朱競翔-當(dāng)輕建筑遇到城市

從自然的多態(tài)性發(fā)展城市的多態(tài)性。

劉破資-診斷抑郁癥的痛點

付永-重新想象教育

若教育讓孩子都不會笑了，我是不是該反思我們的教育

滋潤與影響，生命的成長過程。學(xué)會了學(xué)習(xí)和獨立思考。

在玩的過程完成了教育的過程，這不是很好嗎？

不要在意別人的眼光，只做最好的自己。但是很難，你經(jīng)過多少次動搖才會這么堅定。

我們?yōu)槭裁匆钪慨?dāng)你的孩子問你的時候你會怎么回答？

活著，去經(jīng)歷和感知。

DE：只有經(jīng)歷沒有其他

李帆-美術(shù) 另一種學(xué)習(xí)的語言

早期的繪畫叫涂鴉。

科學(xué)系統(tǒng)：經(jīng)驗，實踐，理論梳理。（西方的文藝復(fù)興過程的的教育過程）

西方把自己的思維總結(jié)成了許多思維。

視覺思維轉(zhuǎn)化過程。

創(chuàng)造性：人人都有創(chuàng)造性。要尊重個體

關(guān)注自己：從鏡子里面畫自己。關(guān)心自己不等于自私。

創(chuàng)造性：只有自己知道自己怎么回事，你才會利用這個世界，利用這個世界上的東西

所有的思辨離不開我是誰

美術(shù)對一個人有什么作用，它一定是另外一種語言。

棉花糖做的雕塑，你看不出是一個男孩還是女孩，只是覺得美麗。

當(dāng)它逐漸消失的時候，你會體驗到生命的過程

每個人承擔(dān)5千年文化對自己太痛苦。鎮(zhèn)墓獸集合了所有動物的特點給死人一種安慰，給活人一種安寧

說文解字讓孩子認(rèn)識字