上周五，參加了區(qū)上組織的教育教學(xué)與信息技術(shù)深度融合的深度融合的說(shuō)課比賽。這次比賽是四月底通知的，所以準(zhǔn)備時(shí)間比較充分。這次準(zhǔn)備比較用心，我的目標(biāo)能拿到個(gè)一等獎(jiǎng)，開(kāi)始時(shí)是沒(méi)有更...
IP屬地：湖南
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教育教學(xué)與信息技術(shù)深度融合說(shuō)課反思
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03《平凡的世界》第二部day1day1 9.29日晚，我在簡(jiǎn)書(shū)看了一篇文章，其實(shí)我是被里面“眉清目秀”的圖片吸引的。 這是一篇關(guān)于讀書(shū)筆記的文章，被曉檸清秀、整潔、悅目的讀書(shū)筆記深深吸引，我在想這么悅目清...
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@謝永紅AAAAA 謝謝老師
家長(zhǎng)輔導(dǎo)小學(xué)孩子的語(yǔ)文到底該做些什么
最近，遇到家長(zhǎng)朋友問(wèn)，輔導(dǎo)小學(xué)孩子的語(yǔ)文，到底該做些什么？ 談話給我兩點(diǎn)深刻的印象：其一，家長(zhǎng)熱切地希望能幫助孩子學(xué)好語(yǔ)文。因?yàn)橛X(jué)得小學(xué)語(yǔ)文要學(xué)好，并不容易。其二，不知道自己...
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班級(jí)小記-愛(ài)的禮物
有一天，張慧穎給了我一張?zhí)镒指褓N，我非常驚訝。她說(shuō)送給我，上課用。突然覺(jué)得這孩子好細(xì)心啊。開(kāi)學(xué)初，我們更換教室的時(shí)候，把班里的田字格貼丟掉了。每次指導(dǎo)生字的時(shí)候，我總會(huì)說(shuō)一句...
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謝老師好，昨天讀到您的一篇文章，深深的被您吸引了。我在語(yǔ)文教學(xué)中的一些困惑，在您的文章中找到了答案。感謝分享這么好的經(jīng)驗(yàn)。
家長(zhǎng)輔導(dǎo)小學(xué)孩子的語(yǔ)文到底該做些什么
最近，遇到家長(zhǎng)朋友問(wèn)，輔導(dǎo)小學(xué)孩子的語(yǔ)文，到底該做些什么？ 談話給我兩點(diǎn)深刻的印象：其一，家長(zhǎng)熱切地希望能幫助孩子學(xué)好語(yǔ)文。因?yàn)橛X(jué)得小學(xué)語(yǔ)文要學(xué)好，并不容易。其二，不知道自己...
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家長(zhǎng)輔導(dǎo)小學(xué)孩子的語(yǔ)文到底該做些什么
最近，遇到家長(zhǎng)朋友問(wèn)，輔導(dǎo)小學(xué)孩子的語(yǔ)文，到底該做些什么？ 談話給我兩點(diǎn)深刻的印象：其一，家長(zhǎng)熱切地希望能幫助孩子學(xué)好語(yǔ)文。因?yàn)橛X(jué)得小學(xué)語(yǔ)文要學(xué)好，并不容易。其二，不知道自己...
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每天堅(jiān)持3件事，語(yǔ)文成績(jī)蹭蹭漲！高考狀元學(xué)習(xí)法 很多同學(xué)進(jìn)步艱難的原因，無(wú)外乎上課聽(tīng)不懂、下課學(xué)不會(huì)，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，陷入無(wú)論多努力，就是學(xué)不會(huì)的惡性循環(huán)怪圈！其實(shí)你們并不是沒(méi)有能力取得高分...
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如何提高學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)（發(fā)言稿）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！ 今天，我們興致勃勃地來(lái)到義興小學(xué)，被貴校極為優(yōu)秀的校園建設(shè)所感動(dòng)，被貴校十分出色的管理和教風(fēng)學(xué)風(fēng)所折服，我感到十分榮幸。 這里，我和大家...
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學(xué)生集體創(chuàng)作童話一、布置任務(wù)（10月16日） 最近一周學(xué)習(xí)第三單元，童話單元。單元習(xí)作為編寫(xiě)童話，給出了九個(gè)關(guān)鍵詞，讓學(xué)生串聯(lián)故事。最近每日讀書(shū)任務(wù)，是閱讀童話。鼓勵(lì)學(xué)生每日閱讀各類童話故事...
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雪兒的成長(zhǎng)日記012
曾經(jīng)以為我的家 是一張張的票根 撕開(kāi)后展開(kāi)旅程 投入另外一個(gè)陌生 這樣飄蕩多少天 這樣孤獨(dú)多少年 終點(diǎn)又回到起點(diǎn) 到現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué) 哦 路過(guò)的人 我早已忘記 經(jīng)過(guò)的事 已隨風(fēng)而...
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雪兒成長(zhǎng)日記008
這兩天一直都在步行上樓梯，剛開(kāi)始的時(shí)候總覺(jué)得累的上或者是因?yàn)槠綍r(shí)做電梯慣了，總想往電梯里跑，現(xiàn)在主動(dòng)的進(jìn)了一樓大廳，往右拐爬梯上樓。 一點(diǎn)感觸:我們總被自己“想象”的困難嚇到...
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雪兒成長(zhǎng)日記009
中午回到家已經(jīng)快1點(diǎn)了，一上午的時(shí)間沒(méi)有停住腳下通知，開(kāi)短會(huì)，寫(xiě)材料，做表格...... 一切為了下午能夠參加孩子的活動(dòng)。 最近，通過(guò)自己每天堅(jiān)持的小事兒，慢慢的覺(jué)得:看似簡(jiǎn)...
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雪兒的成長(zhǎng)日記010
妥妥的加班，回到家的時(shí)候已經(jīng)快7點(diǎn)了，在路上騎著電車，第一次感覺(jué)泰安的夜挺美的。 今天特別的開(kāi)心和畫(huà)吧里的麗娜姐語(yǔ)音，我告訴她目前我的情況自己目標(biāo)，她非常耐心的幫我理清自己的...
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雪兒的成長(zhǎng)日記011
今天特別開(kāi)心，從8月份線稿班到現(xiàn)在，我的畫(huà)終于很榮幸的上了日簽，上了日簽意味著畫(huà)吧學(xué)員會(huì)把我的畫(huà)分享到他們的朋友圈，畫(huà)吧的公眾號(hào)后臺(tái)的“日簽學(xué)員”會(huì)有我的名字，我覺(jué)得特別的光...
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讀書(shū)推薦《擺渡人》
部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元是學(xué)習(xí)策略單元，主要讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)。 語(yǔ)文園地再一次回顧了本單元的學(xué)習(xí)策略，在學(xué)習(xí)課文內(nèi)容的時(shí)候，雖然沒(méi)有布置預(yù)習(xí)，但是很多孩子們還是提前看...
