分享3個(gè)故事

1.讓孩子做旅游規(guī)劃，每天的行程，住宿，飲食，費(fèi)用等。培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力是對(duì)責(zé)任和角色的理解。讓孩子理解媽媽以前做家庭出游計(jì)劃的不容易，要考慮每個(gè)成員的喜好。

2.學(xué)英語(yǔ)規(guī)劃。陪孩子一起拆解任務(wù)，設(shè)立可執(zhí)行目標(biāo)。

3.孩子想擺地?cái)?，支持和陪伴。我是懂廣告的，知道她的廣告牌沒(méi)有吸引力，但是忍住不說(shuō)。讓她在執(zhí)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自我反思，自己解決問(wèn)題。做一個(gè)陪伴者。