把婆婆接到家后家里的氛圍瞬間活躍起來(lái)。老大見到她奶奶，高興得叫著奶奶撲上去跟奶奶擁抱，婆婆好生高興。公公在廚房里炒菜，婆婆高聲問(wèn)一句：“做什么好吃的招待遠(yuǎn)方的客人？”聽到婆婆的聲音，公公亢奮起來(lái)，炒菜可帶勁。

一家人熱熱鬧鬧地吃飯。婆婆吃過(guò)后招呼老二吃飯，不停地給老二夾菜、夾肉。老二嫌肉塊太大，婆婆說(shuō)：“奶奶嘗一塊?！币б豢诮o出的評(píng)價(jià)是：“這肉吃起來(lái)口感這么差的，干巴巴的?！蔽艺f(shuō)燉出來(lái)的瘦肉就是這樣。婆婆跟孩子說(shuō)：“明天奶奶做，保證好吃。肉先用淀粉抓一抓，肉質(zhì)嫩著哪?！惫谝慌赃叧燥堖吙粗牌盘蹛蹖O子，一臉幸福。我飯后則磕起了婆婆帶來(lái)的南瓜籽。老公看到這一幕，心滿意足地找個(gè)位置刷手機(jī)。

我洗澡的時(shí)候，已經(jīng)洗漱好的倆孩子在床上拿我的手機(jī)錄各種搞笑視頻玩。老大唱起了自創(chuàng)歌曲，老二受姐姐感染，也咿咿呀呀地唱起來(lái)。

洗完澡出來(lái)，我使勁鼓掌，贊揚(yáng)老大唱得好，老大可高興。我故意問(wèn)老大：“你還會(huì)自己填詞嘞，這么有音樂(lè)天賦，難道是遺傳了你爸爸的音樂(lè)天賦？”老大老二樂(lè)得哈哈大笑。

我問(wèn)倆孩子：“你們玩得開心吧？”

“開心！”

“看到你們這么開心，媽媽也開心。不過(guò)現(xiàn)在有點(diǎn)晚了，咱該睡覺(jué)了。桐桐快打卡去吧?！?/p>

孩子有了美好的伴隨情緒，英語(yǔ)打卡、語(yǔ)文朗讀、刷牙都可快地配合完成。老大要背三首古詩(shī)，一時(shí)半會(huì)沒(méi)背熟，我向老大演示了三遍背書法。老大看到我背，也可起勁地背起來(lái)，一遍一遍又一遍，自覺(jué)地背熟。完事后我說(shuō)明天晚上再背背，老大欣然同意。

今晚家里的氛圍真是讓人心情愉快，這才是生活本該有的樣子。我學(xué)習(xí)就是為了讓這樣的生活天天住我家。