今天起晚了，跟老媽確認(rèn)今天她來負(fù)責(zé)跳躍早餐，我心安地去完成晨跑任務(wù)。這兩天跑步心情比較平靜，速度也放得不急不緩，一步不停反而感覺完成得很輕松，沒有很被迫的感覺。另外，起床后，不要被各種想法耽擱，收拾好就出門跑的感覺特別好。雖然自己還沒有到那種所謂熱愛跑步的程度，但是三天不跑確實(shí)感覺會(huì)少了點(diǎn)什么，而且會(huì)有負(fù)罪感。跑出去，總感覺每個(gè)早晨沒有被辜負(fù)，跑了就是賺到。昨天借減脂100天計(jì)劃，也給自己第N次明確了今年剩下的跑步計(jì)劃，總目標(biāo)2021KM，剩下的100多天，除了100天跑步營(yíng)任務(wù)的加持，剩下的時(shí)間，算下來，每天6.58KM的量要雷打不動(dòng)完成，跑多不限，但要量力而行，只為了能無傷持續(xù)跑下去。

跑完到家，跳躍剛好吃完早餐。昨天也跟老媽說了我每天接送跳躍的原因，主要是為了路上能跟他們聊聊學(xué)習(xí)的情況，早上路上可以聽聽和練練英語。晚上媽媽負(fù)責(zé)做飯，我就免了準(zhǔn)備飯菜浪費(fèi)的一系列時(shí)間。早上媽媽愿意也可以一起送跳躍，反正沒事，正好也可以鍛煉一下。跟媽媽說了，今天一調(diào)整，感覺蠻好，畢竟，眼見著長(zhǎng)大，這樣陪伴的時(shí)間也顯得彌足珍貴。出門跳跳主動(dòng)提到聽英語，路上玩起了考他們倆英語反應(yīng)速度的游戲，倆人比較開心，也有操練性，跳跳還有變化和創(chuàng)新，我有點(diǎn)意外，抓住機(jī)會(huì)夸他。昨天早上借躍躍說自己比較喜歡英語的話題，敲他在英語上爭(zhēng)取“干掉”班上所有同學(xué)，嘻嘻作答。所以也想是不是借機(jī)敲打他。再加跳跳不服輸加持，希望他們?cè)谟⒄Z上能齊頭并進(jìn)，雖然現(xiàn)在看還很薄弱。雖然每天就是簡(jiǎn)單地一句兩句，但是我還是比較相信日久能看見效果，現(xiàn)在主要還是培養(yǎng)他們的興趣，建立學(xué)習(xí)英語的信心。等他們有一點(diǎn)基礎(chǔ)，我還是計(jì)劃以閱讀為切入點(diǎn)，彌補(bǔ)英語啟蒙晚的知識(shí)空缺。

晚上回來躍躍跟我匯報(bào)了第一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試只有80分，并解釋老師說只有85分才算及格，所以害怕跟我說，因?yàn)槔蠋熞炞?。我故作輕松，借機(jī)強(qiáng)調(diào)糾錯(cuò)比分?jǐn)?shù)更重要。但是心里也還想確實(shí)丟了不少分哎，也奇怪為什么我平時(shí)已經(jīng)很不在乎他們的分?jǐn)?shù)，為啥躍躍還為分?jǐn)?shù)的問題有這樣的心理負(fù)擔(dān)？大約跟身邊強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的環(huán)境也有關(guān)系，比如老師，同學(xué)以分?jǐn)?shù)為重。教育還真得多方面關(guān)注。另外，作業(yè)有些拖拉時(shí)間安排不當(dāng)?shù)膯栴}，反思是不是跟我有關(guān)？所以這個(gè)得盡快調(diào)整干預(yù)或者影響起來。

邊學(xué)邊實(shí)踐。

早上學(xué)到的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的新解：學(xué)是學(xué)知識(shí)，習(xí)是習(xí)得，知識(shí)需要實(shí)踐來檢驗(yàn)。很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。再聽《終身成長(zhǎng)》這本書，也覺得頗有收獲。

繼續(xù)加油了~