“雙減”背景下學(xué)校如何立德樹人?

? ? ? ? 立德樹人是新時(shí)代教育的根本任務(wù),在“雙減”背景下,對學(xué)校教育育人提出了更高要求。“雙減”的初衷也是為了立德樹人。如何在學(xué)校更好地立德樹人呢?

一、用特色的校園文化滋潤人。

? ? ? 文化是最好的教育,也是最大的德育。一個(gè)國家要有自己民族的特色文化,一所學(xué)校也應(yīng)有自己的專屬文化。文化應(yīng)成為一所學(xué)校的象征和標(biāo)識(shí)。以文尋校,以文促校,打造自己特色的校園文化,用文化滋潤學(xué)生。

? ? ? 學(xué)生正處于花季雨季,渾身充滿著青春的朝氣和活力。一味地學(xué)習(xí)應(yīng)試,也未必能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,更好地發(fā)展社會(huì)、賦能社會(huì)。一代人有一代人的青春,一代人自有一代人的精彩。探索符合學(xué)校校情的文化,在一屆屆學(xué)生的心里種下點(diǎn)回憶和思念,也是他們難得的青春回憶。

二、用豐富多彩的活動(dòng)撫養(yǎng)人。

? ? ? 沒有活動(dòng),就沒有教育。沒有活動(dòng),也就沒有有效的德育。德育的核心是培養(yǎng)人的德性。一個(gè)人的德性養(yǎng)成跟知性習(xí)得不一樣,如果用培養(yǎng)知性的方法來培養(yǎng)一個(gè)人的德性,德育絕對會(huì)走入死胡同。

? ? ? 校園開展豐富多彩的德育活動(dòng),一方面能夠活躍校園氛圍,另一方面浸潤學(xué)生的心靈,起到很好的德育作用。高中階段正是人生三觀成型的關(guān)鍵時(shí)期,通過活動(dòng)能夠培育青春期的男女學(xué)生懂得男女觀、人生觀、價(jià)值觀、世界觀等等,也在活動(dòng)中培育男生懂得禮讓女生……

? ? ? 總之,“雙減”背景下,教師更需要與時(shí)俱進(jìn),改變育人觀念,理性看待分?jǐn)?shù),讓朝氣蓬勃的學(xué)生重新回到我們的校園。

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