發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河北
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思維導(dǎo)圖 讀書(shū)筆記雖說(shuō)課程結(jié)束了，已經(jīng)形成了讀書(shū)做筆記的習(xí)慣正好起到復(fù)習(xí)的作用
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社會(huì)學(xué)陳平 思維導(dǎo)圖自我分析
中心圖是個(gè)瓶子，代表了我的名字第二個(gè)字 平 性格上有健忘，就是平常容易丟卡 目標(biāo)用靶心代替，在上面有留學(xué)跟考研兩個(gè)選擇是周一寫(xiě)的，在這周里堅(jiān)定了...
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陳平第七次思維導(dǎo)圖作業(yè)袁文魁老師用一個(gè)圓形跟鼻子和博士帽代替 重點(diǎn)單花了一條對(duì)我很有用的記單詞的方法
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社會(huì)學(xué)陳平第六次思維導(dǎo)圖作業(yè) 讀書(shū)筆記宗教生活的基本形式是涂爾干的一本經(jīng)典著作。 涂爾干在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候分成了三卷，就是這三個(gè)分支 中間的宗教我用帶著光環(huán)的上帝代替，在圖騰旁邊花了一...
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社會(huì)學(xué)陳平第五次思維導(dǎo)圖作業(yè) 一本書(shū)這本書(shū)是社會(huì)學(xué)入門(mén)書(shū)籍 翻出來(lái)看一看
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社會(huì)學(xué)陳平思維導(dǎo)圖第三次作業(yè)專(zhuān)業(yè)概況第三次作業(yè)，描述了社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)西方社會(huì)學(xué)理論列舉了幾位社會(huì)學(xué)家，以及簡(jiǎn)要社會(huì)學(xué)會(huì)涉及到的幾方面。