阿何老師筆記整理
1.為什么要寫作
A.寫作能賺錢，但很有限，這是以前
?通過非常多的途徑來賺取收入
公眾號寫作，持續(xù)寫作，公眾號開通打賞功能
出書，稿酬制
? ? ? ? ? ? 版稅制8_10%
B. 拓寬我們的世界
a.直接作用 日常匯報，文章，表達能力的提升
b.間接作用 做事更有條理，表達更有邏輯，把自己的工作做的更好
c突破社交圈
d.樹立個人品牌
2.如何開始
1.開始寫，堅持寫
2.你要經(jīng)受專業(yè)的寫作訓練。
寫作訓練的弊端 ? ? 效率太低
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?容易產(chǎn)生挫折感
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 提高不明顯
怎么辦
寫文章不是最有效的提高能力的手段
真正能提高你寫作能力的手段一定是符合一些特點
a.高頻次 能在短時間內(nèi)進行大量的重復性的訓練
b.步驟簡單 拆解，每個小步驟都簡單，而且高頻次
舉例，百米訓練，要訓練起跑，步伐的節(jié)奏，力量，呼吸，沖刺，這些訓練才是一個短跑運動員每天要進行的核心內(nèi)容。每個部分都訓練到位了，短跑成績自然會提升。整個短跑的訓練相當于把這些訓練給有效組成起來。
乒乓球運動員每天進行的訓練是，每天不是訓練打比賽，更多的是步伐，扣球，發(fā)球，揮拍。他在訓練發(fā)球時只訓練發(fā)球，拿著一籮筐球在那里一個一個接著發(fā)。通過這種方式他才能把這個簡單的動作做到極致。
怎么寫作
A.拆分文章
a.物理方面
詞語
句子
段落
b.信息方面
故事
觀點
知識
B.訓練構(gòu)成
a.物理方面
詞匯量
句子寫作能力
段落組織能力
b.信息方面
素材積累
拓寬知識面
增加思考
3.詞語，句子
句子是文章的基本結(jié)構(gòu)，詞語是句子的組成部分。任何文章都是由句子和詞語組成的。
好文章的標準 可以讓我們得到知識，受到啟發(fā)，或得到愉悅感。
好句子的標準，必須得當，邏輯合理
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 詞匯，修辭豐富且精準
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?具有美感 ? 畫面，信息，韻律
怎么寫好句子，要點和方法
a.節(jié)奏感。 把句子寫的恰如其分的短，新手寫長句子，一逗到底，讓人讀的喘不過氣來。
辦法 ?拆解句子訓練
b.韻律感
押韻訓練 遠行萬里 只為遇見你
c.畫面感
描述很具體，有形容詞修飾，有副詞化妝動詞。細節(jié)描寫訓練，多看古典名著，多用比喻修辭。
d.曲折感
經(jīng)常一波三折
方法，增加元素，改變結(jié)構(gòu)，擴寫句子。
e.想象感
不要把所有事情一次性說完
不合常規(guī)的敘述
不合常規(guī)的事情和人物
4.如何提高詞匯量
比方寫文章就像蓋房子，文章就是房子，句子就像是這座房子的墻，而詞匯就是組成墻的磚頭。蓋房子和砌墻可以講究方法，但是詞匯不是方法。
a.翻詞典 每天三頁新華字典 詞語例句
b.同義詞詞典 ?讓你出彩
c.成語詞典
d.偷師 作者，閱讀，整理他的詞語，風格是由詞語組成的
e.日常積累 摘抄仿寫
作業(yè)
a.句子擴寫 站在大樓頂上，他想要跳下去
b.長句拆解 奮斗了三十年，忍氣吞聲，辛辛苦苦，他才做到了a公司的部門經(jīng)理，卻沒想到剛上位3個月公司就破產(chǎn)了，未來的日子顯得非?；野?，他想到了死。
c.畫面感塑造 他從2樓直接跳了下去
d.想象空間塑造 他花了一個小時，做完了老師布置的作業(yè)。
