在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂，活在當(dāng)下，這才是人生的大智慧——王紀(jì)瓊

今天是孩子去預(yù)科班的第16天了，這是孩子第一次離開家這么長時(shí)間以來。中間休息兩天，但是因?yàn)檫@邊疫情的原因，沒有辦法去接孩子。經(jīng)過思考后，我抱著試試看的心態(tài)向Mary老師求助，Mart老師聽了之后，迅速的就答應(yīng)了我說“我要帶著王議甄去鬼谷智慧，帶著他一起吧！”Mary老師的一句話就解決了我的問題，剛開始的時(shí)候孩子看著所有孩子都被父母接走，孩子有點(diǎn)情緒哭了起來。

經(jīng)過Mary老師和王議甄安撫，孩子很快就適應(yīng)了，并在兩天的鬼谷智慧里和議甄變成了好朋友，并以兄弟相稱。兩天后回到預(yù)科班，孩子很快回到了學(xué)習(xí)狀態(tài)。我給孩子打電話，問孩子怎么樣？孩子回復(fù)說“非常好，我還等著洗衣服，”就匆匆的掛了電話。

每天通過老師群里的信息和反饋，孩子的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，每天晨練和晚上的運(yùn)動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲，做球類運(yùn)動(dòng)，打拳等各種體育類活動(dòng)，學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，松弛有度孩子們快樂得學(xué)習(xí)、幸福生活。

每天賈老師，Mary老師和馬老師帶領(lǐng)孩子，有趣的的課堂，游戲化的教學(xué)，讓孩子寓教于樂。每天的課間都給孩子準(zhǔn)備的能量包，牛奶、面包。每天晚上引導(dǎo)學(xué)生以‘過電影’的方式對(duì)一天的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)，鞏固一天所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)遷移強(qiáng)化記憶，對(duì)目前存在的問題進(jìn)行反饋，并及時(shí)解決。晚上十一點(diǎn)當(dāng)孩子們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，老師們則聚在一起展開教研工作。用心和熱愛助力每一位孩子不斷前進(jìn)！

今天中午午休后看到Mary老師發(fā)的信息，說“孩子在這里學(xué)習(xí)非常用功，也非常的主動(dòng)，下課的時(shí)候還幫助給同學(xué)講題，看著孩子讓人心疼。因?yàn)樯洗蝿e人都回家，別人都送的有吃的，他沒有回家我也沒有送，也沒有給孩子打電話。”看著Mary老師的微信，我的淚當(dāng)時(shí)就流下來了，確實(shí)是我這個(gè)當(dāng)媽的失職，沒有想到給孩子打電話和買零食的問題。

主要是交給Mary老師我很放心，還有就是孩子沒有手機(jī)，我不愿意麻煩老師，感覺老師也很辛苦，白天要忙孩子而且晚上還要備課，非常辛苦。買零食的問題更沒有想到，因?yàn)榭吹胶⒆用刻斐缘谋仍诩疫€豐富，所以就沒有想到買零食的問題。我明白Mary老師提醒我買零食的事，是為了讓孩子感受到父母對(duì)孩子的關(guān)心，是一種情感的鏈接。

感謝Mary老師的細(xì)心，那么忙還可以想起這么小的事情。我讓Mary老師代我給孩子買零食和床上用品，結(jié)果給孩子說的時(shí)候，孩子說“感受到媽媽滿滿的愛，就已經(jīng)很幸福了，他不要零食，在這里要好好學(xué)習(xí)?！甭犞⒆佣碌穆曇?，我滿滿的感動(dòng)和心疼，孩子的懂事讓我感覺心疼。從小到大他就非常的貼心，身邊的朋友都稱他為我們家的“小暖男?！泵刻煸诩依锸刂鴽]有感覺，現(xiàn)在看來孩子學(xué)習(xí)力和自理能力都被老師挖掘出來，真佩服老師是如何做到的。

看到孩子這里全力以赴的學(xué)習(xí)和生活，我滿滿的感動(dòng)。源于信任，源于相信，跟著心時(shí)代、跟著院長、跟著心時(shí)代老鷹成長營，孩子一定會(huì)收獲滿滿。我等待著孩子完美蛻變，一起奔赴美好的明天。每日一省837天。