承認(rèn)事實(shí)療愈法學(xué)習(xí)資料(6)

我們這個(gè)自我的存在,就好像是我們頭腦里有一些所謂的信念,在遇到事情的時(shí)候,我們會有意識或無意識地用這些信念去解釋這個(gè)現(xiàn)象,并且由此產(chǎn)生很多的情緒或感受。我們透過這些感受,又會產(chǎn)生出一些想法,然后這些想法,又會強(qiáng)化先前的信念。

比如說,如果有一個(gè)人擁有一個(gè)這樣的信念:“我是一個(gè)不會被人愛的人,大家都不會愛我”。他在接觸人的時(shí)候,自然就覺得慌慌的,因?yàn)楹ε聞e人討厭他,就會做很多討好別人的事情。但問題是,做了好多討好別人的事情,他就會更加感受到對方是不把他當(dāng)回事的。然后那個(gè)不當(dāng)回事那種感受,他就會覺得說,果然大家都不會愛我,不會在乎我。然后果然怎么樣的那個(gè)想法,又會把他的信念加強(qiáng),就在自己的這個(gè)結(jié)構(gòu)里面兜圈圈。

一個(gè)人最不可愛的情況就是“鉆牛角尖”,陷入到自我主觀的信念(我執(zhí))里。當(dāng)一個(gè)人的自我非常認(rèn)同自己的信念,認(rèn)為思考的我或感受的我就是我,就不容易意識到,思考的我、感受的我或者信念的我,都有可能是陷入到自我主觀意識(我執(zhí))里的。

每個(gè)人的體驗(yàn)都是非常非常個(gè)人的東西,如同“瞎子摸象”,很難摸到全貌,看清整個(gè)真相。因此,我們需要先練習(xí)不要跟人辯論。 當(dāng)聽到別人跟我不同的看法時(shí),要把這個(gè)辯論沖動狠狠地拉住。通過這樣的練習(xí),自我封閉的信念回圈就有可能松開,可以接受很多別的信念進(jìn)來,當(dāng)別的信念比較能夠嵌入你的信念的時(shí)候,你就會開始發(fā)現(xiàn),好像這個(gè)世界不再是我原來以為的那個(gè)樣子,好像以前的我自己,對很多真相是避而不見的,我感知到的只是一件事情的片面真相。

比如,跟人相處的時(shí)候,因?yàn)槲业男拍钍恰八遣幌矚g我的”,于是我可能只是在感覺他不喜歡我的地方,沒有去感覺他喜歡我的地方。這樣我就濾過了很多情報(bào),活在一個(gè)某種程度的不承認(rèn)事實(shí)的狀況。

承認(rèn)自己的不知道,人的自我信念慢慢會變得比較松。這時(shí)人的意識才能夠開始進(jìn)行另外一個(gè)功能:意識到另一個(gè)我的存在。至少以意識來講,能夠意識到比較健康的我,是感知力跟表現(xiàn)力的這個(gè)我,而不是情緒思考跟信念的這個(gè)我。

我們需要了解,我們所感受到的種種情緒,很可能是我們的信念造成的。而我們之所以維持著一個(gè)很頑強(qiáng)的不愿意改變的信念結(jié)構(gòu),是因?yàn)槲覀冇眠@些自以為是的信念,拼命地在保護(hù)自己,保護(hù)那個(gè)不完整的、心虛的自我。

因此,人的情緒是一個(gè)讓我們檢查自己信念結(jié)構(gòu)的一個(gè)非常非常重要的線索。一旦出現(xiàn)某種情緒的時(shí)候,我們需要有一個(gè)覺悟,意識到這個(gè)情緒可能是由我們自己里面的一個(gè)信念系統(tǒng)造成的。

比如,父母應(yīng)該愛小孩這個(gè)信念,大家會覺得是理所當(dāng)然,很少人會質(zhì)疑它。但是,當(dāng)我們把這個(gè)信念當(dāng)成天經(jīng)地義的時(shí)候,會造成對父母怨恨的情緒,也會讓我們很難在“愛”這個(gè)課題上自我負(fù)責(zé)、自我成長。

父母應(yīng)該愛小孩這個(gè)信念,在人類的嬰兒期是值得擁有的。因?yàn)橐粋€(gè)小嬰兒得不到父母的愛真的會死掉,所以真需要??墒且坏┠氵^了幼年期,開始變成一個(gè)比較獨(dú)立的個(gè)體的時(shí)候,已經(jīng)走到人生的下個(gè)階段的時(shí)候,我們就必須有一個(gè)覺悟,父母并沒有那么應(yīng)該或者說無條件地愛小孩,就是說,父母是可以不愛小孩的。

實(shí)際上,很多時(shí)候,大家都是各自有各自的煩惱,是沒有多余的力氣可以愛別人的。父母不一定要愛小孩,因?yàn)槿绻愕男拍钍钦J(rèn)為父母要愛小孩的話,首先你這一輩子都會活在對你父母的那種討債的心情里面。就說你怎么不愛我,你怎么不認(rèn)同我,你怎么不尊重我。

如果我們還堅(jiān)持相信說,父母應(yīng)該愛孩子,你這輩子對自己的父母就會有說不完的怨恨。我們不必活在這種怨恨的情緒中,不必活在這樣的觀念里面。如果這個(gè)觀念有打擾到你的情緒的話,就可以把這個(gè)觀念踢掉。

還有就是,如果我們堅(jiān)持身為父母就應(yīng)該愛小孩,等自己成為了父母,當(dāng)我們對自己的小孩愛不動的時(shí)候,就會覺得很挫折,就有很深的罪惡感,就會很自責(zé)。

如果我們能夠允許自己是可以不愛孩子的,可不可以對孩子說:“對不起,我對你就是愛不起來,你能不能自求多福,自己愛自己?!逼鋵?shí)這話是可以講的,你講了之后,你小孩有一個(gè)覺悟,就是從此學(xué)會自己愛自己,這是沒有問題的。

以前的社會,大家能有飯吃就不錯(cuò)了,一個(gè)家庭一生生八九個(gè)小孩,養(yǎng)得活就養(yǎng),養(yǎng)不活死掉了就算。差不多就是多養(yǎng)一個(gè)貓狗等級的愛而已,那時(shí)候那些父母也沒有那么多力氣愛小孩,小孩在那兒也就是多一碗飯端過去給他而已。可是你說那個(gè)時(shí)代的小孩子會有很大的心理創(chuàng)傷嗎?其實(shí)也不見得,他覺得說父母對我大概也就這樣了,當(dāng)我需要更多愛的時(shí)候,我自己可以制造。就是我需要更多愛的時(shí)候,我要自己制造出來,不能靠別人給我的,父母頂多維持我一個(gè)生存的基本條件就可以了,想要更多的,就自己制造好了。

你能說這樣的想法是不健康的嗎?因?yàn)槭聦?shí)上,天底下有很多孤兒,長大了也能變成一個(gè)非常健康的人,他壓根就沒有父母存在過,也還是可以好好成長成為有愛的人。

別說“父母應(yīng)該愛孩子”的這個(gè)人類的基本需要,我們講更直接一點(diǎn),人到底需不需要被愛?

比較健康的觀念是,三歲以前人是需要被愛的,三歲以后人是不需要被愛的。就是三歲以后,人就要學(xué)會自己愛自己,然后要學(xué)會愛別人。幼年的人類是需要被愛的,但是成年的人類,不見得需要被愛,你人生所需要的幸福感,是可以自己制造出來的,你要過自己想過的人生,去學(xué)習(xí)自己想去學(xué)習(xí)的東西、能力,然后去設(shè)計(jì)自己的人生。好像我的生命是我的一個(gè)創(chuàng)作品,我畫的一幅圖畫,我有能力去畫出我要的人生,這個(gè)才是成年人要的東西,但是不是被愛。

可是我們現(xiàn)在放眼望去,還是有很多成年人沉溺在非常幼稚的被愛的想法里面。你怎么不愛我?就像是在跟父母討愛,好像有點(diǎn)長不大的感覺。在成年人的世界里面,比較健康的夫妻關(guān)系,是在生活中有志同道合的地方,有互相幫助的地方,有可以彼此陪伴、協(xié)助等等功能性的地方,讓大家彼此感恩在一起,這是一個(gè)比較可行的策略。

當(dāng)太太跟先生講說,你愛不愛我你愛不愛我,先生說愛愛愛。太太聽了之后就感到滿足了嗎?其實(shí)人類的滿足感并沒有辦法通過被愛這件事就可以得到滿足的。因?yàn)槿绻阋粋€(gè)成年的人充分地享受到被愛,通常的結(jié)果,你會看到最多的就是,那個(gè)人被愛的非常的會放刁、非常的驕縱、非常的霸道。

所以去做心理咨商,一個(gè)人講到他的童年啊,什么我小時(shí)候我爸媽不支持我給我很多傷害啊,其實(shí)比較高段的心理醫(yī)師,根本就是一句話頂回去,你幾歲了?就是說,你三歲以前沒有吃飽的東西,你不要二十五歲還要在那兒要。就是你的人生早就超過那個(gè)階段了,你再要這些東西也沒有用了,對你沒有用了。

因此,去意識到我們的情緒是由我們的觀念決定的,非常重要。比如說,我們常會在生活中遇到某一種權(quán)威角色,會特別覺得在他面前我會唯唯諾諾。好像要扮演一個(gè)乖孩子一樣,那這種時(shí)候你就要知道,是你的信念認(rèn)為我是沒有權(quán)力的,把這個(gè)權(quán)力丟到對方的身上去的。那你要告訴自己說,我有權(quán)力掌控我自己的人生,我要把這權(quán)利拿過來,其他人沒有資格對我批評指教那么多。就是說,當(dāng)你面對權(quán)威角色有那種恐懼、壓力以及那種要討好對方的感覺的時(shí)候,你要搞清楚說,我的人生是我可以自己創(chuàng)造的,我并不需要這根拐杖。

想要改變自己的人生,我們就需要在信念上做調(diào)整。比如我們在生活經(jīng)驗(yàn)中,都知道這個(gè)人身上有很多的按鈕,你按這個(gè)鈕他就爆了。其實(shí)我們自己身上也有很多按鈕,哪句話你講我就爆了,就生氣了,就會很受傷。當(dāng)我們能意識到自己身上有這個(gè)按鈕的時(shí)候,我們就要想一想,這個(gè)按鈕是我們自己的什么心理結(jié)構(gòu)(人生信念)造成的。

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