發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：內(nèi)蒙古自治區(qū)
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【文魁大腦《思維導(dǎo)圖精英班》】郭子玥第五幅《思維導(dǎo)圖的分享》制作這幅導(dǎo)圖準(zhǔn)備的時(shí)間較長(zhǎng)，抽出時(shí)間向姑姑，媽媽，還有弟弟分享了思維導(dǎo)圖，分享后不僅自己的知識(shí)得到了鞏固，而且?guī)椭麄兘鉀Q了實(shí)際問(wèn)題，灰常開森~...
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【文魁大腦《思維導(dǎo)圖精英班》】郭子玥第四幅《整理手機(jī)APP》之前沒(méi)有做過(guò)手機(jī)App的整理歸納，很少建立文件夾放置app,之前都是對(duì)軟件進(jìn)行功能作用歸納后，單獨(dú)的放置在每張屏幕上，認(rèn)為這樣便于看到并點(diǎn)開軟件...
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【文魁大腦《思維導(dǎo)圖精英班》】郭子玥第三幅《SWOT分析》在課堂上做swot的優(yōu)勢(shì)分析的時(shí)候，感覺(jué)自己思路特別混亂，不知道該從哪方面開始分析和分類。但在課程結(jié)束后，回來(lái)做了王震老師提供測(cè)試（手動(dòng)感謝~）...
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【文魁大腦《思維導(dǎo)圖精英班》】郭子玥第二幅《思維導(dǎo)圖精英班》課程感悟中心圖：“思維導(dǎo)圖精英班”是幫助我們獲取知識(shí)的階梯，但“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，自己的努力才是重要的。 本幅導(dǎo)圖主要以收獲，成長(zhǎng)和應(yīng)用三部分為...
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【文魁大腦《思維導(dǎo)圖精英班》】郭子玥第一幅《教育學(xué)概論》讀書筆記方法：1.通讀 2.找中心 3.找大綱 4.找關(guān)鍵詞 5.繪圖 6.找關(guān)聯(lián)，畫插圖 本幅思維導(dǎo)圖是關(guān)于《教育學(xué)概論》中兩個(gè)重要章節(jié)：“教學(xué)”和“...
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【文魁大腦實(shí)用記憶第六期】蛋黃派郭子玥案例十——總結(jié)學(xué)習(xí)篇： 小玲老師上課依然那么風(fēng)趣幽默，教了很多開腦洞和記憶的方法。本次網(wǎng)絡(luò)課的學(xué)習(xí)鞏固了原來(lái)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了原來(lái)沒(méi)有注意到的問(wèn)題。之前學(xué)完后發(fā)現(xiàn)...