20年前，當(dāng)我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)老子的《道德經(jīng)》時(shí)，我推掉所有應(yīng)酬，摒棄一切干擾，用了兩天時(shí)間，把這本有著”萬(wàn)經(jīng)之王“之稱(chēng)的經(jīng)典之作完整地背誦了下來(lái)。 直到現(xiàn)在，對(duì)于其中的任何一句...
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僅用兩天，完整背誦5000字《道德經(jīng)》，我是怎么做到的？ -
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《道德經(jīng)》中蘊(yùn)含的智慧無(wú)需多言，相信您已知道，您敢每天讀《道德經(jīng)》，分享您的點(diǎn)滴感悟嗎？一個(gè)人可以走得很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)。
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怪瘦導(dǎo)圖課程三：【思維導(dǎo)圖用于記憶】今天是尹麗芳老師第三次課程，小伙伴準(zhǔn)備好了嗎？ 一、歷史上的思維導(dǎo)圖 位置記憶法 公元447年，古希臘詩(shī)人，西摩尼得斯，在一次聚會(huì)中，當(dāng)時(shí)整個(gè)會(huì)場(chǎng)的房屋都倒塌了，房屋壓死的當(dāng)...
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我是一名喜愛(ài)思維導(dǎo)圖的化學(xué)老師，喜歡帶著孩子們“苦海無(wú)涯圖作舟”，圖文并茂的學(xué)習(xí)化學(xué)
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一個(gè)渴望塑造身體有S型，靈魂有香氣的老師，用自己的視角，書(shū)寫(xiě)自己的想法，追逐自己的夢(mèng)想……
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我常常困擾于，“如何讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，如何幫助孩子提高記憶能力，如何培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力”。直到發(fā)現(xiàn)了思維導(dǎo)圖，并且有了一次次的美麗邂逅，我努力的學(xué)習(xí)理論，不斷的應(yīng)用實(shí)踐，讓孩子享用一生的東西，我愿意用前半生去打磨。
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思維導(dǎo)圖 | ??教會(huì)你用思維導(dǎo)圖??有創(chuàng)意的解決問(wèn)題作者：汪志鵬 不管你愿不愿意，問(wèn)題總會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。大大小小的問(wèn)題會(huì)一直伴隨著我們的成長(zhǎng)，因此，一個(gè)人解決問(wèn)題的能力，顯得格外重要，解決問(wèn)題的能力的強(qiáng)弱直接影響著我們的生活和工作...
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思維導(dǎo)圖 | 教會(huì)你??手繪思維導(dǎo)圖的要領(lǐng)作者：汪志鵬 應(yīng)溫大錢(qián)老師邀請(qǐng)，為一群喜歡思維導(dǎo)圖的小伙伴們準(zhǔn)備了一堂微課：【手繪思維導(dǎo)圖要領(lǐng)】 我從：1為何要手繪？2手繪的關(guān)鍵點(diǎn)是什么？3手繪的步驟以及4如何更好四個(gè)方面...
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派發(fā)起人<br>《思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派》《思維導(dǎo)圖學(xué)古詩(shī)》作者
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