6月7日，我是第一次在線下見到真實(shí)的楊老師。親切陽光是我對(duì)楊老師的第一印象。我喜歡楊老師和金老師的眼睛，笑起來彎彎的，很迷人，眼睛仿佛會(huì)說話一般。她們的眼神所到之處，讓我們有如沐春風(fēng)般的感受。
楊老師終身從事教育工作，44歲考取研究生，堅(jiān)持早起40年如一日...... 和楊老師在一起的時(shí)光收獲實(shí)在太多了，我印象最深刻的是課程中生動(dòng)的案例，信手拈來的道具，形象的游戲。
文字的匱乏表達(dá)不出我內(nèi)心的強(qiáng)大的感受，只能寥寥幾筆略表心意。
收獲1：數(shù)據(jù)和案例的震撼
楊老師分享的其中一個(gè)市場(chǎng)調(diào)查：誰是最尊敬的人？
日本學(xué)生的回答前三位是父親，母親，坂木龍馬。105位美國(guó)學(xué)生的前三位回答是，父親，邁克爾喬丹母親。12,000名的中國(guó)學(xué)生的答案是，父親名列第10位，母親名列第11位，甚至還不如一位電影明星。這個(gè)數(shù)據(jù)就是反映的我們中國(guó)家庭教育的現(xiàn)狀。不得不引起我們深思。
常州市婦聯(lián)對(duì)在讀學(xué)生的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查顯示。中國(guó)父母在孩子身上花的心血，力氣，腦筋，可以稱得上是第一流。然而卻有54.5%的學(xué)生在最不喜歡的人一欄中填的是家長(zhǎng)。令人震驚和深思的數(shù)據(jù)。
我們常?？梢月牭竭@樣的話，為了孩子我什么苦都愿意吃，什么錢都愿意花。給孩子補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，為孩子請(qǐng)家教。有的孩子甚至讓孩子穿名牌鞋子，名牌衣服，名牌背包。甚至連家務(wù)事也是家長(zhǎng)包辦，孩子已經(jīng)十五六歲了，甚至把臟襪子臟內(nèi)衣扔給家長(zhǎng)洗，那么家長(zhǎng)呢，還樂此不彼覺得那是為了孩子的學(xué)業(yè)呢，就是愛孩子。
講到這里，我依然想起了我的弟弟。弟弟小的時(shí)候問題很多，性格孤僻，不善言語，我的媽媽經(jīng)常犯愁，卻不知如何去做。有一次我聽到他對(duì)弟弟說，你想要什么？你就是想要天上的星星，我也會(huì)給你想辦法。聽到這句話的時(shí)候，弟弟和媽媽只是擦肩而過，看都不看媽媽一眼。仿佛沒有任何感情一般。
我們這樣做孩子一定很滿意嗎？孩子一定會(huì)很棒嗎？我們有沒有問過孩子的感受？這樣做在孩子的心中又是怎樣的形象呢？這些問題值得我們每一個(gè)家長(zhǎng)深思。
收獲2:? 問自己四個(gè)問題
1-我想要什么樣的孩子？2-我如何達(dá)到？它對(duì)我重要嗎？3-為什么它對(duì)我重要？4-我如何知道我達(dá)到了目標(biāo)？這幾個(gè)問題其實(shí)在亞麗師姐的課程中我已經(jīng)看到了答案。
孩子是上天派來渡你的人，可以讓你幸福一生，也可以讓你痛苦一生，關(guān)鍵在于你是否了解他是否給了他合適的教育。我們給了孩子豐厚的物質(zhì)生活，但是教育孩子卻變成了最讓我們頭疼的問題。
這幾個(gè)問題除了讓我看到了我自身教育孩子需要考慮的問題。依然能夠讓我看到原生家庭的教育問題。我不能夠說自己的父母以后承受什么，但是現(xiàn)在真的也并不那么順利，并不那么容易。我知道我弟弟今天所存在的這么多的問題，都是和他12歲之前的家庭教育離不開的。都是和他離家出走之前的家庭教育息息相關(guān)的。所有的問題根源在我眼前逐漸的清晰。
收獲3: 對(duì)鏡自省
所有的家長(zhǎng)都應(yīng)該對(duì)鏡自省，看看自己是否存在這七大問題。如果你有，就需要立刻改變思維。
1-你認(rèn)為孩子教育是學(xué)校的事情，與自己教育不教育關(guān)系不大。
2-認(rèn)為自己忙身心憔悴，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，心力不足。
3-認(rèn)為家庭教育是空洞理論，是聽起來好聽，用起來不管用。
4-認(rèn)為樹大自然直，對(duì)孩子放任自流，順其自然過問不多。
5-認(rèn)為家庭教育就是學(xué)習(xí)的教育，學(xué)習(xí)的教育就是做作業(yè)，上文化補(bǔ)習(xí)班。
6-認(rèn)為家庭教育就是讓孩子上各種興趣班，音樂，美術(shù)，彈鋼琴等等。
7-認(rèn)為家庭教育就是提要求，至于怎么學(xué)習(xí)不知道也不愿意探究。
以上這7個(gè)問題實(shí)在是太普遍了。我想幾乎所有的爸爸媽媽們都會(huì)遇到過。有的人重視家庭教育，卻不知道怎么樣去教育，不知道該如何正確的去重視，不知道如何系統(tǒng)的去成長(zhǎng)。有的人不重視，認(rèn)為這就是學(xué)校的事情，老師的責(zé)任。有著形形色色各式各樣的借口。
在課堂上楊老師給出了答案。耐心的告訴我們應(yīng)該做怎樣的家長(zhǎng)，要做一個(gè)有耐心有責(zé)任心，有方法的家長(zhǎng)，做一個(gè)有正確的理念的家庭教育理念的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是終身的老師，家庭是孩子的第一任學(xué)校，也是終身的學(xué)校。
收獲4: 教育是用靈魂喚醒靈魂
教育是用生命，感動(dòng)生命，是用靈魂喚起靈魂，讓孩子的生命感動(dòng)父母的生命，讓父母的靈魂喚醒孩子的靈魂。
當(dāng)楊老師安排大家結(jié)伴相視時(shí)，有的人是夫妻，有的人是母女父子，有的人是好朋友，和我結(jié)伴的是一位新認(rèn)識(shí)的朋友。和我一樣，她也是一位三寶媽媽。比我更加厲害的是，她此次帶著三個(gè)孩子來到了會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，并且小寶這幾天一直身體不舒服，還在拉肚子。
剛開始我們都不太好意思，羞澀的相視一笑。我在他的眼神中看到了不容易，我理解這份三寶媽媽的不易。當(dāng)一首背景音樂《天之大》響起的時(shí)候，我瞬間淚目了，我仿佛聽到的是女兒的歌聲，女兒的心聲，看著對(duì)方的眼睛的那一刻，我仿佛聽到了孩子們對(duì)我的傾訴。
因?yàn)榇笈畠禾貏e喜歡這首歌，也經(jīng)常唱。我仿佛就聽到它的聲音在我耳邊旋繞，在訴說著他的真情。我想起了母親節(jié)那天，孩子們偷偷的躲在房間里，細(xì)心的為我畫畫寫卡片。 我的眼前出現(xiàn)了很多很多的溫暖的瞬間。更多的是一種感動(dòng)和觸動(dòng)。我覺得自己的責(zé)任很大很大，要做的事情還有很多很多。
現(xiàn)場(chǎng)的所有夫妻，還有一對(duì)母女站在臺(tái)上互動(dòng)和分享的場(chǎng)景讓我們感動(dòng)，也讓我們羨慕，和諧的夫妻關(guān)系是孩子們有一個(gè)幸福的，成長(zhǎng)環(huán)境的根本基礎(chǔ)。夫妻關(guān)系是五倫的基石，可以說夫妻關(guān)系處不好，親子關(guān)系處不好，孩子就一定不會(huì)好！這堂課程真的是一次心靈的滌蕩。
收獲5:天宮1號(hào)火箭發(fā)射
現(xiàn)在的中國(guó)父母，為了孩子竭盡全力竭盡自己的財(cái)力，精力，資源，尊嚴(yán)。高高的爬到孩子的樹干上，石頭上去修剪，而忘記了跟著存在，更忽視了孩子的跟做衣服的這片土壤，忽視了是什么讓根出了問題。
如果我們把培養(yǎng)孩子形容成火箭。孩子的成長(zhǎng)就像天宮1號(hào)發(fā)射。那么自尊心，自信心和責(zé)任心就是一級(jí)火箭。自尊心是成人之跟，是和自己的關(guān)系。自信心是成功之根，是與世界的關(guān)系。責(zé)任心是成熟之根，是和他人的關(guān)系。
那么二級(jí)火箭包括，主動(dòng)進(jìn)取，學(xué)習(xí)興趣和良好的習(xí)慣。主動(dòng)進(jìn)取是成長(zhǎng)之根，學(xué)習(xí)興趣是成才之根，良好的習(xí)慣是規(guī)則之根，人際關(guān)系是生命之根，這7個(gè)生命軟件把孩子推到一個(gè)預(yù)定的軌道，成為優(yōu)秀的人，成功的人。
收獲6:了解不同年齡孩子成長(zhǎng)的特點(diǎn)
這個(gè)環(huán)節(jié)我特別關(guān)注，因?yàn)槲业娜齻€(gè)寶貝是11歲半，7歲，2歲。她們的年齡分別分布在啟蒙期，人格發(fā)展重要時(shí)期，以及人格成長(zhǎng)的重要時(shí)期。
0~6歲是孩子人格成長(zhǎng)的啟蒙時(shí)期。我的小女兒后幾天就滿兩周歲了。這是孩子人格形成的關(guān)鍵時(shí)期，是孩子心理成長(zhǎng)重要的時(shí)期。 那么孩子如此重要的時(shí)間點(diǎn)上，孩子在哪里？我們?yōu)楹⒆幼隽耸裁?？我們又錯(cuò)過了什么？
6~12歲是孩子人格發(fā)展的重要時(shí)期。二寶小宇今天就滿7周歲了。這個(gè)階段的孩子有著強(qiáng)烈的探索欲望，孩子保持著良好的注意力，孩子遇到困難會(huì)自己尋找解決的辦法，孩子擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。他擁有良好的人際關(guān)系，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
12歲到18歲，是孩子人格成長(zhǎng)的重要時(shí)期。我們家的大姐姐小雪，到今年年底就要滿12周歲了，這個(gè)階段是孩子青春期成長(zhǎng)的風(fēng)暴，孩子青春期成長(zhǎng)的叛逆和煩惱都在這個(gè)階段。
我對(duì)老師說，大女兒小雪最近半個(gè)月，突然有種感覺好像進(jìn)了青春期一般。比如被男孩子追求，關(guān)注，送禮物等等，這樣的事情會(huì)陸續(xù)出現(xiàn)。楊老師笑著告訴我這不可怕，早戀不是洪水猛獸。金老師笑著告訴我，你在給孩子貼標(biāo)簽了。我也笑著對(duì)自己說，好像是有些緊張了。
可以說，這三個(gè)階段的成長(zhǎng)都是非常的關(guān)鍵和重要。尤其是12歲之前，重點(diǎn)是6歲之前?？磥砦疫@個(gè)媽媽可是絕對(duì)不能偏心哦。平衡好三個(gè)不同年齡寶貝的共同成長(zhǎng)是我目前養(yǎng)育孩子的重中之重。
收獲7: 認(rèn)識(shí)自己，成長(zhǎng)為智慧家長(zhǎng)
楊老師給大家分享了在家庭教育中，提到了家長(zhǎng)們常常犯的6大錯(cuò)。我覺得出現(xiàn)錯(cuò)誤太常見了太正常了，因?yàn)槲覀兯械母改?，大多都沒有經(jīng)受過專門的訓(xùn)練，我們只是在長(zhǎng)輩那里，在自己的原生家庭那里接受了做家長(zhǎng)的觀念，帶著我們?cè)彝サ募绎L(fēng)和作風(fēng)。而我們傳承下來的可能有好的，自然也包括不好的。
只有很好的認(rèn)識(shí)自己，接納自己，才能夠打開心扉，接受自己的改變。為什么我們會(huì)犯那么多的錯(cuò)？因?yàn)槲覀儧]有接受過訓(xùn)練，沒有取得過父母資格證。但是但凡是一個(gè)有責(zé)任心的家長(zhǎng)，都會(huì)很快的認(rèn)識(shí)到自己的問題，并且愿意主動(dòng)的積極的改變自己的思維，從而影響到自己的行為，最終智慧的引領(lǐng)自己的孩子。
打個(gè)比方：
普通的父母在他們眼里孩子的事情只有學(xué)習(xí)和其他這兩件事情，他們的口頭禪就是除了學(xué)習(xí)你什么都不要管，這樣做忽略了孩子，其他方面的發(fā)展也讓孩子倍感壓力，要知道呀，孩子是一個(gè)完整的人，不是一臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)器。
而智慧的父母呢，他們習(xí)慣綜合考慮孩子的各方面的發(fā)展，孩子的任務(wù)除了學(xué)習(xí)還有很多其他的方面，比如運(yùn)動(dòng)，人際交往，閱讀，還要適當(dāng)?shù)慕o孩子去留白，讓他們自我發(fā)揮，這樣做呢，更容易讓孩子成為一個(gè)完整的個(gè)體，各個(gè)方面都會(huì)相互促進(jìn)。
在生活中面對(duì)教育，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)和別人的比較，面對(duì)孩子的特質(zhì)，面對(duì)看問題的視角，面對(duì)和孩子的溝通……我們也可以想一想自己是如何解決問題的。想不想成為一個(gè)更加智慧的父母呢？
智慧的家長(zhǎng)會(huì)了解孩子，解讀孩子，理解孩子，明白孩子，真正用心傾聽孩子內(nèi)心的聲音，真正走進(jìn)孩子的心靈世界，和孩子一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷，見證孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段。
在我看來，世界上任何一個(gè)家長(zhǎng)，無一不是想要成為一個(gè)智慧的家長(zhǎng)的。那些普通的家長(zhǎng)，可能也只是錯(cuò)誤的認(rèn)為自己是一個(gè)智慧的家長(zhǎng)而已。成長(zhǎng)自己是一個(gè)智慧的投資，也是一種緣分，是一種福報(bào)。我們能夠遇到一個(gè)明師，一個(gè)足夠好的平臺(tái)，更有一種運(yùn)氣的存在，也是一種福氣。無論何時(shí)何地，成長(zhǎng)自己都比教育我們的孩子更加重要。只有我們成為了智慧的家長(zhǎng)，才能走進(jìn)孩子的心靈世界。
楊老師最后也特別放送了很多的福利。比如指導(dǎo)孩子寫作業(yè)的技巧，現(xiàn)場(chǎng)1對(duì)1答疑，家庭教育規(guī)劃?？梢哉f干貨滿滿。
收獲8: 接納自己，愛自己
只有認(rèn)識(shí)自己，接受自己，才能夠放空自己，成長(zhǎng)自己。只有成長(zhǎng)自己，才能給孩子和自己帶來徹底的徹底的徹底的改變。我們每一個(gè)人的眼睛的作用，是一只眼睛觀察世界，一只眼睛發(fā)現(xiàn)自己。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，這是我們共同的義務(wù)，也是尋找我們自己的優(yōu)勢(shì)，挖掘潛能的一個(gè)特別重要的方式。只有當(dāng)我們認(rèn)識(shí)了自己，接納了自己，才會(huì)愛自己。
我們每一個(gè)父母都有缺點(diǎn)，也都有優(yōu)點(diǎn)。是的，沒有錯(cuò)，我們可能從前不會(huì)教育，我們吼孩子，罵孩子，我們情緒失控，我們不能早起，我們焦慮，我們夫妻吵架，我們嘮叨。但是我們?cè)敢饨蛹{自己的過去，愿意成長(zhǎng)，愿意尋找一切機(jī)會(huì)突破自己，這就是我們的優(yōu)點(diǎn)。
所有的愛，首先從愛自己開始，才能夠?qū)W會(huì)愛他人，愛世界，愛孩子。愛自己，它并不是一種特別自私的行為，這里的愛并不是虛榮，貪婪，傲慢，而是一種善待自己對(duì)自己無條件接受的行為。如果一個(gè)連自己都不愛的人，是絕對(duì)不會(huì)愛孩子的，是絕對(duì)不會(huì)接納他人的，是絕對(duì)不會(huì)愛別人的。如果此時(shí)的你已經(jīng)懂得養(yǎng)生，保持自己的身心健康，那就是已經(jīng)學(xué)會(huì)愛自己了；如果此時(shí)的你愿意學(xué)習(xí)成長(zhǎng)改變自己從而影響家人，影響更多的人，那就是學(xué)會(huì)愛自己了。
我們沒有藍(lán)天的深邃，但是可以有白云的飄逸，我們沒有大海的遼闊，但是可以有小溪的清澈，我們沒有太陽的光耀，但是可以有星星的閃爍。我們沒有蒼鷹的高翔，但是可以有小鳥的并非每一個(gè)人都有自己的位置，每一個(gè)人都能夠找到自己的位置。
這個(gè)世界就像一面鏡子，人和人之間的問題，大多數(shù)是我們自己之間問題的折射。而我們和孩子之間的問題，孩子和同學(xué)之間的問題，我們和父母之間的問題，我們和愛人之間的問題，都是關(guān)系的問題。我們不需要去改變別人，只需要去轉(zhuǎn)變一下自己的思維，所有的一切都會(huì)有所改善。
一個(gè)真正愛自己的人，才愿意學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，才愿意改變。你是一個(gè)愛自己的人嗎？從心認(rèn)識(shí)孩子，愛就是一次共同的成長(zhǎng)。
感謝楊老師的啟迪，教會(huì)了我怎樣從心認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)孩子。我愿從當(dāng)下開始行動(dòng)改變。
