2026年3月18日

今天上課時，我意外發(fā)現(xiàn)，突發(fā)的課堂小插曲，完全可以轉(zhuǎn)化成鮮活的教學(xué)素材。

課堂上，突然被一位男生大聲呵斥打斷。我走到他身邊詢問情況，男生說，旁邊的女生一直在打他的同桌，嚴(yán)重影響到他學(xué)習(xí)。我轉(zhuǎn)而問女生發(fā)生了什么，她卻拒絕回答，擺出一副無所謂的態(tài)度。這位女生平時上課就經(jīng)常和男生打打鬧鬧，我之前也提醒過她。此時，她有對抗情緒。

為了不影響課堂秩序，我先讓女生站到教室后排聽課，同時為了公平，也讓影響上課的男生站在后排右側(cè)，兩人一左一右，我繼續(xù)正常上課。

剛好講到“他人有心，予忖度之，夫子之謂也”，我順勢引導(dǎo)學(xué)生：聰明的人善于揣測他人心思，那大家一起來分析一下，這兩位同學(xué)此刻是什么心理狀態(tài)？

有同學(xué)分析，那位大聲表達(dá)的男生，內(nèi)心是憤怒、生氣的，他討厭這種影響學(xué)習(xí)的打鬧。我順勢引導(dǎo)：他只是真實看見并表達(dá)了自己的憤怒，這本身沒有對錯，我們可以接納他的情緒。同學(xué)們紛紛點頭認(rèn)同。

談到女生的心理，有同學(xué)說她覺得男生很討厭，覺得尷尬（此時我才覺察到，女孩子的對抗情緒更多的是因為男生，而非對抗我）；也有同學(xué)指出，她上課不該打鬧。我請女生自己說說想法，她依舊表示無所謂，說：“沒什么可說的。”

我繼續(xù)請全班同學(xué)分析，有聰明的學(xué)生說：“她自尊心很強(qiáng)，不想被別人看到自己的尷尬?！蔽铱隙舜蠹业挠^察：不想面對自己的尷尬，本質(zhì)其實是一種逃避。

我又問：她心里有沒有后悔？同學(xué)們異口同聲：有。此時我才意識到，我認(rèn)為女孩子不后悔是錯的，女孩子表面無所謂，其實內(nèi)心肯定是后悔的。

我告訴孩子們，人都會犯錯，但逃避解決不了問題，敢于面對、主動改正，才是真正的成長。我還以日本和德國對待歷史罪行的不同態(tài)度為例，引導(dǎo)大家明白直面錯誤的重要性。

說話間，我看向那位女生，她正用書把整張臉遮住。我溫和地開玩笑：“還不能面對自己的問題嗎？”她慢慢放下書，不好意思地笑了。

那一刻我知道，她已經(jīng)看見自己的情緒，也明白了接下來該如何面對。