2018年5月29日下午第二節(jié)高年級(jí)組語(yǔ)文教師在教學(xué)樓四樓四（2）班教室舉行第十四周語(yǔ)文教研活動(dòng)，由教研組長(zhǎng)李燕華老師主持本次會(huì)議。主要討論如何提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力和答題技巧?！缎抡n標(biāo)》提出：寫(xiě)字教學(xué)要重視對(duì)學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書(shū)寫(xiě)技能，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。寫(xiě)字不僅可以鞏固識(shí)字，字寫(xiě)得端正，有助于更好地完成各科作業(yè)，也為了將來(lái)的學(xué)習(xí)、工作打下了基礎(chǔ)。寫(xiě)字對(duì)提高文化素養(yǎng)也有著重要的作用，長(zhǎng)期認(rèn)真寫(xiě)字，可以陶冶情操，形成審美意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高文化素養(yǎng)。這項(xiàng)工作是我們?cè)诮虒W(xué)工作中常抓不懈的，必須在課堂中也要抓細(xì)抓實(shí)?！♂槍?duì)這個(gè)課題本組老師們紛紛提出了自己的看法并提出觀點(diǎn)。
羅韻婷老師提出，興趣是最好的老師、良好的開(kāi)端是成功的一半。教師要在教學(xué)中應(yīng)用靈活多樣的方法，千方百計(jì)地激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣。調(diào)動(dòng)孩子們對(duì)寫(xiě)字的積極性、主動(dòng)性。在班級(jí)定期舉行作業(yè)展覽，展評(píng)學(xué)生的書(shū)法作業(yè)、作品，給學(xué)生提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，使學(xué)生樹(shù)立信心，調(diào)動(dòng)積極性，讓學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)參與到練習(xí)寫(xiě)字的活動(dòng)中，提高書(shū)寫(xiě)水平，表彰寫(xiě)字能手，形成你追我趕的局勢(shì)。另外，多鼓勵(lì)孩子們積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)書(shū)法競(jìng)賽，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。
　　黎湘瑜老師結(jié)合本班學(xué)生的問(wèn)題探討了提高書(shū)寫(xiě)能力必須嚴(yán)抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，它不僅關(guān)系到字寫(xiě)得好差，還關(guān)系到兒童的身心健康。孩子們平時(shí)寫(xiě)字多是不加思索，拿起筆就寫(xiě)，有的不管姿勢(shì)端不端正，甚至頭低得看不見(jiàn)臉還埋頭苦干，很隨意的寫(xiě)字，導(dǎo)致寫(xiě)作業(yè)也很潦草的完成。所以孩子們的正確寫(xiě)作姿勢(shì)很重要。
　張超玲老師說(shuō)每天要對(duì)孩子們的練習(xí)要明確要求，目的性越明確，練習(xí)的效果會(huì)越好！合理的目標(biāo)使學(xué)生能在克服困難的過(guò)程中看到自己的進(jìn)步，這樣會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)掌握技能的自信心
　黎鳳至老師提出對(duì)于孩子們的書(shū)法作業(yè)要及時(shí)進(jìn)行分析、糾正練習(xí)，提高自檢能力。為了提高練習(xí)效果，平時(shí)就要要求學(xué)生對(duì)點(diǎn)、畫(huà)結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)要掌握。
最后，李燕華教研組長(zhǎng)對(duì)本次教研活動(dòng)老師們提出的觀點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。希望老師們能夠把寫(xiě)字教學(xué)提到教學(xué)中來(lái)，引起重視，必須保證孩子們的寫(xiě)字時(shí)間，即便課堂上沒(méi)有時(shí)間指導(dǎo)，課后也要多抽時(shí)間對(duì)學(xué)生作業(yè)及時(shí)檢查、及時(shí)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在反復(fù)訓(xùn)練中掌握寫(xiě)字技能，從而逐步提高學(xué)生的寫(xiě)字能力。常言道：“字如其人?！蔽覀円寣W(xué)生全面發(fā)展，提高各方面的素質(zhì)能力。
對(duì)于學(xué)生們的答題技巧李老師提出以下幾點(diǎn)建議：
1、通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。
2、認(rèn)真通讀所有題目，明確題目要求，理解題意。
3、逐題解答、帶問(wèn)題仔細(xì)閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真思考，組織答案。
4、要求學(xué)生做到檢查、看問(wèn)題是否切題，內(nèi)容是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。
通過(guò)這次的教研活動(dòng)，老師們?cè)跁?shū)寫(xiě)能力指導(dǎo)學(xué)生答題方面掌握了一定的技巧，相信在以后的教學(xué)中有所提高！