思維導(dǎo)圖24式 思維導(dǎo)圖與成長故事

思維導(dǎo)圖的呈現(xiàn)符合我們大腦思考的過程，當(dāng)你希望用思維導(dǎo)圖，來繪制你的成長故事可以通過4個步驟完成。

第一、中心主題

這是一個怎樣的故事？以我的作品為例，《我與思維導(dǎo)圖》，思維導(dǎo)圖是一個工具。簡單的呈現(xiàn)為一種可視化的圖文結(jié)合的形式，那怎樣表達更有效呢？我選擇的是思維導(dǎo)圖給我的感受：思維導(dǎo)圖是一種大開腦洞，進行全腦思維的思維方式，讓我感到非常的快樂。

第二、一級分支

是在這個故事中我思考到的維度，我分為五個部分來介紹我和思維導(dǎo)圖的故事：遇到學(xué)習(xí)的問題引發(fā)了我的思考；通過各種學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)；我覺得思維導(dǎo)圖就是快樂學(xué)習(xí)的寶藏；通過有效的刻意練習(xí)，才能有效掌握工具；最后有了更多的收獲。

第三、二級分支

在5個維度后面加上具體的情況和時間的描述，當(dāng)考慮到這里的時候，過往的經(jīng)歷歷歷在目，好像就在昨天。調(diào)動潛意識里的信息，會有更多的五感體驗。

第四、色彩與小圖標(biāo)

1、學(xué)習(xí)的思考用的是藝術(shù)分枝，一個卡通版的問號。

2、尋找用的是放大鏡，加上眼睛以后你一定不會認成棒棒糖。

3、寶藏很直接，就是一個珠寶箱。

4、刻意練習(xí)需要制定標(biāo)準(zhǔn)和執(zhí)行，所以畫了直尺和三角板。

5、收獲讓我有了新的感受和體驗，就像一顆種子遇到了水和光，慢慢茁長成長。

整個色調(diào)偏暖色，我希望傳遞出我學(xué)習(xí)的感受是快樂和幸福的。

麗芳老師思維導(dǎo)圖