“一本好書”的第12期演繹的《麥田里的守望者》，這大概是在初中時(shí)候看的，說實(shí)話那時(shí)候看過并沒有多少感覺，可能就是沒有讀懂。然后，后來漸漸高中，大學(xué)...不得不說，或多或少都會(huì)有一些這方面的影子。

? 一個(gè)16歲的青少年（正是男孩子最叛逆的時(shí)候），看不慣學(xué)校和社會(huì)上的一些現(xiàn)象，而拒絕學(xué)校和社會(huì)，在外邊流浪三天，對(duì)周圍格格不入，他的內(nèi)心孤獨(dú)，寂寞，焦慮而且憤怒。

? 下邊結(jié)合“一本好書”的演繹談?wù)勥@本書。

首先，開場(chǎng)聽見BGM是AC/DC的時(shí)候...我就知道，大兄弟這局穩(wěn)了。

“你們要是真想聽我講，就別想聽什么讀者文摘式的廢話.....”（腦補(bǔ)一句“我告訴你們的是赤裸裸的真相?！保┛纯催@大兄弟滿臉不屑的表情，蔑視的小眼神，真像我一個(gè)朋友....

? 這是臉上的淤青還沒下，你想想看，在初中，高中或者大學(xué)，是不是總有那么幾個(gè)男生，老是這幅欠抽的樣子。這本書是1951年出的，那個(gè)時(shí)代的人什么樣不知道，但是肯定的是，欠抽的男生還是有的。

? 言歸正傳，人不是生來就是這樣的。美好，善良，積極向上這是每個(gè)人都會(huì)向往的東西?；纛D也不例外，但是為什么他會(huì)變成這樣？難道霍頓就心甘情愿這幅半死不活的樣子？當(dāng)然不是，他也想變的更好，他回憶他的弟弟妹妹回憶讓他掛念的女孩，這些是他心底最柔軟的部分，不輕易示人，每次想起都是他最幸福的時(shí)候?？梢哉f這是他和世界僅有的一些聯(lián)系。他接受不了改變的方式。因?yàn)槲覀兩畹氖澜纾⒉煌昝?，它有善良，美好，但同時(shí)它也有丑陋，虛偽，做作...然而這些東西，他親眼看到了，他是接受不了這些虛假的，但是常人看來是正常的東西。所以，在常人的眼光中他是一個(gè)“問題少年”。

霍頓和老師的對(duì)話：

? 看老師對(duì)霍頓說的話，看看非常經(jīng)典的一句：“人生的確是場(chǎng)球賽，孩子。人生的確是場(chǎng)大家按照規(guī)則進(jìn)行比賽的球賽?！?/p>

? 身邊有多少人說過這樣的話，或者類似的話。大兄弟的反應(yīng)也是把我逗笑了。為什么很多人這樣說，說白了，因?yàn)槌赡耆藙?chuàng)造了現(xiàn)有世界的規(guī)則，他們希望青少年也能夠遵守。希望把這種秩序延續(xù)下去。同時(shí)又希望，能夠用這些規(guī)則管理青少年。讓青少年能在這種體制之下成為體制的優(yōu)秀者。然而霍頓對(duì)其規(guī)則或者可以說對(duì)自己前途的不屑，讓老師們沒有辦法。

? 看大兄弟的內(nèi)心獨(dú)白：

? 哈哈，看他這幅賤樣....

? 對(duì)某些人來說，那可能就是場(chǎng)比賽。但是我們扣心自問我們是那種人嗎？而且人生僅僅是場(chǎng)比賽嗎？

霍頓和同學(xué)母親的對(duì)話：

? 這大兄弟對(duì)著同學(xué)母親，把同學(xué)一頓猛夸，這女的心花怒放。

這是慣用的套路好不好，霍頓這時(shí)候就是：”我就說你想聽的話，我就想看你聽我的話后的反應(yīng)，不為別的，就是想耍你。為什么想耍你？因?yàn)榭匆娔氵@么虛榮，就想耍你一下。”

同學(xué)母親這時(shí)候就是：”你是他同學(xué)，咱來聊聊，我就是想聽你夸我兒子，你使勁夸，你越夸我越高興，你說的其實(shí)有些夸張...但是我管它哪，你把我兒子吹的這么NB，我高興?！?/p>

? 所以這種基本商業(yè)互吹套路，你看霍頓玩的多6。但是真實(shí)的他真的是煩透了這種東西，真的是煩透了這種，人與人之間的迂回，奉承....

霍頓在旅館：

? “一本好書”的節(jié)目演繹中，把霍頓的這段社會(huì)經(jīng)歷真的是盡力的美化了。為什么這么說，至少?zèng)]出現(xiàn)，穿絲襪的男人和變態(tài)的情侶，全是戲謔的看了一眼眾生相。跳舞的三個(gè)姑娘變成了一段簡(jiǎn)短的談話。就節(jié)目中來說，這段應(yīng)該是改動(dòng)最大的，但也是很精彩的。

? 這段節(jié)目組真的是值得夸獎(jiǎng)，何止是接地氣，簡(jiǎn)直就是地氣了。怎么說？因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的人就是這樣的。但是霍頓看不慣，他看不慣這種做作。這其實(shí)讓我想起來一首歌的歌詞，大概是我們總在討論各種黃金，美女，樓盤，工作等等各種事情，然而......

? 這些話，我們?cè)谖恼轮心芸吹剑谝魳分心苈牭?，但是如果你在現(xiàn)實(shí)中說起，就會(huì)顯的有那么不合時(shí)宜。為什么不合時(shí)宜？這也正是霍頓所厭惡的。此時(shí)他看到是眾生相，但是他接受不了這樣的眾生相。

霍頓和妹妹：

? 節(jié)目最后一段話是很感人的，他和它妹妹說：“有成千上萬個(gè)孩子在麥田里奔跑，我就站在懸崖邊上，等孩子跑到懸崖邊掉下去時(shí)，我就趕緊把他抓住，我就想做麥田里的守望者“

? 節(jié)目有一段點(diǎn)評(píng)很到位：“他知道他已經(jīng)不是小孩子了，但他也不是成人，他知道成人的世界里有什么，他是青少年介于兩者之間，所以他想做守望者，保護(hù)者，此時(shí)他也把自己的責(zé)任放大了?！?/p>

? 故事里霍頓的遭遇并不是個(gè)例，在成長(zhǎng)的過程中，必須經(jīng)歷傷痛，就好像骨骼發(fā)育會(huì)有陣痛一樣。這個(gè)傷痛就是，童年時(shí)對(duì)世界的美好印象和現(xiàn)實(shí)世界相貌的格格不入，以往所熟悉和相信的東西開始崩塌，然后導(dǎo)致迷茫，焦慮，回想一下你自己，是否也有那么一段時(shí)間這樣的狀態(tài)，這是每個(gè)人必須要經(jīng)歷。但是可悲的是，在經(jīng)歷傷痛過后，卻缺少了一樣?xùn)|西，從而導(dǎo)致他逐漸成為一個(gè)“問題少年”。這本書被譽(yù)為“認(rèn)識(shí)青少年的鑰匙”更不如說“如何認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)”。他缺少的正是在看到現(xiàn)實(shí)之后，產(chǎn)生迷茫和厭惡，苦苦找尋和世界的關(guān)聯(lián)，卻沒有人能給出答案。缺少的是沒人真正教他，如何尊重和接受不完美，如何包容和熱愛現(xiàn)實(shí)生活。

太喜歡這集的BGM，仔細(xì)聽了一下，辨認(rèn)出幾首，但不完全。

2:10? AC/DC? “Highway To Hell”

16:30? 平克·弗洛伊德? “Wish You Were Here”

20:00? 槍花? “November Rain”

1:15:40? 寂靜嶺Promise

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