寫作課,第1次作業(yè)——隨筆

? ? ? 2月26日是一個(gè)很有壓力的日子,因?yàn)?,在那一天,我迎?lái)兩門新課程,其中一門,就是以作業(yè)量大以強(qiáng)度高著稱的自詡為“魔鬼”的寫作訓(xùn)練營(yíng)。那天下午,我把能想到的所有事情準(zhǔn)備妥當(dāng),飛快關(guān)上辦公室大門正襟危坐在電腦前,我深深吸了一口氣,告訴自己:“開始了”。然后,打開了手機(jī),同時(shí)打開筆記本,很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。

? ? ? 那一天的課程相對(duì)比較淺顯,第二天的課程也比較簡(jiǎn)單,看得出老師打基礎(chǔ)做鋪墊的用心,“慢慢來(lái)”,我仿佛聽到了老師的話。嗯,慢慢來(lái),一小步一小步堅(jiān)持下來(lái),我告訴我自己。

? ? ? 于是,在新課程伊始,在面對(duì)積累素材寫隨筆的第一份作業(yè)時(shí),我想起了這個(gè)小漫畫,一個(gè)很喜歡很喜歡的小漫畫,我要把它送給自己,也送給我的同學(xué)們,期待我們?cè)诮Y(jié)伴慢步前行路上,彼此支持,收獲美好。

? ? ? “我們迷路了!”鴨大哥說(shuō)。

? ? ? ? “我們很快就能找到路!”二哥說(shuō)。

? ? ? ? “我要媽媽……”小鴨子低聲說(shuō)。

? ? ? ? “我的腳好酸喔?!?/p>

? ? ? ? 大哥說(shuō):“你試過(guò)一小步的走法嗎?”

? ? ? ? “那是什么?”小鴨子問(wèn)。


《小步走路》

? ? 《小步走路》是心理學(xué)老師的推薦,故事極其簡(jiǎn)單,對(duì)話相當(dāng)溫暖,情節(jié)非常溫馨,結(jié)局富有啟發(fā)。讀繪本時(shí),我完全沉浸于小鴨子慢慢前進(jìn)的過(guò)程。一小步,一小步,小鴨子的腿又酸了,我的腿也酸了,大哥問(wèn):“你是不是忘了一小步?”是呀,怎么忘了!我倆拍拍腦袋,繼續(xù)前行;小鴨子想媽媽了,我也好想媽媽,大哥說(shuō):“繼續(xù)試‘一小步’!” 我和小鴨子又回到了現(xiàn)實(shí)。 “一小步……一小步……一小步……一小步……”我陪著小鴨子邊走邊念,穿過(guò)田野……追上哥哥……穿越樹叢……來(lái)到平地,我們忘記了路途遙遠(yuǎn)而艱難,我們終于回到了媽媽的身邊。

? ? ? 隨著年齡漸長(zhǎng),在遠(yuǎn)大目標(biāo)與前途渺茫之間,在熱血沸騰與舉步維艱之間,在痛苦彷徨與無(wú)力無(wú)感之后,我老氣橫秋,我不想動(dòng),也不愿動(dòng)。今天,小鴨子告訴我:動(dòng),就是好的開始;二哥提醒我:不要左顧右盼,不要灰心喪氣;而大哥反復(fù)鼓勵(lì)我:專心走好腳下的路,一小步,一小步,我們會(huì)走到夢(mèng)想的地方。

? ? ? 我想,學(xué)習(xí)寫作的過(guò)程應(yīng)該也是這么簡(jiǎn)單吧,一小步,一小步,專心地積累;一小步,一小步,勤快地練習(xí);一小步,一小步,反復(fù)地修改提高,不知不覺,我就到達(dá)目的地。當(dāng)然,我也很好奇有什么在目的地等待著我,但我不想浪費(fèi)時(shí)間與精力琢磨,因?yàn)槲掖_信,那里有更美好的自己。

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