【桐心合力】20171023《書語者》學(xué)而思DAY3/7:
? ? 今天帶讀的內(nèi)容是總有一個(gè)時(shí)間，總有一個(gè)地點(diǎn)。隨時(shí)隨地可以讀書，只有選擇不想讀書時(shí)才會(huì)有各種各樣的理由蹦出來。
? ? 要做到隨時(shí)隨地讀書，閱讀環(huán)境很重要，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要，就像養(yǎng)成刷牙洗臉的習(xí)慣一樣。學(xué)校和家庭的閱讀氛圍都需要我們精心營造。閱讀不僅應(yīng)該是學(xué)校的也應(yīng)該成為家庭的核心文化。
? ? 關(guān)于去圖書館，很慚愧的沒有帶過孩子去過圖書館，主要是自己除了大學(xué)時(shí)去圖書館復(fù)習(xí)考試以外都沒有去過圖書館，自己對圖書館都好陌生。彭彭給了很好的建議，去圖書館要讓孩子有儀式感，把去圖書館當(dāng)成令人興奮的尋寶活動(dòng)，營造期待感、目標(biāo)感、神秘感、成就感。去圖書館的時(shí)候帶著目標(biāo)，跟孩子一起尋找一個(gè)共同的元素。把去圖書館做成一個(gè)我們的生活習(xí)慣。
? ? 關(guān)于碎片化閱讀，利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行閱讀，而不是閱讀目標(biāo)碎片化，容易形成“亢奮式注意力”。
? ? 關(guān)于閱讀環(huán)境，對于小孩子還是要提供一個(gè)安靜的舒適的屬于他自己的氛圍，只有培養(yǎng)好良好的閱讀習(xí)慣，愛上閱讀以后才能夠做到處于鬧市也能靜下心來讀書。
? ? 關(guān)于學(xué)而思，家里在孩子的房間放了兩個(gè)書架，孩子房間全是地墊，我們每天讀書的時(shí)候都是席地而坐一起讀書。以前是每天讀好多本，后來我實(shí)在讀不動(dòng)了，改成每天一本，幾乎沒有中斷過。一般都是孩子自己挑，挑出來以后，他自己要先翻一遍，然后才拿給我講，這些書都是孩子已經(jīng)看過的，最近很少入新書。
