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《塔木德》學(xué)習(xí)的智慧 猶太式“五感讀書法”的核心是討論猶太傳統(tǒng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓人在實(shí)踐生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過各種節(jié)日的儀式和象征把知識(shí)烙印在人的...
摘錄“名師的起跑線”自序 名師之名，名在“明”師，明師，顧名思義，就是賢明的教師。 一是明理。明師在理上通達(dá)。他不僅明察事理、知曉道理、追求真理...
隨筆 早上來(lái)到學(xué)校做了份試卷，修改上周六的資格證老師監(jiān)考表格，參加人員，簽字，蓋章。第三節(jié)上課，講了化學(xué)方程式的計(jì)算，對(duì)于這個(gè)班級(jí)的大多...
反思 今天講質(zhì)量守恒定律，九一班能聽懂，跟思路，敢回答，九二班有點(diǎn)懵，跟不上，不回答，九三班，懂一點(diǎn)，說不好，有點(diǎn)思路。 我校情...
文化苦旅讀書筆記 書名:《文化苦旅》 作者:余秋雨 字?jǐn)?shù):350千字 出版社:長(zhǎng)江文藝出版社 版次:2014年4月第1版 閱讀時(shí)間:2020年3...
教育孩童首重激發(fā)興趣和愛心，否則只是填鴨式的灌輸，毫無(wú)意義可言。 ——蒙田 興趣是孩子最好的老師，不能教科書式教學(xué)。 首先，是...
教育名言: 誰(shuí)能把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，深?yuàn)W的問題通俗話，誰(shuí)就是教育家。 ——葉圣陶 復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，深?yuàn)W問題通俗話，說起來(lái)容易做...
2020年注定不平凡的一年，2月28日加入項(xiàng)城閱讀打卡團(tuán)隊(duì)，鞭策自己讀書。 【燃?jí)粜袆?dòng).閱讀】 我是李英歌 我在堅(jiān)持“燃?jí)粜袆?dòng)”！ 目標(biāo)雖遠(yuǎn)，持...
《文化苦旅》從學(xué)校拿回來(lái)好久了，一直沒動(dòng)過，真是太不自律了。當(dāng)初是同事推薦，她說這本書很好。 疫情原因呆在家里不出門，我才想起了它，...