所謂成長成熟，一定是能在新的起點(diǎn)，新的處境中，更加知道如何去向自己想去的地方。

當(dāng)我的工作不順心且無成效時(shí)，我知道該自我體察，而不是任由環(huán)境與他人的干擾，而不能做出可以做的結(jié)果；

比如我的愛情婚姻的選擇，我不會(huì)再把婚姻和家庭當(dāng)做是未來的保障，那是一種讓我、讓我感受窒息、無力的感覺，生命是自己的，始終應(yīng)該依靠的是自食其力，自強(qiáng)自力，哪怕有一天我九十歲了，哪怕我兒孫滿堂，我也該到自己生命最后一刻也保持著獨(dú)善其身的精神力量與行為能力，有人照顧不自喜，無人照顧不自悲，生命是自己的，我不想做寄生蟲更不想成為一個(gè)不再成長和努力的人，那樣我的人生就懈怠了，就枯萎了，沒有了自我革新，沒有了自己磨礪，我不要這樣的人生。更不能因?yàn)橐@樣的人生而去結(jié)婚生子，結(jié)婚生子中的幸福和美好是我想要的，但絕不是為了老有所依，孤有所伴，我要在一生里，遇到那個(gè)靈魂中的伴侶，我仰慕他的品格與卓越，他欣喜我的柔情與追求，結(jié)與三生之約；當(dāng)然，不會(huì)再用抵抗的態(tài)度讓父母家人擔(dān)心，而是以一種輕松愉快的心情去相親，就當(dāng)是為自己忙碌的學(xué)習(xí)和工作心境放放假，給自己寫作再找找素材，以此做為自己對(duì)親人愛的表達(dá)；

比如讀書和學(xué)習(xí)感受無以分享的時(shí)候，我可以寫下來，在與知識(shí)的對(duì)話中，不斷攀登知識(shí)的高峰。我可以走進(jìn)高山流水大自然，在那里找到曠達(dá)、進(jìn)步、新生的力量。我可以通過在與研究生的同學(xué)和老師的交流中，找到共鳴。我可以通過哲學(xué)、文學(xué)、各類人文社科的課程里，將各種學(xué)習(xí)融會(huì)貫通，構(gòu)建成自己全面、精練、科學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)；

比如我自己現(xiàn)在還沒有形成自動(dòng)高效的學(xué)習(xí)慣性，我需要在這件事情上多下功夫，找到適合自己的方式方法，讓自己的學(xué)習(xí)不僅有熱情和吸引，還有成效和建樹以及結(jié)果產(chǎn)出。

比如我對(duì)這個(gè)世界紛繁的厭惡，我可以進(jìn)行自我消化，以一種觀眾或過客的心境處之，況且在歷史的車輪中，我們每個(gè)人真的只是過客，各個(gè)時(shí)代和時(shí)空里，總是要有美好與丑陋，純凈與污穢，正義與邪惡，才能有世界的平衡發(fā)展，只有一種狀態(tài)和力量，總是會(huì)成為死水，無法發(fā)展和前進(jìn)的，于我們個(gè)人而言，只去吸收美好的、純凈的、正義的就好，讓丑陋的、污穢的、邪惡的遠(yuǎn)離自己，能與之周旋，促進(jìn)自己更加發(fā)展和成長就好。不要再去排斥和隔離那些，而是與之共進(jìn)，讓其為己所用。

生命如此的短暫，時(shí)間那么寶貴，我必須全力以赴，抓住這有限生命里的時(shí)間去學(xué)習(xí)，不妄今世為人的機(jī)會(huì)，好好的去書寫自己能留給世界的東西，在未來的幾百年，或幾千年里，能像現(xiàn)在讀到的幾千年來留下的書籍中，感受知識(shí)與藝術(shù)的魅力，與之互動(dòng)的靈魂的美妙。