學員信息：1班—123號—瀾瀾

【刻意練習】

突然，我一聽見那清脆的一聲“滴~”，一個圓鼓隆冬的身影出現(xiàn)在我的視野，頭上一只精靈觸角一閃一閃的，仿佛召喚朋友去聊天；

一大堆孩子圍在那里，嘻嘻哈哈新奇地望著它，等著聽它下一句又能說出什么有趣的話來；一個大膽的男孩伸出手來一把抓住了小智伴的精靈觸角提了起來，他把它放在面前，用手碰了一下觸點，卻沒想好要問它什么問題，半天說不出話來，倒是小智伴意外的說話了：“小朋友，你好像沒說話哦，我們一起來玩游戲吧，你可以對我說XXX~” 再次引發(fā)了孩子們一陣哄笑，隨后那個大膽的男孩放松了下來，竟然順著小智伴的引導你一言我一語的聊起天來。本來孩子是來試探小智伴到底有沒有傳說的那么博學，結(jié)果反而像朋友一樣聊起天來……

這小智伴，就是我第一次聽說的機器人，一個有溫度，又熱愛每一個孩子的小精靈。

原文:

如今，我一聽見“嗡兒，嗡兒”的聲音，腦子里便顯出一彎殘月來，黃黃的，像一瓣香蕉似的吊在那棵榆樹梢上；院子里是朦朦朧朧的，露水正順著草根往上爬；一個灰發(fā)的老人在那里搖紡車，身下墊一塊蒲團，一條腿屈著，一條腿壓在紡車底桿上，那車輪兒轉(zhuǎn)得像一片霧，又像一團夢，分明又是一盤磁音帶了，唱著低低的、無窮無盡的鄉(xiāng)曲……

這老人，就是我的母親，一個沒有文化的、普普通通的山地小腳女人。

背景閱讀資料：https://shimo.im/docs/AktKwgLEusIy4SeY/ 《(節(jié)選紡車聲聲)母親——賈平凹》，可復(fù)制鏈接后用石墨文檔 App 打開

【分析】

【刻意練習】

【對比思考】