在成長的道路上，你是否曾像我一樣快樂？是否曾像我一樣悲痛？是否曾像我一樣疲憊……

成長中的快樂

小學一年級剛開學時是我最快樂的時光……從那時起，我由一個幼兒園小朋友變成了一個名副其實的小學一年級的大朋友。開學第一天的情景我久久不能忘記。教室里，一個個天真可愛的孩子坐在那里，有的在那不停地笑著；有的端端正正地坐在那里悉心聽老師講述小學生活中的酸甜苦辣；還有的一個勁地望著窗外的父母，生怕自己被老師“拐賣”了。而我卻在那觀察這些同學，觀察這些即將與我相處六年的同學們……就這樣，我漫長而又美好的小學時光開始了……

成長中的悲痛

六年的小學時光瞬即逝，就如同白駒過隙，不知不覺，我就要畢業(yè)了。在畢業(yè)典禮來臨的前一個月的日子里，同學們有的抱怨作業(yè)太多，天天在教室里喊：“啊——啊——作業(yè)太多了！怎么還不畢業(yè)??！畢業(yè)就沒作業(yè)了！”還有的抱怨時間過的太慢了，也想要快點畢業(yè)，打算在暑假里瘋狂的玩耍。

考試之前的最后一節(jié)語文課，老師并沒有讓我們進行復(fù)習，而是讓同學們自由上講臺發(fā)言，說說自己對這六年生活的感悟以及對同學和老師的不舍。

一開始沒有一個人敢上場，過了一會，一個敦實而又憨厚的小胖子登場了，沒錯！這就是我們的班長——楊宗山！他大步流星邁到了講臺上，先清了清嗓子，然后說道：“在這六年的生活中，最感謝的是老師們對我的幫助，其次是同學們對我的幫助，以及我們之間六年的美好友誼！畢業(yè)非要拆散我們，我也無力阻擋，但是我們要珍惜這剩余的最后的時光！”我注意到他的眼眶濕潤了?！白屗蔀槲覀?nèi)松械囊欢蚊篮玫幕貞?！為它畫上一個完美的感嘆號！”說完后，同學們一個個嚎啕大哭起來，可總有幾個逞強的，老是說：“我是男子漢，不哭！”不過我注意到，他們的眼眶也被淚水打濕了。就在這時，語文老師說：“同學們，你們能分到一個班級就是一種緣分，而我能夠做你們的老師更是我的榮譽，雖然只有一年的時間，可我能感受到同學們之間這種融洽的關(guān)系！祝愿你們能夠考一個理想的成績，進入理想的中學?！苯酉聛?，伴隨著一個又一個的同學的上場，這節(jié)有意義的語文課結(jié)束了，我的小學課程也全部結(jié)束了，即將迎來第二天的期末考試！

考完試以后的幾天中，那些之前抱怨時間過得太慢或作業(yè)太多的同學們一個個都如同變了一個人似的，別的同學似乎也吃了失魂丹，精神不振。有的趴在桌子上抱頭大哭，直叫著：“我不要畢業(yè)??！”有的注視著黑板，似乎想要把自己的思緒定格在這一刻……就這樣，我快樂的小學生活結(jié)束了……

成長中的疲憊

進入初中生活的我，更加需要勤奮刻苦了，小學玩了六年，初中三年可不能太放松了。根據(jù)其他人告訴我的經(jīng)驗，我知道，我要加把勁了！每天早上我不到六點就起床，七點鐘就到學校，每天要上九節(jié)課。坐在公交車里去上學的我，總會不由自主的睡著，很多次都坐過了站；有時，在上課時，自己就像瞌睡蟲一樣，隨時都能睡著。我的生活真是疲憊不堪……就這樣，我的漫長的初中生活又開始了……

成長中的快樂，成長中的傷痛，成長中的疲倦，使我慢慢的長大，慢慢長大，慢慢長大……