最近聽了北京智源論壇舉辦的學(xué)術(shù)論文寫作分享會(huì)，重點(diǎn)總結(jié)了蘭艷艷老師和趙鑫老師的分享。他們的報(bào)告對(duì)作為一名學(xué)術(shù)小白的我有很深的啟發(fā)，也為后面我的學(xué)習(xí)和研究提供了一些建議和幫助。先??著，后面隨時(shí)復(fù)習(xí)！視頻鏈接
一、Introduction
（一）論文最重要的——邏輯
3W2H寫作法（這部分是蘭老師的分享，但趙老師也有強(qiáng)調(diào)，后面大部分都是趙老師的分享）
- why最重要
告訴別人你的工作很必要，審稿人才會(huì)看下去，寫文章之前要想清楚 - What
做的事情是值得大家看，寫文章之前要梳理出來；新穎性、深度 - How-Detail
你的工作厲害在哪里，要寫出了 - How Much
我的實(shí)驗(yàn)效果、和其他工作有什么關(guān)系等 - What Then
我的事情總結(jié)起來是什么狀況、能對(duì)別的工作有什么啟發(fā)
論文中最重要的是3W。2H好只能體現(xiàn)文章寫得清楚，但是3W更能體現(xiàn)工作的價(jià)值。寫論文是在整理思路，實(shí)際上是在整理3W。
【建議】多寫draft-寫出來3W2H。建議平時(shí)做研究工作時(shí)寫出來，能夠不斷從全局審視目前研究工作是否到位，不斷補(bǔ)充、改進(jìn)，避免陷入實(shí)驗(yàn)的detail而忽視很多其他重要的東西。
（二）常見邏輯錯(cuò)誤
- “因?yàn)槟Ｐ虯好使，所以拿A去做某任務(wù)”，這是很常見的問題。
- “這個(gè)任務(wù)沒人做，所以我做了”，這一點(diǎn)也很霸道，畢竟世上沒人做過的事情有很多。
- “之前的人做了什么工作，我做了什么工作，我的好”，這種寫作也非常霸道，沒有給人一丁點(diǎn)兒代入感，會(huì)讓reviewer非常不爽
- “夸大自己模型的貢獻(xiàn)、忽略別人的工作”極有可能導(dǎo)致論文被拒，千萬不能夸大！
（三） 論文中的“度”——包裝需要，但是要適宜
科研過程要有一個(gè)推進(jìn)，你現(xiàn)在可能覺得這個(gè)技術(shù)不怎么樣，但是你可能需要持續(xù)的去發(fā)力。那么你要發(fā)力的一種形式，就是論文，當(dāng)然其他形式也有。如果說你不想讓你的論文成為垃圾，一定要把你的貢獻(xiàn)說得很清楚。
其中一個(gè)問題就是包裝一定要適度，不要過度包裝，過度包裝是對(duì)學(xué)術(shù)的很大的一個(gè)不尊重。有些度可能你自己都沒有注意到。
常見包裝過度的問題：
- 隨意給出一些非常主觀的意見，連個(gè)引用都不加。
- 隨意使用一些特別普遍的詞匯，比如knowledge，context、Information。在用這三個(gè)詞的時(shí)候，先問問自己知道是什么意思嗎？能不能用一句話去定義這三個(gè)詞？
- 另一個(gè)很容易犯的錯(cuò)誤是隨意夸大自己的模型，在寫的時(shí)候一定檢查一下副詞、形容詞，多用一些限定詞，比如說：在什么樣的任務(wù)，加上這個(gè)東西，效果會(huì)好一些。
（四）論文中的“鋪墊”
引文的作用是吸引大家，最重要的是做一些鋪墊。
- 要解釋清楚主要術(shù)語。比如說有的同學(xué)在做knowledge-aware，但是從頭到尾都沒有解釋過什么叫knowledge-aware，這就非常有問題。
- 然后一定要解釋清楚模型的主要的設(shè)計(jì)、思路、技術(shù)路線。
- 但也不能太細(xì)，一些調(diào)參細(xì)節(jié)就不用介紹了。
- 最重要的是不要把方法說的云里霧里，要讓你的同行室友能夠看懂模型。所以，最好的方法是把你室友拉過來，然后讓他看一段英文，你問他能不能看懂，他如果看不懂，你趕快把那自己那段話重新寫一下。
- 畫圖、舉例子
- 最后還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，突出主要的創(chuàng)新之處，需要寫出一句到兩句非常中肯，學(xué)術(shù)的話來總結(jié)自己的貢獻(xiàn)、創(chuàng)新點(diǎn)。這是非常關(guān)鍵的，要能用1-3句話說清楚自己的idea。
- 小tip：這種話一般要放到論文中很顯眼的位置。
（五）初學(xué)者寫法
可能對(duì)初學(xué)者有幫助。
寫完這6句話之后，你在做什么事情就能很清楚了，如果能把這6句話寫好，其實(shí)你基本上已經(jīng)把引文給寫好了。
（六）過渡詞
? 過渡詞使用很重要，建議大家把每一個(gè)詞是什么意義，自己去查一下。常見過渡詞有：Yet、Although 、Though、However、Still、While、Because、Since、And、But等。
（七）學(xué)會(huì)“講故事”
寫作是一門講故事的藝術(shù)，要讓別人聽懂，這是也是義務(wù)，這并不是說包裝。如果你的東西你別人都看不懂，聽不懂，你的東西，再好有什么用呢？因?yàn)槟銢]有辦法給別人帶來收益。
1、一篇期望的引文的特點(diǎn)（逐漸遞增）
- 讓讀過的人知道你在做什么。
- 讓人覺得你的工作是重要的。
- 讓別人覺得你的思路就是和別人不一樣，如果能給人耳目一新的感覺，那么論文很可能被接收。
- 讓人覺得你的工作不可或缺
- 最后一境界是讓人讀起來如沐春風(fēng)（這個(gè)很難）。
2、把握節(jié)奏，節(jié)奏感是達(dá)到狀態(tài)的靈魂。
總體來說，引文寫作節(jié)奏是：首先要交代背景，讓人進(jìn)入你的工作；緊接著鋪墊包袱，說清楚你要做的事，你要解決的挑戰(zhàn)是什么；然后最后要轉(zhuǎn)回來，帶入細(xì)節(jié)的解析，讓讀者知道你是怎么做的。
交代背景(入)，鋪墊包袱(難)，謎底揭曉(奇)，細(xì)節(jié)解析(懂)，重點(diǎn)總結(jié)(收)
二、Related Work
（一） 盡量覆蓋相關(guān)工作
相關(guān)工作的寫法是首先必須覆蓋所有的相關(guān)工作，這點(diǎn)很重要，在于平時(shí)的積累。
- 【閱讀】平時(shí)閱讀文獻(xiàn)一定要分類整理，不要簡(jiǎn)單的羅列“A做了什么，B做了什么”，重在總結(jié)。還要突出相關(guān)，強(qiáng)調(diào)不同。
- 【寫論文】在寫相關(guān)工作的時(shí)候，東西一定會(huì)很多，所以歸類整理的時(shí)候，要配上一些排版的style，該加粗的加粗，該黑體的黑體，要讓評(píng)審或者其他讀者讀起來很舒適。長度要控制：什么時(shí)候長寫，什么時(shí)候短寫要注意。在相關(guān)工作中還有一個(gè)高水平的寫法是給某一類方法起簡(jiǎn)稱，比如用開頭字母代替等等。
（二） 常見錯(cuò)誤
上面一些錯(cuò)誤要堅(jiān)決避免掉
- 在介紹相關(guān)工作的時(shí)候，一定要寫清楚他們與你之間的相關(guān)聯(lián)系，
- 還有英語時(shí)態(tài)問題，可以用過去時(shí)，也可以用現(xiàn)在完成時(shí)，但是別混著來，混著來會(huì)給人非常不專業(yè)的感覺。
- 引文寫作錯(cuò)誤，充當(dāng)主語怎么寫之類的要清楚。[13]不能做主語等。多學(xué)習(xí)模板里的寫法。
三、 定義
（一）符號(hào)規(guī)范
書寫符號(hào)總結(jié)起來有三點(diǎn)：好看、好記、成體系
在介紹術(shù)語的時(shí)候，其實(shí)就是把概念帶入進(jìn)去，特別建議所用的符號(hào)符合人的直覺——首字母法（用英文單詞的首字母，因?yàn)槭鬃帜溉菀茁?lián)想）。另外，符號(hào)和意義不要差距太遠(yuǎn)。
兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
- 符號(hào)符合人的思維
- 活用上下標(biāo)
建議去看看《花書》，然后參考一下標(biāo)量、矩陣、向量的表示方法。
（二）常見問題
- 一個(gè)字母代表多個(gè)不同的意義，比如有時(shí)候代表索引，有時(shí)候又代表上下標(biāo)，有時(shí)候我也犯了這樣的問題，所以建議大家把論文打印出來之后，一定要反復(fù)檢查：是不是有一個(gè)符號(hào)。
- 未加粗，分不清矢量標(biāo)量
- 符號(hào)不按習(xí)慣使用
- 頻繁使用一些單詞的縮寫，頻繁使用上下角標(biāo)都存在的符號(hào)都會(huì)讓人對(duì)你的論文抓狂，要少用
- 符號(hào)數(shù)量多
- 專有的LaTeX方法，比如log有LaTeX方法\log
四、模型
（一） 模式
1、總-分式
總分在于表明模型有若干個(gè)部分，分別介紹每個(gè)部分，這樣主題比較清楚。
2、總-基礎(chǔ)-增強(qiáng)
建議大家把小標(biāo)題都好好檢查一下，小標(biāo)題如果連起來能夠把模型說清楚，是很重要的關(guān)鍵因素。
（二） 最后的討論會(huì)添彩
最后要收收尾的話，要寫一些模型分析和模型訓(xùn)練、模型學(xué)習(xí)的方法。比如分析一下，總結(jié)一下之前方法怎么做的，然后和傳統(tǒng)方法比起來又有不同的地方。
時(shí)間復(fù)雜度、完整的算法流程、參數(shù)匯總、模型可拓展的地方在最后都可以在模型最后討論。如果有一些東西，你覺得可能是別人爭(zhēng)論的地方，可擴(kuò)展加上去（堵漏），說明模型有哪些地方?jīng)]做好，怎么做就會(huì)把這個(gè)事情做好。
五、 實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)部分的一般流程包括介紹數(shù)據(jù)集合、評(píng)測(cè)指標(biāo)、評(píng)測(cè)流程，還有主干的實(shí)驗(yàn)分析，還有模型的細(xì)致分析，還有定性的分析。
（一） 數(shù)據(jù)集合
在數(shù)據(jù)集合部分要講清楚一點(diǎn)：論文中圖表的數(shù)據(jù)是怎么來的？這個(gè)很關(guān)鍵，其他步驟可以忽略性或者有選擇性去介紹，如果對(duì)當(dāng)前工作不太重要，就別介紹了。
還有一個(gè)注意，就是說數(shù)字不要居中！因?yàn)楫?dāng)你有多個(gè)數(shù)據(jù)集的時(shí)候，居中不好判斷數(shù)據(jù)集大小，可以靠右對(duì)齊，靠右對(duì)齊的好處是容易看出數(shù)據(jù)集的大小。當(dāng)然，也可以用逗號(hào)表示法，這樣非常容易幫助大家去認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)有多少。
（二） 評(píng)測(cè)指標(biāo)、評(píng)測(cè)流程
在評(píng)測(cè)指標(biāo)和評(píng)測(cè)流程部分，新任務(wù)的評(píng)審指標(biāo)要完全給出，并且要給得非常詳細(xì)，那老任務(wù)你可以沿用，可以壓縮。
（三） 對(duì)比方法
就是介紹baseline，可以比較簡(jiǎn)略，但是重要的參數(shù)要給出來。最后要加一些總結(jié)，讓讀者有一個(gè)整體的了解。
也可以用一個(gè)表，清晰的表達(dá)出哪些方法是新的，哪些方法是general?；钣脠D表，研究人一定要反復(fù)要學(xué)的，包括以后做PPT，其實(shí)寫碩士畢業(yè)論文也都是有用的。
（四） 主干實(shí)驗(yàn)
主干實(shí)驗(yàn)如何寫？
- 主干實(shí)驗(yàn)一定要特別清楚做實(shí)驗(yàn)的目的，千萬不要流水賬。要強(qiáng)調(diào)做實(shí)驗(yàn)的目的是什么？做實(shí)驗(yàn)的目的就是要突出方法好，這點(diǎn)是非常重要。
- 常見的錯(cuò)誤寫法是有五種方法，A比B好，B比C好，雖然這能支撐一個(gè)句子的長度，但是效果其實(shí)并不會(huì)很好，因?yàn)榇蠹叶际侵滥闼靡恍┓椒ǖ暮锰帯?/li>
- 異常結(jié)果加以解釋
- 如果你的模型達(dá)不到原始效果，也要好好分析一下，這點(diǎn)在深度學(xué)習(xí)時(shí)代特別常見。如果模型baseline正常，描述不描述問題都不大。但是如果達(dá)不到原始論文效果，要解釋一下，不然評(píng)審會(huì)懷疑是不是沒調(diào)好參數(shù)？是不是用的方法不對(duì)？
- 最后一定要加上統(tǒng)計(jì)性顯著檢驗(yàn)，確保提升是有效的，如果不加可能是壓死論文的最后一根稻草。
（五） 細(xì)致性分析實(shí)驗(yàn)
在寫主干實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，最后要強(qiáng)調(diào)“我的方法”好，要說清楚我的方法好在哪里，不要籠統(tǒng)的說好10%、20%。這一步也是為后面寫實(shí)驗(yàn)做鋪墊。
所以，前面要有鋪墊，比如寫清楚“我猜測(cè)是兩部分造成的”，然后下面才要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。一般來說，主實(shí)驗(yàn)完了，還有一個(gè)細(xì)致性的分析實(shí)驗(yàn)，要檢查貢獻(xiàn)的來源，要調(diào)一些參數(shù)等等。篇幅不要太長，寫清楚就足夠了。一般用半行或者一行就能介紹清楚一個(gè)變種的名字，學(xué)會(huì)縮寫，給出一個(gè)整體的評(píng)論。
（六） 定性例子
1、例子的作用
- 【畫圖】在用定性的例子的時(shí)候，要善用圖表，解釋方法為什么會(huì)有效，你可能在論文的前面推到了一堆公式來表明你的模式是有效的，但是讓review最快速的理解方法的有用性還是畫圖。
- 【例子】要說清楚模型的哪個(gè)方面好，模型不可能每個(gè)方面都好，要挑選一些例子來輔助解釋。值得注意的是，模型所有的寫作都是在做呼應(yīng)，因?yàn)槟阋牡胤铰裣铝朔P，要用實(shí)驗(yàn)部分來驗(yàn)證伏筆。
- 【呼應(yīng)】所有都是要呼應(yīng)，呼應(yīng)introduction的地方是實(shí)驗(yàn)結(jié)果，而最強(qiáng)的呼應(yīng)處是例子，而圖就是定性的例子，圖的關(guān)鍵是能不能呼應(yīng)論文的motivation，圖畫好了會(huì)讓評(píng)審的老師非常舒服。
2、一般流程
- 定性部分不要探索式的描寫，要有核心驅(qū)動(dòng)進(jìn)行描寫
- 畫好一個(gè)圖——“一圖勝千言”
- 要用好圖的標(biāo)題，標(biāo)題一般要介紹各種符號(hào)、顏色以及整體場(chǎng)景的設(shè)置，不要讓文本描述和圖的標(biāo)題大部分一樣，要讓雙方各有分工。
- 一段清楚的描述寫定性例子
- 首先寫清楚目的
- 接著寫清楚當(dāng)前例子的整體故事
- 然后分解進(jìn)關(guān)鍵部分
- 最后一句話帶過，總結(jié)發(fā)現(xiàn)，然后說一句我的模型好
六、 摘要、結(jié)論
（一） 摘要
摘要如何寫呢？在這無需太多的細(xì)節(jié)，不需要代入，講清楚任務(wù)、方法和創(chuàng)新點(diǎn)就可以了。建議摘要最后寫，已經(jīng)在論文成型之后，一些句子已經(jīng)成熟，功利的、暴力的做法是直接拿過來用。
（二） 總結(jié)
在總結(jié)部分，切記英文語法，可以用現(xiàn)在完成時(shí)，過去時(shí)，但不能混著用。這部分不用再打伏筆，總結(jié)一下具體任務(wù)，解決方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果，未來擴(kuò)展即可。
七、其他
避免的問題
另外避免英語詞匯習(xí)慣的錯(cuò)誤用法，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用英文動(dòng)詞。
八、 建議
1、一些零星的建議，瑣碎但很有用！
2、學(xué)習(xí)寫作的建議
3、期刊寫作建議
4、多寫Note?。ê苤匾?/h3>
寫Note可以梳理工作，鍛煉邏輯。
多寫數(shù)學(xué)推導(dǎo)的Note（寫清楚說明你的邏輯是沒有問題的）
九、學(xué)習(xí)
（蘭老師的分享）
要有心去學(xué)習(xí)
- less is more：學(xué)會(huì)舍得。跳出來，以外人角度來看。與主體關(guān)系不大的點(diǎn)不要突出，可能會(huì)成為減分項(xiàng)。點(diǎn)要少，要被連成一條線。
- 復(fù)盤：非常非常非常重要?。。?br> 把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力。定期復(fù)盤，對(duì)于后面的學(xué)習(xí)有非常大的幫助
