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俗解“蘇派課改”操作流程九月底，被差遣去桐鄉(xiāng)學習。名頭蓋的挺大的，下圖中看名頭吧！ 實則是蘇派教育-----小組合作學習“五三二”課堂模式的參觀推廣活動。所謂論壇，就是...
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圖解古堰工程原理10月3日，驅(qū)車兩小時，攜家人至麗水古堰畫鄉(xiāng)游覽。游覽之余，解讀起古堰（通濟堰）的工程原理。 看一下位置示意圖，你找到工程所在地了嗎？ 欣賞一下...
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作業(yè)的快樂與煩惱幼兒園零作業(yè)，偶爾手工。 比如類似這樣： 進入小學，作業(yè)是這樣的： （仔細數(shù)數(shù)，我的媽呀，12個作業(yè)?。?跨度太大了吧？適應(yīng)不良呀！昨晚浪費了些...