你是怎么記單詞的？對(duì)于我，從初中第一次接觸英語(yǔ)開(kāi)始，我就喜歡讀英語(yǔ)，根據(jù)音標(biāo)讀單詞，讀個(gè)幾遍就差不多會(huì)默寫(xiě)了。比如，stu～stu～dent～dent，讀個(gè)幾遍就會(huì)寫(xiě)了。那時(shí)候，耳邊不絕于耳的卻是其他同學(xué)一個(gè)字母一個(gè)字母反復(fù)背字母的聲音。事實(shí)上，當(dāng)我成為英語(yǔ)教師之后，我的學(xué)生也是這樣按字母來(lái)記憶單詞的。
正因?yàn)橛洃泦卧~于我簡(jiǎn)單輕松，所以愈發(fā)喜歡英語(yǔ)。進(jìn)入大學(xué)后，詞匯量上升，這個(gè)時(shí)期記憶單詞更加有方法：ABC法，即根據(jù)單詞的結(jié)構(gòu)：前綴+詞根+后綴來(lái)記憶。前綴改變?cè)~義，詞根決定單詞基礎(chǔ)意義，后綴改變?cè)~性。比如expend，詞根pend有支付pay的意思，前綴ex表向外，向外支付就是花費(fèi)的意思了。以上明白了， expensive expenditure，inexpensive的意思也就一清二楚了。至此，英語(yǔ)單詞對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一個(gè)一個(gè)的了，而是一片一片的。那么，記憶單詞就有了最有效的方法：成片記憶。
成片記憶從哪里入手呢？當(dāng)然從生活出發(fā)啊，生活是最真實(shí)最有趣的戰(zhàn)場(chǎng)。比如，剛剛我喝了一罐百事可樂(lè)，上面的英文是 pepsi，然后我就想，這單詞是否有來(lái)源？果然， 一查字典就發(fā)現(xiàn)了pepsin 胃蛋白酶，peptic助消化的這樣的單詞，進(jìn)而我們可以反推pep是個(gè)詞根，表示消化的意思。當(dāng)然，過(guò)后還要繼續(xù)查證。另外，有個(gè)女鞋品牌叫belle，品牌名和人名一樣，都具有一定的意思，可不是隨便取的。rebel，rebellion，rebellious，embellish都與bel這個(gè)詞根有關(guān)。它表示什么意思呢？原來(lái)它是古羅馬神話中的戰(zhàn)爭(zhēng)女神，是美麗和與戰(zhàn)爭(zhēng)的化身。所以百麗belle是穿上我家的鞋更美，rebel是叛亂的意思。這樣來(lái)看單詞，我們即體會(huì)了其文化樂(lè)趣，又不知不覺(jué)中識(shí)記了“一片”單詞。留個(gè)作業(yè)，與撲克牌相關(guān)的單詞，如四種花色的英文表達(dá)及背后的文化內(nèi)涵。
除了關(guān)注我們的生活之外，還有一些屢試不爽的記憶單詞的方法。如，聯(lián)想記憶法，又分為第一，諧音聯(lián)想，如pest（拍死它 害蟲(chóng)）；第二，擬聲聯(lián)想，如drop 水滴 眼藥水 下落 降落。英語(yǔ)中輔音不變，變?cè)魶](méi)關(guān)系，其衍生到 drip 下落 下降 dip浸 蘸 deep 深 deepen變深。第三，拆分聯(lián)想， 雙胞胎 twins=two-in，可自行體會(huì)其中奧妙。第四，象形聯(lián)想記憶法，loom。
相信大家也體會(huì)到了，有些單詞中某些字母冠換了之后意思不變，比如輔音字母（c k g qu）它們發(fā)音一樣，意思也一樣check =cheque，kindle表示發(fā)光， candle是蠟燭。（b p）describe discription名詞發(fā)清音，動(dòng)詞濁化是普遍的規(guī)律。不管是發(fā)音還是書(shū)寫(xiě)。（v f）believe belief，（t d s） rodent rat dent ?decide decision pass=path king=queen。另外，形近字母可以的轉(zhuǎn)換，（u v w） solve solution，（n m）legend lenove。元音（aeiou y）之間的互換。如單個(gè)元音字母的互換begin began begun，teeth tooth ?foot feet 。元音字母組合的互換等（flower florid ）。還有元音字母的脫落。
小學(xué)時(shí)，我們抄寫(xiě)漢字，寫(xiě)成豆腐塊，第二天課堂聽(tīng)寫(xiě)，那時(shí)候我們不知道漢字的構(gòu)造及其背后的故事。等到我們的漢字儲(chǔ)備足夠大了，我們開(kāi)始關(guān)注到“家”指的是屋頂下有豬，安心的地方。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也一樣，簡(jiǎn)單機(jī)械的背記單詞必然要走向關(guān)注其背后英語(yǔ)文化的記憶和理解方式。你我共勉！
