在古老的中國(guó)文化語(yǔ)境里，對(duì)孩子的養(yǎng)育與熏陶，都是在家庭內(nèi)部完成的。 只不過(guò)，隨著后來(lái)社會(huì)的變遷和風(fēng)尚的調(diào)整。 私塾的出現(xiàn)、學(xué)堂的誕生、班級(jí)授課制的流行，才有了中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生...
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疫情下被凸顯的家庭教育：孩子相處零距離 -
有關(guān)人生教養(yǎng)與生活態(tài)度的誤區(qū)，我們又何嘗懂得？人格提升與塑造，講究“修養(yǎng)”，能力養(yǎng)成與習(xí)得，講究“素養(yǎng)”，平凡日常的相處，講究“素養(yǎng)”。相比較而言，“教養(yǎng)”這個(gè)詞，距離我們更為親密，因?yàn)槟呐率侨粘Ｕf(shuō)話點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，都暴...
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善良自帶鋒芒，溫柔且有力量01 從小被一種觀念滋養(yǎng)：要善良，不要搞怪；要包容，不要張揚(yáng)。 在生活的環(huán)境里，乖巧、溫柔、懂事，最好再加上每年“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)?wù)?，才能被父母親朋以“好孩子”“有出息”來(lái)昵稱...
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選擇是生活的常態(tài)，只是很多時(shí)候我們把它看作怪胎真正確定下來(lái)繼續(xù)讀博，已經(jīng)是在研一快要結(jié)束的時(shí)候了！ 那個(gè)暑假來(lái)得稍微有點(diǎn)早，炎熱的氣氛慢慢上揚(yáng)，走在街道上，都能感受到干熱的天氣。習(xí)慣了家鄉(xiāng)小城濕潤(rùn)的氣候，天津的夏日節(jié)奏與...
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不懂拒絕的我們，背了太多善良的包袱似乎每個(gè)人都愿意與善良沾點(diǎn)關(guān)系，與邪惡相比，善良的外面鑲嵌著金色的冠冕。 但是“欲戴王冠，必承其重?！?帶上善良這頂散著金光的王冠，需要承受的重量就是——不拒絕。 在很多人的...