自由需要自律

第一次聽到自由這個詞,有點震驚,因為我似乎只知道有自由這個詞,但我從沒見過活的自由的人,我也不知道到底什么是自由?

我曾經(jīng)對于自由有誤解,聽到要給孩子愛和自由,我就盲目的開始給孩子各種自由,同時心中又存著疑慮,這樣真的可以嗎?畢竟我是在沒有自由的情況下長大的,我會對自由心生恐懼。就這樣擺動著。

之后又聽到自由是在規(guī)矩和邊界范圍內(nèi)的自由,我又更加的困惑了,到底是自由,還是規(guī)矩和邊界,我如何去找到那個合適的界限呢?我企圖在書中找到答案,但一直都沒找到,各說紛紜。

直到最近我開始喜歡上了聽哲學(xué)方面的書,以前我特別奇怪綠水為什么喜歡哲學(xué),然而現(xiàn)在我開始羨慕她那么早就開始思考哲學(xué)的問題,我總是覺得哲學(xué)離我們很遠,但其實離我們很近,每個人都需要或多或少的去接觸一些。因為對于我來說,它可以幫我解答一些困惑。

讓我看到原來有困惑才是好的,在持續(xù)解答困惑的過程中,可以收獲很多東西,不只可以找到答案,尋找的過程也充滿了樂趣。我也終于在某種程度上知道了,自由之于我到底是什么?自由是在自律的基礎(chǔ)之上的,它不是毫無邊界的自由,而是有邊界的,這個邊界每個人都不一樣,你可以自己定,然后不斷去調(diào)整,邊界沒你擁有絕對的自由。

這個自律是你自己給自己的,跟他律不一樣的是,自律沒有強制性,是你自愿的。真正的自律是你發(fā)自內(nèi)心想去遵守的,只有遵守了自律,你才可以去到你想去的地方。這也就是為什么別人會誤解自律的人是痛苦的,但只有自律的人才知道自律有多美好。

我感覺我開始邁入了自律的起點,我開始有些理解了自律和自由之間的關(guān)系,我會慢慢變得自律,而現(xiàn)在我覺得特別的有安全感,這可能也是孩子所需要的吧。我們知道自己可以做什么,不可以做什么,那么就盡情的去做可以做的事情,不可以的不去做就好。這個不可以不是社會的要求,而是自我的要求。

比如:己所不欲,勿施于人,我現(xiàn)在才有點理解這其中的意思,在我想對別人做什么時,我可以先問問我自己,我想別人這么對我嗎?不想就不要那么對別人。我不是因為怕別人怎么看我而不去做,是我發(fā)自內(nèi)心的就不想那么做。我會不那么有控制欲,我自己都做起來很難的事,又怎么能輕易去要求別人。

自己想改變都這么難,又何必想著去改變別人。自我的邊界由自己定,打破原有外界加注在你身上的框框,慢慢建立自己的框框,在這個框框沒你總有絕對的選擇和自由。突然覺得好輕松,好開心!

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