2021年7月19日 任艷秋
十九大報(bào)告指出：“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！睂W(xué)校育人，黨建為魂。加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，探索黨建工作新途徑，把握好育人方向，更新育人理念，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，推進(jìn)學(xué)校黨建與教育教學(xué)深度融合。
一、黨建和教育教學(xué)雙促進(jìn)。把黨建工作與教育教學(xué)工作同部署、同落實(shí)、同考評(píng)，防止“兩張皮”。建立黨組織班子成員和黨員聯(lián)系服務(wù)師生員工制度，組織黨員骨干教師與年輕教師結(jié)對(duì)子，實(shí)施黨員名師工程，設(shè)立黨員先鋒崗，開(kāi)展崗位建功、教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以黨建帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，以教育教學(xué)促進(jìn)黨建工作的全覆蓋。
二、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“要把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)?！比尕瀼攸h的教育方針，不忘教育初心，牢記育人使命，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為、勇于探索、大膽創(chuàng)新。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為目標(biāo)，加強(qiáng)理想信念教育，以樹(shù)人為核心，以立德為根本，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德。
三、大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，培養(yǎng)有高尚道德情操、良好師德修養(yǎng)、精湛業(yè)務(wù)水平、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，為黨育人，為國(guó)育才。培育宣傳師德標(biāo)兵、教學(xué)骨干和優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者等先進(jìn)典型，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。
四、以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)黨建和教育教學(xué)的深度融合。
（1）學(xué)黨史夯實(shí)黨建基礎(chǔ)。學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)習(xí)黨史不是簡(jiǎn)單地回顧黨的歷史，應(yīng)該以學(xué)校黨建現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為導(dǎo)向，科學(xué)推進(jìn)思想建設(shè)、意識(shí)形態(tài)、宣傳思想、思想政治理論課、日常管理等方面統(tǒng)籌整合，引導(dǎo)教職工增強(qiáng)政治認(rèn)同和教書(shū)育人責(zé)任感。
（2）學(xué)黨史培育時(shí)代新人。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史承載著紅色精神，體現(xiàn)著中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是一筆巨大的精神財(cái)富，是培育時(shí)代新人最好的營(yíng)養(yǎng)劑。學(xué)校通過(guò)形式多樣的黨史學(xué)習(xí)教育，傳承黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹?dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
（3）學(xué)黨史踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。習(xí)近平總書(shū)記指出，要讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在青少年心中生根發(fā)芽、真正培育起來(lái)，做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。把培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫徹到學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范實(shí)踐者。
通過(guò)課堂教學(xué)、日常管理、志愿服務(wù)和實(shí)踐活動(dòng)，積極探索、創(chuàng)建獨(dú)特的黨建與教育教學(xué)深度融合的育人模式，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)人才保障。
隨筆
