? ? ? 給閨女買了兩個新杯子，該如何分呢？正在糾結(jié)是抓鬮，還是石頭、剪刀、布呢？老二過來了，說：“自己喜歡小黃鴨的杯子，不喜歡可愛熊的杯子?！蔽艺f：“那怎么行呢？，等你姐姐來了我該怎么辦呢？”

? ? ? 誰知道當(dāng)我再次辦公室時，二寶抱著喜歡的杯子喝起了水。一問才明白，她給小熊的杯子接了一杯熱水送給了姐姐。姐姐還感激不盡。然后呢？自己就用起了小黃鴨杯。

? ? ? 簡單的一件小事，讓我也發(fā)生了有趣的思考。原來很多事可以換個角度（杯子還可以這樣分）。既解決了我的困惑，姐姐也喝到了水。二寶還得到了自己的想要的杯子。真可謂一舉三得。

? ? ? 原本我認為的：平均分，可以體現(xiàn)公平公正。誰知道還可以實現(xiàn)共贏的。也讓我想到了：當(dāng)代大數(shù)據(jù)時代，成功在于合作,合作共贏天下。

? ? ? 由此摘錄小故事分享：

? ? ? 一日，夜深人靜，鎖叫醒了鑰匙并埋怨道：“我每天辛辛苦苦為主人看守家門，而主人喜歡的卻是你，總把你帶在身邊，真羨慕你??！”

? ? ? 而鑰匙也不滿地說：“你每天待在家里，舒舒服服的，多安逸??！我每天跟著主人，日曬雨淋的，多辛苦?。∥腋w慕的是你！”

? ? ? 一次，鑰匙也想過一過安逸的生活，于是把自己藏了起來。主人出門后回家，不見了鑰匙，氣急之下把鎖給砸了，并順手扔進了垃圾堆里。進屋后，主人找到了鑰匙，氣憤地說：“鎖也砸了，現(xiàn)在留著你還有什么用呢？”說完，把鑰匙也扔進了垃圾堆里。

? ? ? 在垃圾堆里相遇的鎖和鑰匙，不由感嘆起來：“今天我們落得如此可悲的下場，都是因為過去，我們沒有看到對方的價值與付出，而是這山望著那山高，彼此斤斤計較，相互妒忌和猜疑啊！”

? ? ? 與人合作，各有所長，多看優(yōu)點，包容缺點，多為對方著想，少一分計較，多一分理解，攜手才能共進、共融、共榮；合作才能有力、有利。

? ? ? 另外，今天突然接到學(xué)校任務(wù)，本周四要和北二分的老師同課異構(gòu)。雖然感到有點亞歷山大。但還是接下了這個任務(wù)，接下來的只有從容面對了。也為自己的勇敢點贊！