發(fā)簡信
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親子溝通四方格今天把在家長智慧課堂學(xué)的親子溝通四方格整理了一下。 課上，孟老師先給我們畫了兩條十字軸，橫軸是父母接納線，軸的上方是接納區(qū)，軸的下面是不接...
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無條件的接納，到底接納的是什么？
最近終于有空把我前幾天聽直播做的筆記整理一下，也當(dāng)做一次復(fù)習(xí)吧！今天先分享王克老師對無條件接納的解讀，我當(dāng)時有共振，希望也對大家有用。 ...
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當(dāng)有人說“你太不懂事了，外面這么不安全……”
今天是欣然老師專場！哈哈！ 欣然老師在那天直播里講了一個案例，一個孩子畢業(yè)后三年一直在找工作，年前告訴媽媽想去日本留學(xué)深造，媽媽很開...
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在這個世界上最想讓孩子變好的人不是父母，而是孩子自己！
那天欣然老師在直播間送給大家一句話：在這個世界上最想讓孩子變好的人不是父母，而是孩子自己。 當(dāng)我聽到上半句時，是有懷疑的，怎么可...
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把“比較對象”換為“參照物”
今天早上直播間里，有人說了一個他工作上的事，就是他帶著一個團(tuán)隊，總習(xí)慣跟另一個團(tuán)隊比較，而那個團(tuán)隊的業(yè)績又總比他們的好。他覺得比較讓他很痛苦，但...
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直播間里的小覺察
今天在直播間，有一個家長提到，上高二的孩子問家長，你們總說要考上清華北大，那考上又能咋樣？我現(xiàn)在17歲的年齡，怎么能體會到27歲時的情況？ 我看...
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狀態(tài)調(diào)整&心態(tài)調(diào)整
狀態(tài)和心態(tài)，哪個好調(diào)整？ 記得紀(jì)瓊院長講過一個場景，一次培訓(xùn)課程中，課間休息，女廁所里排了很多人，大家排著隊，一邊聊著天，一邊望向廁所門——大家...
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是做知識的容器？還是點燃的火把？
海勇老師在談到我們很多人都不會主動學(xué)習(xí)，主動提問時說過，我們總習(xí)慣性去當(dāng)容器，而不會習(xí)慣性去當(dāng)火把，不知道自己其實是一個火把，可以點燃的火把！ ...
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結(jié)束冷戰(zhàn)的主動權(quán)不一定在冷戰(zhàn)發(fā)起者那里
在學(xué)習(xí)軍師高級班上，關(guān)老師說，不是學(xué)習(xí)了，就成長了，而是在生活事件中不斷地檢驗自己所學(xué)的東西是不是真的習(xí)得了，成為自己的了，是不是真的成長了。 ...