發(fā)簡信
IP屬地：西藏
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我所理解的非暴力溝通10月22日-24日，我到廣州參加了善導(dǎo)組織的“與沖突共舞—協(xié)作者從內(nèi)在調(diào)解到團(tuán)隊(duì)沖突轉(zhuǎn)化的學(xué)習(xí)之道”的工作坊，這是一場學(xué)習(xí)非暴力溝通的工作坊。...
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《對話協(xié)作者費(fèi)曉靜：協(xié)作者要保持在當(dāng)下的感知能力》筆記摘要
Facilitation一般有兩個(gè)譯文，一個(gè)是協(xié)作，一個(gè)是引導(dǎo)。在商業(yè)領(lǐng)域，一般用引導(dǎo)這個(gè)說法；在社會領(lǐng)域更多是用協(xié)作這個(gè)說法。其實(shí)這兩個(gè)說法都...
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2018.7.19-7.22 發(fā)現(xiàn)新生的奇幻之旅（下）D4 工作坊設(shè)計(jì)回顧展望 在這樣友好、溫暖、被看見和接納的群體里，在大自然能量的補(bǔ)充下，我的狀態(tài)越來越好起來。第四天清晨四點(diǎn)鐘我就自然醒來了，毫...
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2018.7.19-7.22 發(fā)現(xiàn)新生的奇幻之旅（中）
D2：三種不同的教育方式（講授、互動、參與者共創(chuàng)）+協(xié)作者的工具箱+實(shí)踐+自由交流 1.H讓大家分成三組，每組表演一種教育方式。（戲劇教學(xué)） 我...
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照顧好自己
今天能量開始進(jìn)入“低電量模式” 早晨沒有自然醒（不同于之前五天來都是六點(diǎn)之前自然醒），一直睡到7:20婆婆過來叫我，差點(diǎn)就遲到了，十分鐘出門 暖...
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2018.7.19-7.22 發(fā)現(xiàn)新生的奇幻之旅（上）2018.7.19-7.22，我參加了廣州善導(dǎo)公益發(fā)展中心舉辦的“參與式培訓(xùn)TOT研習(xí)班”，這是我的一次新生之旅。 7月18號晚上，我沒有和另外...
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TOT協(xié)作者培訓(xùn)收獲
原來真的每個(gè)人都是不一樣的。不是所有人都在想生命的意義是什么，不是每個(gè)人都關(guān)注內(nèi)心感受與心靈成長，有些人就是拒絕深沉這是真實(shí)存在的。這提醒我，不...
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《大衛(wèi)上學(xué)去》繪本故事總結(jié)
前期準(zhǔn)備：臨時(shí)和幾個(gè)小區(qū)寶媽決定下班后在小區(qū)廣場讀繪本，我一翻辦公室抽屜，看到《大衛(wèi)上學(xué)去》，就決定講這本了。然后在網(wǎng)上搜到一個(gè)教案，在這個(gè)基礎(chǔ)...
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一個(gè)跨界公益人的故事
引言：巧巧來貓盟之前，貓盟的人是沒有工資的。勁草優(yōu)才計(jì)劃項(xiàng)目給了他們非常重要的支柱，承擔(dān)了巧巧還有大貓、周邊設(shè)計(jì)人的基本工資。 在巧巧加入貓盟之...