作者：山東省實驗中學2017級 20班 秦一燦等

第四場：

（閃回到與于學習勾肩搭背的場景。）

徐計劃：有。[虛偽的笑笑]

于學習：哦~那挺好。[感受到尷尬氣氛的他知趣的閉上了嘴，臉上掛著尬笑。]

（切換到在食堂吃飯的場景，徐計劃與于學習面對面坐。）

徐計劃：食堂的飯又難吃了，鴨血粉絲湯肯定鹽放得比昨天少！[筷子敲碗邊]

于學習：下次干脆在超市買，來早點就能買到，是吧？

（徐計劃進入預知狀態(tài)。）

于學習：雞哥？徐計劃？

（徐計劃沒有回答，仍在狀態(tài)中）

于學習：別他媽嚇我[拍了他一下]！別鬧了！

（仍沒有回答，此時切刀期中考試那段，是徐計劃的顱內戲，剪輯的要不一樣一點，突然醒來）

徐計劃：臥槽~噢~噢[他正被于學習晃著肩]起來！我沒死！[于學習松開手，不安地看他。]一個預想連看兩遍，那是真的會考砸了[手捂心口]臥槽…

于學習：哥們你剛才怎么了？我以為你原地成盒子精了，啥是預象，考砸又怎么回事？

徐計劃：[一臉無奈]也不是什么大事，就是[復述一遍過程，嘰嘰呱呱那個加快語音帶過]

于學習：[一臉認真]能預知未來，還被驗證了好多次？這么牛B？你可以當世界霸主了，明天的股價是什么？我湊錢！

徐計劃：又沒法自由控制…

于學習：那你就真想考砸嗎？

徐計劃：我不想考砸又有什么用，那就是未來啊，要是能力不準還好，這么準干脆這二十天不要干別的，頹著得了呀，這個人真的傻…

徐計劃：不想。

于學習：不想就好好學習，我陪你！

（一段蒙太奇，表現(xiàn)他倆如何好好學習，要有搞笑元素和女神出場）