自從有了培養(yǎng)雨娃自理能力的想法，我開始讓雨娃嘗試做些家務(wù)。以前雨娃挺不愿意，總覺得這些事是應(yīng)該大人做的，經(jīng)過我多次解釋，也許是明白了，也可能是雨娃知道我身體不好，愿意幫助我分擔，現(xiàn)在只要我提出要求，他都會去做。
現(xiàn)在，雨娃每天早上都會自己疊被子，把換下來的睡衣掛起來。吃完飯，出門去學(xué)校，穿戴整齊。不過只要我在家，常常會幫他掖掖秋褲啦，帶個脖套啦，總怕哪里有縫兒讓兒子著了涼，總是忍不住地去照顧兒子，明明知道這在阻礙他的自理能力。
放學(xué)了，雨娃自己騎車回家，到家自己開門，不再敲門?；丶視汛笠聮炱饋?，洗自己的飯盆。自己找時間彈琴40分鐘，晚上睡覺時自己鋪床，掛起來第二天要穿的外衣。
以前，我常常跟在他后面說他這個要收拾那個要收拾，現(xiàn)在基本的事情已經(jīng)不用我督促了。
雨娃今天放學(xué)很激動地給我說，他歷史大考了，讓我猜考了多少分，我猜來猜去沒猜中，雨娃說98分，是九章的內(nèi)容，我立刻問他是不是蒙的？他自豪地說不是！我們倆都特別高興。
我看到雨娃的運動鞋有些臟了，就說教雨娃刷鞋，他很爽快就答應(yīng)了。說要先刷皮鞋，我告訴他皮鞋不能刷，但可以打油！雨娃按照我教他的方法開始收拾他的小皮鞋，這是他去教會還有參加學(xué)校周三敬拜時配西裝穿的，他說要把皮鞋擦的像龍飛哥哥那樣亮亮的！
最近我發(fā)現(xiàn)雨娃比較在乎形象了，比如開始注意發(fā)型，有時頭發(fā)戴帽子后有點翹起來，他會在鏡子前用水壓來呀去。還讓我送他一把新梳子，我把我老媽送我的生日禮物送給他，告訴雨娃這個梳子一定好好保護，是姥姥給我的。雨娃很精心，都不太敢沾水。有時我看他頭發(fā)濕濕的，就做雨娃的發(fā)型師，給他吹頭發(fā)。還真別說，換了新發(fā)型后雨娃看起來成熟些了，也的確很好看。我看書上說，不要夸孩子長得帥，而是要夸獎他的品格，不能夸獎孩子聰明，要夸獎他的努力，但我常常什么都夸，只要是我想到的，有點沒原則。
在我們小時候，父母都是教育我們不能比穿戴，更是不喜歡我們愛美，但現(xiàn)在我看到雨娃開始注意形象很高興，我喜歡看到雨娃干干凈凈，清清爽爽的樣子，這比邋邋遢遢，隨隨便便要好很多。而且注意形象也會更愿意做洗衣服刷鞋之類的家務(wù)，因為有內(nèi)因推動嘛。
皮鞋擦完了，雨娃開始刷鞋，帶上一個小圍裙，可賣力氣了。
說實話，我沒想到雨娃這么輕易就答應(yīng)刷鞋，也沒想到他刷的特別像樣兒！可認真了。鞋刷完放在浴缸里控水，我說你怎么什么都會??！他說早就會了！我一點都沒吝嗇贊美之詞，抱著雨娃小肉臉就要親，把雨娃嚇得“花容失色”。我說雨娃你太有做家務(wù)的天賦了！雨娃淡定地笑了笑，但我覺得他肯定心里美滋滋的。他一定也覺得自己表現(xiàn)不錯，很滿意，當我脖子疼時，還給我做了拔罐。
現(xiàn)在雨娃發(fā)現(xiàn)會先看15分鐘的動畫片，然后自己看書，很安靜，很專注也很主動，這是最讓我欣慰的。我看著在床上看書的雨娃，對雨娃爸爸說，哎！怎么會有這么完美的兒子呢！長得帥，還聰明，還善解人意，還會做家務(wù)！雨娃爸爸笑呵呵地說，是??！怎么這么好呢！雨娃聽我們奉承慣了，一笑了之。
之前很發(fā)愁雨娃自理能力差，原來是我把問題想嚴重了，自從我決定讓他做家務(wù)，他一直做的很好，我很欣慰，他越能干，我越是放心。
