2011年10月13日? 星期四
今天早上鬧鈴一響，你又敲我的背，我假裝不動，你加大了力氣，我說想再睡一會兒，你不干，堅持要起床。
今天中午你不聽爺爺?shù)脑?，喝了兩盒牛奶，回到家不好好吃飯，還罵了人，把門插上不讓爺爺婆婆叫你吃飯。我回來后批評了你，你才承認(rèn)了錯誤，我沒有打你，記住，以后不能做類似的事情。
下午你的作業(yè)較少，我5:40回來時你已經(jīng)完成了作業(yè)。你吃了很多棗子，接著做了口算心算練習(xí)。
今天除了中午表現(xiàn)欠佳外，其他表現(xiàn)較好，希望再接再厲，形成良好的習(xí)慣。
2011年10月16日
這個周末，你在家表現(xiàn)得較差。今天你才開始寫作業(yè)，而且還是在我們的一再督促下，上午數(shù)學(xué)作業(yè)用了一個多小時，一張語文卷用了兩個多小時，中途老師問題，閱讀題錯了好幾個。直到中午飯后才檢查完畢，下午讓你背書，你卻不愿意背，最后只背了五課課文，這些都是以前背過的。
高爾基曾經(jīng)說過：“沒有記憶便沒有知識”，所以要多背書，只有記憶的知識多了，大腦才更加聰明。背書時全神貫注，多讀幾遍，邊讀邊想意思，要邊理解內(nèi)容，這樣才會背的更快。
