“像我這樣優(yōu)秀的人，本該燦爛過一生，怎么二十多年到頭來，還在人海里浮沉……”

聽很久都不會膩的歌，總有一個(gè)共通的魅力，那就是它們總會喚起我們的共鳴與記憶。

每個(gè)人的心里都有一個(gè)“優(yōu)秀”的自己，我們從鮮衣怒馬，到銀碗里盛雪，再從青蔥歲月到白發(fā)染鬢，我們一生都在向那個(gè)“優(yōu)秀”的標(biāo)簽靠近。

可正如沒有事事如意的人生，也沒有那么狹隘的“優(yōu)秀”，在通往不同定義的“優(yōu)秀”的路途上，自由的選擇卻常常會成為我們最大的困擾。

我們一般將這種困擾，稱之為“迷茫”。

Part 1

在每個(gè)初高中的班級里，都有幾個(gè)尖子生，學(xué)生時(shí)代的小姚，毫無疑問是符合尖子生的“設(shè)定”。要被冠上“尖子生”的名號，務(wù)必要在應(yīng)試教育中“文理雙全”，而小姚即使在尖子生中也是出類拔萃的那一批，她不光其他的輔修課程也能斬獲高分，同時(shí)還掌握了不少才藝，所謂的“德智體美勞”全面發(fā)展，小姚就是典型的“別人家的孩子”。

小姚的初中和高中是同一所學(xué)校，所以即便渡過了中考，身邊卻還是那群人，在每學(xué)期都進(jìn)行班干部競選時(shí)，小姚無一例外都擔(dān)任了班長和宣傳委員。

因?yàn)檫@兩項(xiàng)“大權(quán)”在握，每次學(xué)?；蛘甙嗉壐阋恍┗顒樱∫偸菦_在一線的領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)她也親力親為，出演講節(jié)目、做主持、做串講人，她主導(dǎo)的活動，總是舉辦得有聲有色，讓全校人都十分服氣。

隨著高中的學(xué)業(yè)愈加繁重，學(xué)校與班級的活動也越來越少，每個(gè)學(xué)生都全身心投入到高考的備戰(zhàn)中，而小姚也不負(fù)眾望，最終的分?jǐn)?shù)，也僅是和當(dāng)?shù)氐母呖紶钤钪晾濉?/p>

即便“迷?！边@個(gè)詞并不專屬于年輕人，但每個(gè)人感受到“迷?！保瑓s一定都是從高考填志愿那一刻開始的。

小姚從未想過要報(bào)考什么大學(xué)，更從未想過要填什么專業(yè)。她回想過去的六年，人人都覺得她最自豪的事一定就是成績、分?jǐn)?shù)，但只有她自己知道，每次搞活動，她出謀劃策、站在臺上演講、作為主持人、串講人，最終看到活動圓滿成功，看到每一個(gè)同學(xué)、老師的笑容，才是她引以為傲的事。

她有想過未來從事主持、表演或是活動策劃，但在大學(xué)里與這些事業(yè)掛鉤、沾邊的專業(yè)，屈指可數(shù)，最重要的是，這些院校和專業(yè)，似乎都有些對不起她高考的分?jǐn)?shù)。

最終，在家人和老師的建議下，她選擇了一所頂尖院校的金融專業(yè)，憑借之前優(yōu)異的成績，還每年都能獲得不菲的獎學(xué)金。

對于金融，小姚在此之前沒有一點(diǎn)想法，但在大學(xué)中接觸到相關(guān)的知識后，小姚是發(fā)自內(nèi)心地，對這個(gè)專業(yè)的課程產(chǎn)生了抵觸情緒。

我們常說，不要拒絕任何知識，可事實(shí)往往截然相反。小姚討厭這些數(shù)據(jù)，討厭繁復(fù)且一絲不茍的流程，討厭這些資金轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的內(nèi)部邏輯，沒有什么太合理的借口和理由，就是本能的不喜歡。

在大學(xué)里，小姚的專業(yè)成績很不好，對所學(xué)的專業(yè)有抵觸情緒，小姚也就對課外的許多活動沒了心氣。許多人都認(rèn)為，初高中的時(shí)光是最美好的，學(xué)業(yè)繁重但充實(shí)有朝氣，只要你力所能及就能讓自己滿意，小姚也是如此認(rèn)為，畢竟如今的大學(xué)生活，如一灘死水。

很快，大學(xué)四年的時(shí)間晃眼而過，身邊的同學(xué)，好的在考慮要不要再讀個(gè)碩，稍微差一些的也已經(jīng)收到了大小公司的offer，小姚卻什么想法都沒有，四年前選擇的專業(yè)，如今卻要成了她人生路上的一塊大石頭……

Part 2

“遵循本心……”

“選擇自己喜歡的……”

這些說辭其實(shí)都是一個(gè)個(gè)偽命題。

因?yàn)楫?dāng)你站在選擇的十字路口，你會發(fā)現(xiàn)四周的路看上去都是一樣的，目力所及如果是100米，那不論這條路是你喜歡的，或是那條路是對你有某些好處的，你能看到的也都是只有那100米。所以“喜好”、“本心”，與其他考量，在選擇的過程中地位是等同的，沒有人能跳出這個(gè)困局。

如果人生是一本書，那么一定有事先“謄寫”一次的機(jī)會，可事實(shí)卻是沒有這樣的機(jī)會，那我們?yōu)槭裁催€時(shí)常將人生比作“一本書”呢？

因?yàn)槿松鸁o法“事先謄寫”，卻有辦法“擬出大綱”。

高考固然是一個(gè)關(guān)鍵的人生節(jié)點(diǎn)，但不會決定人的一生，她雖然沒有填報(bào)喜歡的、擅長的專業(yè)，但現(xiàn)在還有補(bǔ)救的機(jī)會。

如果她在選專業(yè)之前，可以做一個(gè)專業(yè)的生涯規(guī)劃測試和資訊，了解一下生涯規(guī)劃方面的內(nèi)容，在這四年間就可以避免這樣被動了。

小姚帶著她的“迷?！保哌M(jìn)了心盈事務(wù)所（HAPPYLISM），四年的時(shí)間去不復(fù)返，但她的人生卻還可以開啟新的篇章。

在心盈事務(wù)所（HAPPYLISM）看來，一個(gè)合理、適宜且成功的生涯規(guī)劃，與以下因素息息相關(guān)：

一、年齡段；

二、性格；

三、興趣；

四、社會發(fā)展階段。

興趣熱情是動力，理性目標(biāo)是方向，結(jié)合自己感性的興趣，理性的現(xiàn)實(shí)分析。

心盈事務(wù)所（HAPPYLISM）的心理咨詢師，在了解到小姚的各方面情況后，并沒有先直接給到她一個(gè)明確的生涯規(guī)劃方向，而是先為她設(shè)定了一個(gè)和她的能力相一致，卻又略高于她的潛能的人生總目標(biāo)，即自己一生盡最大努力應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，畢竟如果太高了實(shí)現(xiàn)不了，徒勞無功會有人生失敗感，而太低了也不能完全釋放自己的生命潛能，就沒有自我實(shí)現(xiàn)的成就感和幸福感。

小姚在初高中的出彩表現(xiàn)，不斷地讓她在自身天賦和興趣愛好的結(jié)合下發(fā)光發(fā)熱，這是“感性興趣”的力量，而如今的她，因?yàn)樵诖髮W(xué)的專業(yè)是“金融”，也進(jìn)一步加強(qiáng)了她“理性的現(xiàn)實(shí)分析”能力。這是她正處于這樣的年齡段，所呈現(xiàn)給我們的一個(gè)“更好”的小姚。

所以，與其說“不要拒絕任何知識”，不如說是“任何知識都是有價(jià)值的”。

心盈事務(wù)所（HAPPYLISM），同樣是讓她站在了一個(gè)選擇的十字路口，四周的路也同樣是目力所及的100米，但每一條路都會讓她走得更加順暢。

Part 3

小姚根據(jù)心盈事務(wù)所（HAPPYLISM）的生涯規(guī)劃，首先去考取了普通話等級的專業(yè)證書，然后開通了多個(gè)音視頻自媒體賬號，成為了一名兼具創(chuàng)意與專業(yè)能力的自媒體內(nèi)容創(chuàng)作者。

如今，她的某知名音頻平臺上的粉絲量突破了百萬，帶來了可觀的收入和絢爛的舞臺光環(huán)，給了她滿滿的成就感。

心盈事務(wù)所（HAPPYLISM）集結(jié)了數(shù)十位在專業(yè)領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢師，希望憑借專業(yè)的學(xué)術(shù)性分析，與合乎現(xiàn)代心理學(xué)的方法論，讓每一個(gè)正在“迷?！钡哪贻p人，都能在最適合自己的生涯規(guī)劃中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓每一個(gè)人的人生都能充斥著Happylism（幸福元素）！

以心相待，豐盈人生。歡迎關(guān)注心盈事務(wù)所（HAPPYLISM）的官方公眾號【心盈事務(wù)所】，它是你的心靈萬事屋，在【心盈事務(wù)所】，你能看到更多元化的心理問題剖析，與歡樂解壓的趣味內(nèi)容！