發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：甘肅
-
英語(yǔ)正軌——聆聽(tīng)教學(xué)法指要
盲人學(xué)畫(huà)，十年不成。 不知聆聽(tīng)，難入正軌。 每個(gè)孩子都是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的天才，但錯(cuò)誤的教學(xué)方法卻會(huì)使天才變成蠢材。大多數(shù)的學(xué)生經(jīng)過(guò)十多年痛苦的英語(yǔ)學(xué)習(xí)...
-
聆聽(tīng)法學(xué)英語(yǔ)怎樣記單詞
我用聆聽(tīng)法教學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)將聽(tīng)寫(xiě)中遇到的生詞抄在筆記本上，用朗讀、抄寫(xiě)或默寫(xiě)的方法進(jìn)行記憶。 這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我很吃驚，讓我意識(shí)到舊的...
-
習(xí)題3：詞匯系統(tǒng)研究
習(xí)題3：詞匯系統(tǒng)研究 第六章 詞的分類(lèi)（共時(shí)） 重點(diǎn)提示：基本詞、非基本詞，功能詞、內(nèi)容詞，本土詞、外來(lái)詞。 難點(diǎn)提示：無(wú) 1. By orig...
-
習(xí)題1：詞的共時(shí)研究習(xí)題1：詞的共時(shí)研究 第一章 詞的形態(tài)構(gòu)成 重點(diǎn)提示：詞的定義，語(yǔ)素定義與分類(lèi)，語(yǔ)素變體 難點(diǎn)提示：詞的同一性問(wèn)題，語(yǔ)素的同一性問(wèn)題 1. Or...
-
習(xí)題2：詞的歷時(shí)研究習(xí)題2：詞的歷時(shí)研究 第四章 構(gòu)詞法 重點(diǎn)提示：6種構(gòu)詞法 難點(diǎn)提示：無(wú) 1. Words are formed or created in d...
-
習(xí)題4：詞匯學(xué)習(xí)習(xí)題4：詞匯學(xué)習(xí) 第九章 詞典使用 重點(diǎn)提示：牛津高階，朗文當(dāng)代，科林斯，搭配詞典，發(fā)音詞典，同義詞詞典，詞根詞典 難點(diǎn)提示：無(wú) 1. Dic...
-
學(xué)英語(yǔ)最重要的是開(kāi)心
人們?cè)谧瞿臣碌臅r(shí)候，經(jīng)過(guò)一番努力而取得成功，便會(huì)感到非常開(kāi)心。這是因?yàn)榇竽X產(chǎn)生了一種叫作“多巴胺”的物質(zhì)。多巴胺是人快樂(lè)的源泉，是大腦對(duì)正確行...
-
聆聽(tīng)的重點(diǎn)在于理解，而非記憶
有的同學(xué)習(xí)慣了死記硬背的學(xué)習(xí)方法，在聆聽(tīng)英語(yǔ)的過(guò)程中也這樣做。他們不關(guān)注聆聽(tīng)理解的過(guò)程，而是隨便聽(tīng)一聽(tīng)，然后翻看錄音文本。最后把大部分時(shí)間花在記...
-
用這種心態(tài)做聆聽(tīng)，絕不會(huì)成功
懷著被動(dòng)應(yīng)付的心態(tài)做聆聽(tīng)，是不可能取得成功的。 我校學(xué)生通常學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，再加上學(xué)習(xí)課程繁多，社團(tuán)活動(dòng)密集。所以有的同學(xué)用被動(dòng)應(yīng)付的心態(tài)來(lái)做聆...
個(gè)人介紹
火魚(yú)鰻酥，原名趙亮，湖北鐘祥人。在外語(yǔ)教育、經(jīng)濟(jì)學(xué)和教育哲學(xué)領(lǐng)域有獨(dú)創(chuàng)性成果?，F(xiàn)任教于長(zhǎng)沙師范學(xué)院，從事外語(yǔ)教育和創(chuàng)業(yè)教育工作。