2014 年高考結束后，我雖然順利地考上大學，但并非如愿的學校，也并非如愿的城市。而我最不如愿的事兒，我那時候還不知道。

退學想法的產(chǎn)生

如前面所說，不如愿的學校以及不如愿的城市。學校是一本線上一點點的學校，城市則是生活了十幾年的城市。本想能考得更好一點，去外地的學校，以此來遇見更多未知的事物，可并不如愿。

不過，就這兩點，肯定不足以讓我產(chǎn)生退學的想法，畢竟，高考的意料之外，幾乎是每個考生都會經(jīng)歷的。可是，作為一個自以為有想法和目標的年輕人，如果發(fā)現(xiàn)報讀的專業(yè)并非想象那樣，那就很難說了。

當初怕被調專業(yè)，填報學校的時候一律選的不服從調配，但在填選專業(yè)的時候馬虎了一下，把自己覺得差不多的專業(yè)都給填了上去。結果，一心想讀計算機專業(yè)的人，最后讀了一個數(shù)學專業(yè)，雖然也算沾邊，但，實在是太理論了。

除開專業(yè)不對外，還有譬如無聊會議多、非專業(yè)課更無趣無用、學習環(huán)境不適應等問題，覺得大學學習時間浪費太多了。每天都會不由自主地想到這些事情，自然每天都過得比較痛苦，于是，我想能有所改變。如何改變呢？先看轉專業(yè)吧，但發(fā)現(xiàn)轉專業(yè)要讀一年以后，而且成績排在年級前列才有可能成功。況且，專業(yè)轉后，那些浪費時間令人討厭的事情依舊存在。所以對我而言，轉專業(yè)只能是第二選擇。

那么第一選擇是：退學。

可行性的探索

退學的可行性有多大？具體到每個人的情況來說，很不一樣。這涉及到自己對未來的打算，以及與父母的溝通情況。只要能說服了自己，再說服父母，那就只差走流程了。其實如果父母平時比較好溝通的話，能說服自己，那基本就沒問題了。所以重點還是看自己的可行性。

1.退學后學什么：

自己當時的想法是學編程，具體點則是移動開發(fā)。

2.怎么學：

靠在家看線上課程學習，一是成本低，二是質量更有把握，三則是高中時保留下來的自學能力還有。

3.能否找到工作：

這個主要看網(wǎng)上是否有對應例子，當時一搜發(fā)現(xiàn)還是有不少的。沒上大學，自學開發(fā)，拿到工作，這種例子很常見，然后再去了解一下類似情況需要花的時間。其他例如努力程度和智商等，其實大家都是普通人，別相互嚇唬了。

4.失敗了怎么辦：

哪怕說自己擬定的計劃是完全可靠的，那，萬一呢？而且即便是自己覺得完全有把握，但父母不會完全放心的。所以我最終進行的方案是先休學，再退學。

5.怎么說服父母：

這個應該先想想父母會擔心什么。從我父母的情況來看，只是希望我大學畢業(yè)后能找到合適的工作。所以按理說，我只要退學后依然能找到合適工作，基本就可以說服他們了，然后我再控制一下自己休學一年的成本，他們也就沒什么理由好拒絕了。實際溝通的時候，的確如此。

實際操作

1.與父母約定：

辦理休學一年，在家自學，休學期間如果找到工作則辦理退學，否則休學結束后回學校繼續(xù)上課。

2.休學辦理：

開學前去找輔導員辦理了休學手續(xù)，休學還算簡單，半天就辦完了。后來我辦退學手續(xù)，跑了一天也沒弄完。

3.自學情況：

按照高中時的習慣，自擬課程表，然后在網(wǎng)上學相應課程，具體就不細說了。先是學了一個月的 Android 開發(fā)，后來無意報了一個 UI 設計課，學著學著就打算轉 UI 設計了，最后 UI 設計學了三個月，因為前面最努力的一個月花在 Android 開發(fā)上了，所以三個月的 UI 設計，自認為不刻苦不努力，但最終還是找到了相應工作。比較有趣的是，我去上班擠走的設計師是一個應屆畢業(yè)生。

因為很提前就把工作找到了，所以按照約定，我前幾天去學校辦理了退學。雖然休學一年來的努力程度是不達預期的，但想要達到的目的似乎又都達到了。慶幸去年還算幸運，從決定到執(zhí)行都沒遇到太大障礙，今年又有了許多新的計劃，不指望今年還能這樣順利下去，但希望能比去年收獲更多一些。

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