
一、事件
同事在群里分享他的銷售成交聊天記錄,通過記錄看到,學員表達,她認可同事幫她分析的自己的情感狀況的原因,但覺得他說話咄咄逼人以及被嫌棄,覺得很不舒服,但最后還是選擇了接受服務(wù),同事分享聊天記錄時,又在微信上說了一句“這種人就是犯賤”,我看到后就覺得很憤怒。
二、覺察
我憤怒的是
你想成交就成交,何必要用逼迫、否定和嫌棄的方式呢
↓
他逼迫、否定、嫌棄,就讓我覺得他好殘忍好冷血
↓
就讓我覺得那個女孩好可憐好悲慘
↓
可憐悲慘的是,本來分手了就很受傷脆弱,找分析師是來尋求幫助和支持的,但不但沒被溫暖和支持,還被逼迫、否定和嫌棄
↓
這個世界太冷漠太殘忍了
不但得不到支持,得到的還是打擊和傷害
↓
根本沒辦法活下去,根本就活不下去
只剩下死路一條
↓
只能眼睜睜等死
三、我的生命故事
以前什么時候我覺得很受傷很脆弱,很想得到溫暖和支持,但卻得到的是打擊和傷害呢?
1. 小時候,我寄居在姥姥家,和舅舅家在同一個院子里,媽媽來看我給我買了一個新書包,表弟看見了就說想背,結(jié)果背著背著就不想還給我了,我覺得書包被搶了很受傷,于是一把搶過書包摔在地上,很想媽媽過來幫我,但結(jié)果媽媽過來就劈頭蓋臉責罵訓斥了我一通。
==》結(jié)論: 在我被欺負受傷的時候,媽媽不但不幫我,維護我的利益,反而指責訓斥我,我就覺得自己好可憐,這個世界好冷漠好絕情,我得不到任何支持,于是總是習慣性地離家出走,覺得自己不如去流浪,生死由命。
2. 大學第一個學期放寒假回家,住在姐姐那里,我說起了大學的生活,前面很快樂,但后面是很多很多的痛苦,很抑郁,很想姐姐能夠安慰支持,但姐姐生氣地說,如果你連大學都不適應(yīng),你將來還有什么用?
==》結(jié)論: 在我最脆弱的時候,不但得不到安慰支持,反而是打擊和嫌棄,我就覺得這個世界好冰冷,沒有溫暖,自己像一葉浮萍,沒有根、沒有依靠,隨時擔心自己活不下去,從此以后,我不再跟姐姐說我內(nèi)心的脆弱。
3. 大學畢業(yè)第一份工作在國企,因為不甘于看看報紙喝喝茶,所以辭職想去做銷售,自己內(nèi)心也很恐慌,本來想讓姐姐幫我加油打氣,結(jié)果姐姐叫來了姐夫的親戚,跟我同齡,一起劈頭蓋臉地教育我、勸說我、訓斥我,說我幼稚,沒腦子,說我太天真了。
==》結(jié)論: 在我剛辭掉國企的穩(wěn)定工作,前途渺茫沒有方向時,最希望姐姐給我加油鼓勵,但她卻訓斥我,讓我覺得不但得不到支持,反而被羞辱和圍攻,覺得這個世界真是冰冷,從此以后我不再跟她說我的任何打算。
四、重復的生命模式
當我不但沒得到自己想要的溫暖和支持,反而是打擊和指責時→我就覺得這些人真的好冰冷好絕情→這個世界好冰冷好絕情→我就覺得很絕望,覺得根本不會有人支持我,不會在我有需要的時候幫助我→于是,不再跟她們溝通表達→更得不到支持→就覺得自己一個人無依無靠,孤苦伶仃→就覺得更苦更慘了,這個世界更冰冷更絕情了,最終就在反復體驗絕情悲慘
為了不想體驗世界是冰冷絕情的,所以我的需求是:
1. 同事是情緒溫和、理解、接納、溫暖、支持學員的,不能有任何的責怪、嫌棄學員。
2. 同事是讓客戶自由選擇的,而不是逼迫學員。
3. 同事對顧客是平等尊重的,而不是打壓貶低別人的。
五、翻轉(zhuǎn)信念
我的信念:
世界是冰冷的絕情的
我是可憐悲慘的
我是得不到支持/沒人幫的
我是活不下去,只能眼睜睜等死的
具體翻轉(zhuǎn):
(1)從事實上說
1. 這個女孩子得到支持了嗎?
從情感上說,她確實沒有得到分析師的理解、接納和支持,但她報名后,會在技巧、方法上學到相對有效的兩性相處方式,同時有導師的陪伴,無論導師的水平能力如何,至少比她在無效的道路上越走越遠要好吧,所以,從客觀看,她是得到了支持。既然得到了支持,就是有人幫的,這個世界就是溫暖的,她就不是可憐悲慘的。
2. 同事為什么給不出理解和支持,反而用逼迫、否定和嫌棄的方式呢?
我感覺,是因為他從小也沒有怎么得到過理解和支持,體驗得少,不知道這樣的好,所以給不出。
那他為什么要用逼迫、否定和嫌棄別人的方式呢?
1. 想體驗自己的威嚴感,他覺得否定別人,嫌棄別人,就可以壓低別人、抬高自己,就能讓他覺得自己比學員高,如果他比別人高,他就覺得很有威嚴很厲害,高高在上的榮耀感。
2. 想通過逼迫促進業(yè)績成交,通過成交來體驗自己的成就感價值感。
那什么樣的人,那么強烈地想要體驗自己的威嚴感、成就感呢?
內(nèi)心覺得自己低、差、不如別人、價值感不高的人,才想這么強烈地去體驗。
那這樣的人,他們只會逼迫、否定和嫌棄,而且在促單上有些成效,那他們肯定會認為是成功的方法,就會大量重復使用呀,只是他們不懂規(guī)律,沒有用規(guī)律在做事,那也是他們的意識選擇體驗的呀,他們也沒錯呀。
3. 同事冷漠絕情了,這個世界就冷漠絕情了嗎?
一個人的表現(xiàn),只是一種情況,不代表整個世界都是冷漠絕情的呀,這不能以一概全呀!我有過沒有人幫的時候,也有過有人幫的時候啊,生命地圖、道子、覺生活的小伙伴們,都曾給過我很多的支持呀!
而根源,我為什么需要幫助、支持呢?因為我覺得自己做不到,根本沒辦法做好,那我處理好自己的不能、沒辦法,那我是不是就很少需要幫助支持了呢!既能更多體驗自己的能,又能減少尋求幫助的頻率,更加獨立負責,那不是更好嗎?
(2)從規(guī)律上看
每個人都是無限創(chuàng)造的造物者意識,每個造物者意識都是獨立的,所以我們根本不需要幫,只需要充分發(fā)揮自己的能,能自己獨立完成自己的事,也能在志同道合合作時共贏,那就綻放了自己的光芒啦!
每個人都能按照自己的靈魂計劃體驗劇情,各自獨立各自創(chuàng)造,根本就不是冷漠絕情的呀!
六、功課背后的天賦&禮物
為什么我近期會出現(xiàn)這樣的功課呢?
因為我悲慘可憐的底層,還是覺得活不下去、只能等死,目前這個功課我一直沒有突破,正在層層突破,所以它重復出現(xiàn),是為了讓我更好地做功課,踏踏實實做功課。
經(jīng)歷此功課,我的天賦&禮物是什么呢?
我之所以看到別人受傷時,得不到支持反而是傷害的時候,我就覺得受不了,是因為我知道真正的愛,理解、接納、慈悲和支持,是什么樣的,說明我是最懂愛,最能理解、體恤別人、最愿意協(xié)助別人的人,繼續(xù)大量使用自己的這部分陰性力量和價值,就能創(chuàng)造更多的能和更多的價值!
