? ? ? ? 帶著這種激情與能量重新回到會場內(nèi)的孩子們，內(nèi)斂沉穩(wěn)了許多， 按照規(guī)則除了利潤排名前3的公司外，其他公司均需要裁員1名，青春期商學院第三日，漸入佳境。老板殫精竭慮，失業(yè)者痛定思痛，差點被裁的員工絕地逢生，跳槽者糾結(jié)后釋然，眾生百態(tài)，在模擬商戰(zhàn)游戲中紛紛呈現(xiàn)，不同的角色得到不同的體驗。
? ? ? ? 這一天，我們記住了一個公司——北紹集團。裁員時，老板裁掉了自己的兄弟，泡哥在分享時說：“這里就像戰(zhàn)場，戰(zhàn)場就是如此，無謂的仁慈只會害死更多人，沖在你前面的第一個戰(zhàn)友倒下了，但你來不及驚恐和悲傷，更不能嚇得扔掉手中的武器蜷縮起來，你只能吼叫，唿喊其他人跟你一起往前沖。你腳下的每一寸距離都是前面那個倒下的家伙用命換回來的，你現(xiàn)在停步，他就白死了。第二個人倒下了，你繼續(xù)吼叫，第三個人倒下了，你還是吼叫，開始沖鋒了就不能回頭，只有兩種結(jié)果，全軍覆滅或者沖入敵陣！我知道，你不會離開，我等你回來，一切歸零，從頭開始?！?所有需要裁員的公司的人哭得肝腸寸斷?，F(xiàn)實冰冷的一角，已經(jīng)讓人難以接受，好在你們明白這就是我們要面對的人生。
? ? ? ? 這一天，我們記住了一個特殊的群體——失業(yè)者聯(lián)盟，他們里面最小的10歲，仿佛從天堂墜入地獄，尚沉浸在大漠狂歡夜的激情中孩子，遭受了多年來也許第一次如此大的打擊——失業(yè)?，F(xiàn)場有那么一刻充滿了沮喪，痛苦，失意，頹廢……悲情，但這就是一個神奇的地方，讓孩子哭過，痛過，反省過后，專業(yè)的導師對孩子們進行了再就業(yè)培訓，在這里，不會讓任何一個人去踉踉蹌蹌的受傷，不會任何一個人去跌跌撞撞的堅強，他們用實力詮釋了什么是真正的教育情懷“你的征途是星辰大海，我們的征途是與你并肩作戰(zhàn)”成長就是一個破繭成蝶的過程?，F(xiàn)場全然找不到悲觀、頹然的絕望之感，相反，倒充滿了旺盛、不屈的強壯生命力。是的，只有能沐人間苦難為春風的偉大精神，才能發(fā)掘生命深處最隱秘的甜味，這或許才是生活的真諦。? ?
? ? ? ? 這一天，我們記住了一個可愛的孩子，他是石家莊校區(qū)年僅13歲的饕餮，他在去年西雙版納商學院第一輪裁員中被裁，他沒哭、也沒放棄，靠著給別人打工一路堅持走到最后，助力其他公司拿到冠軍。今年敦煌商學院又看到了他，看到他淡定自若的模擬銷售，所有人被他吸引。成長路上或許困難重重，依然樂觀、依然堅持就是你最大的籌碼。一場真槍實彈的演練，讓孩子們明白:生而為人，從來沒有不勞永逸，風雨兼程才是恒常；生活這所大學，從來沒有畢業(yè)證可領(lǐng)。人活一世，我們要抱著完美的心態(tài)，接受并不完美的人生；我們更要做好前路一片茫然，隨時有自我舔舐傷口的能力。是的，“苦難是化了妝的幸?！?，不躲避現(xiàn)實，也不詛咒人生，也不喪失希望，欣然地接受苦難。? ?
? ? ? ? 一連串猝不及防的“打擊”后，孩子們迅速調(diào)整心態(tài)，投入到產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)中，精益求精，追求極致。這一天，我們記住了一個叫東驪的孩子，記住她設(shè)計的團這一天，我們記住了一個叫東驪的孩子，記住她設(shè)計的團扇和一個關(guān)于九色鹿的動人傳說。一幅塵封千年的敦煌壁畫，源自北魏時期的敦煌莫高窟第257窟的《鹿王本生圖》，講述的是一個舍己為人、善惡有報的故事，是莫高窟最完美的連環(huán)畫式本生故事畫?！霸诤芫靡郧?，印度有一只神鹿，它頭上的角像雪一樣潔白，它身上的毛有九種顏色，所以被稱作九色鹿。九色鹿經(jīng)常在恒河邊飲水食草，一次，有一人掉入恒河順流而下，美麗的九色鹿聽到呼喊聲，將溺水人從河中救出馱到岸上，并叮囑溺水人不要泄露它的行蹤。后來，這個國家的王后夢見九色鹿，國王布告懸賞，能得九色鹿者愿以半壁江山相贈。溺水人見利忘義，帶領(lǐng)國王等大隊人馬進山抓捕九色鹿，九色鹿毫無畏懼，向國王訴說了溺水人忘恩負義的經(jīng)過。國王深受感動，放了九色鹿，并下令全國保護這只美麗的神鹿。溺水人因違背了自己的誓言，口吐白沫、全身生瘡而死。在故事的結(jié)尾，佛祖告訴大家，九色鹿是他的前世，他因為前世忍辱行善，今生才能成佛?！睓粜侵圃斓臇|酈和喵就象九色鹿一樣的女孩——善良和正義。她們一筆一筆繪出的九色鹿充滿了靈性，九色鹿高雅坦然的神態(tài)，在線描上，大膽地用了白粉線，飽滿、圓潤、蒼勁有力，加上凹凸暈染使畫面有整體感和質(zhì)感。她們畫筆下的九色鹿顯得那么坦然高大，反映了她們對九色鹿舍已救人、不圖報答的正義行為和良好美德的贊許，同時也看出孩子們以美的形式表現(xiàn)懲惡揚善這一嚴肅主題所傾注的心血。
? ? ? ? …………
每天的課程將自然風光、歷史遺產(chǎn)文化和商道洗練融合，在行走間領(lǐng)略藝術(shù)與美的真正內(nèi)涵——熱愛世界，熱愛生活。用真實的體驗告訴孩子們失敗者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或者絕境中，成功者比失敗者多堅持一分鐘，多走一步路，多思考了一個問題。
? ? ? 一場難舍難分的裁員后，孩子們的危機感更強了，現(xiàn)場的氣氛變得緊張了起來。最讓人意外的是場外的家長，尤其是失業(yè)人員的家長，被我們戲稱為“假媽媽”團，好象孩子都是充話費送的一樣。聽說孩子失業(yè)了，賀電象雪花一樣飛來，這就是卓卷家人的格局與眼界。因為，這種體驗是花再多錢，坐在家里坐在教室給不了孩子的。這場體驗讓孩子真正明白：離開家，如果你沒有價值，沒有人會慣著你，你的朋友不會慣著你，因為他們自己也要生存；你的老板不會慣著你，因為他不會虧本養(yǎng)一個產(chǎn)生不了價值的人；你在家里再溫暖，社會都是充滿風風雨雨。如果你沒有價值，那么你隨時可能被取代；如果你的價值不如別人，那么社會也不會慣你，你將被無情地淘汰掉。以后的社會，比起這里還要殘酷很多，職場不是學校，沒有人會教你，更沒有人會手把手給你在課本上劃重點，你只有通過自己的努力，去完成你的目標。在遇到問題時，沒人會憐憫你，最好的處理就是，以一個更酷的姿態(tài)把所有的委屈都咽回肚子里，變成自己前進的動力。職場不相信眼淚，要么出眾，要么出局！沒有誰會同情一個無能，無價值的人。職場的本質(zhì)，就是創(chuàng)造價值的地方，再溫情的公司，也是以能力、水平、為人處世的水準來判斷一個人的，怎么可能因為脆弱就對你另眼相看呢？
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? ? ? ? 這一天，也許場外的你看來，是最黑暗的一天，最殘酷的一天，其實孩子們不知道，最慘烈的還在后面，一只只無形的大手已經(jīng)把他們推入了一場槍林彈雨中，孩子此時仍對未來充滿了期待與向往，躊躇滿志，商貿(mào)業(yè)，制造業(yè)都在各自的軌道自主的運行著。從下午到第二天，孩子們腦子里只有兩個字——產(chǎn)品，夜以繼日，通宵達旦，為了即將到來的大決戰(zhàn)。
未完待續(xù)……
