問題導(dǎo)向真教研 精準施策求發(fā)展 ——教研活動的創(chuàng)新策劃與實施(張蕾) 20230613,中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳引發(fā)《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》 促進新...
問題導(dǎo)向真教研 精準施策求發(fā)展 ——教研活動的創(chuàng)新策劃與實施(張蕾) 20230613,中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳引發(fā)《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》 促進新...
聚焦學生核心素養(yǎng)培養(yǎng) 促進教室自身專業(yè)發(fā)展 一、核心素養(yǎng)的定義(core competencies) 核心素養(yǎng)是課程育人的集中體現(xiàn),是學生通過課程學習逐步形成的適應(yīng)個人終身發(fā)...
今天利用空檔時間,來到了心馳神往的圣地: 讀庫讀者基地。 多年前看過的照片里的場景和視頻里的影像,變成了眼前的現(xiàn)實。一邊庫存,一邊圖書;一邊貨架,一邊書架;一邊流水線,一邊工...
從枝繁葉茂到偉岸挺拔:“三全育人”背景下中小學教室的使命與擔當 蔡元培:“人類之職業(yè),沒有比教師再為重要的。衣食住行的改良,科學美術(shù)的創(chuàng)造,迷信偏見的破除,世界大同的推進,無...
1.見 昨天看書,看到一段話,覺得很有道理,順手把它記錄下來: 拖延很大程度上在于:把沒有難度的事情,“想”的有難度了。 這個角度去理解「拖延」很獨特?;仡櫼幌伦约和涎影Y發(fā)作...
1.見 今天閱讀粥佐羅的《學會寫作:自我進階的高效方法》。這一次重讀該書是帶了目的來的:想提高自己的寫作能力。再次翻閱此書,熟悉感油然而生。但一涉及具體內(nèi)容,如果我把書蓋上看...
今天收到了藍牙鍵盤,這個小巧玲瓏的鍵盤,挺有意思的。 為什么要買這個鍵盤? 1.改變手機的角色。手機隨時隨地都帶在身上,本來是用來服務(wù)自己,讓自己的工作生活更加便利的工具。但...
1.見 昨天的文字里,我聚焦在「隨機」這個話題上。才發(fā)現(xiàn),自己目前的理解能力并不能對「隨機」有何深刻的理解。所以,今天繼續(xù)這個話題。「隨機」的說法很明顯是中式表單,用西式表達...
1.見 時間管理這個老生常談的話題,又一次被我提出來討論。不為別的,就是因為自己有了一個新的角度。在堅持每兩小時做一次計劃的措施這么一段時間以來,對時間的觀察和體驗又到了一個...
1.見 今天找書看的時候,意外發(fā)現(xiàn)一本由作者劍飛所創(chuàng)作的《極速寫作》。這本書的副標題:怎樣一天寫10萬字。這標題和副標題著實把我給驚呆,我還在為每天500字苦苦掙扎的時候,5...
按:這是撰寫系列主題文章「厘清概念」系列的第一篇嘗試。 1.要搞清楚什么概念? 效率一詞,出現(xiàn)在相當多的領(lǐng)域:物理學、化學、管理學、社會學等等。當我拿到這個概念,想搞清楚弄明...
1.見 看到今天的序號,已經(jīng)了50篇了。但是說實話,與當初立下的目標差距還是比較大。特別是當時設(shè)定的每天碼字最低標準:500字。如果按每篇500字的要求來算,現(xiàn)在應(yīng)該是250...
1.見 因為打鼾,決定通過做口舌操來鍛煉自己的口腔肌肉,減除口腔肥肉,增強肌肉強度,從而提高口腔舌部的肌肉群力量,這樣在躺下來睡覺的時候,舌頭肌肉不會因為臥床姿勢,在重力的影...
1.見 今天早上5點起床后,開始閱讀張輝的著作《人生護城河:如何建立自己的真正優(yōu)勢》。不記得什么時候把這本書收入了自己的書架。也不知道出于什么目的把它收入書架。但是很明顯,這...
1.見 今天下午的區(qū)級教研活動上,針對巨石陣這一閱讀課,自己進入了一番深度思考,得出了一個自己非常滿意的教學設(shè)計角度。然后分享出來給老師們,得到了一致好評。這篇文章提供了巨石...
1.見 前天開始學習王惠老師的課程。昨天外出游玩,基本沒怎沒學習。今天晚上聽了王惠老師課程的兩節(jié)課的內(nèi)容。課題內(nèi)容分別為:如何提高聽力?如何學好語法?聽完兩節(jié)課之后,一方面佩...
1.見 國慶之后好久沒出去走走了。于是和老婆大人商量了一下,決定去周邊南雄逛逛,欣賞一下南雄的銀杏。 2.感 南雄的銀杏出名在于帽子峰林場。在上世紀70年代,在那居住的林場工...
1.見 B站上看了很多王惠老師的學習短視頻,終于下手開始學習她的一個完整課程。她是做了18年英語老師和校長,擁有很豐富的教學經(jīng)驗。從觀摩過她的短視頻來看,是一位有想法、敢作為...