老師您好,今天女兒要上幼兒園了,無(wú)意間在教室書(shū)架上看到了這本《小豬變形記》,然后又無(wú)意中看到了您這篇文章。閱讀了您其他的文章,感覺(jué)您真的是一位很愛(ài)孩子,很熱愛(ài)教育事業(yè)的老師。會(huì)持續(xù)關(guān)注您。
一起讀繪本(21)‖《小豬變形記》——做最真實(shí)的自己2019年是金豬年,一起閱讀富含哲學(xué)道理的繪本故事《小豬變形記》。 這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單,卻蘊(yùn)含著哲學(xué)的終極命題——我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?我要到哪里去? 我們常說(shuō)“做一頭豬還是一個(gè)...
2019年是金豬年,一起閱讀富含哲學(xué)道理的繪本故事《小豬變形記》。 這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單,卻蘊(yùn)含著哲學(xué)的終極命題——我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?我要到哪里去? 我們常說(shuō)“做一頭豬還是一個(gè)...