“富貴名譽，自道德來者，如山林中花，自是舒徐繁衍；自功業(yè)來者，如盆檻中花，便有遷徙興廢；若以權力得者，如瓶缽中花，其根不植，其萎可立而待矣?！?世間的財富、地位和名聲，如果是...
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《富貴名譽，自道德來》
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《欲路勿染，理路勿退》
“欲路上事，毋樂其便而姑為染指，一染指便深入萬仞；理路上事，毋憚其難而稍為退步，一退步便遠隔千萬。” 欲念方面的事，不要因為貪圖眼前的方便而隨意沾染，一旦放縱自己就會墮入萬丈...
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《潔身自好，棲守道德》
“棲守道德者，寂寞一時；依阿權勢者，凄涼萬古。達人觀物外之物，思身后之身，寧受一時之寂寞，毋取萬古之凄涼?！?一個能夠堅守道德準則的人，也許會寂寞一時；一個依附權貴的人，卻會...
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《與其練達，不如老實》“涉世淺，點染亦淺；歷事深，機械亦深。姑君子與其練達，不若樸魯；與其曲謹，不若疏達。” 一個剛剛涉足社會的人，閱歷不深，受到不良習氣的影響也少；而閱歷豐富的人，各種奸謀技巧往...
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正氣清白，留于乾坤。
“寧守渾噩而黜聰明，留些正氣還天地；寧謝紛華而甘澹泊，遺個清白在乾坤?！?做人寧可保持純樸自然的本性，拋棄機心巧詐的聰明，也要留些浩然正氣給大自然，寧可謝絕富麗繁華的誘惑，甘...
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《菜根譚》——心想高遠，不安現狀。
“糞蟲至穢，變?yōu)橄s而飲露于秋風；腐草無光，化為螢而耀采于夏月。因知潔常自污出，明每從晦生也。” 在糞土中生活的幼蟲是最為骯臟的東西。可是他一旦蛻變?yōu)橄s后，卻在秋風中吸飲潔凈的...
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《滑梯里的奧秘》教學設計
根據《課程標準》對本課的要求。 科學知識:1.理解摩擦力概念，了解摩擦力產生的原因。 2.理解接觸面的粗糙程度和壓力大小是影響摩擦力的因素。 探究能力:1.通過實際摩擦力的測...
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《食物中的營養(yǎng)》教學反思
學生的學習效果很好，在課堂中能夠踴躍發(fā)言，親自動手實驗，能夠教簡單的總結本節(jié)課的所學內容，但是還存在這幾方面不足，今后改正。 1、教學內容多，但時間只有40分鐘。本課內容非常...
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《磁鐵有兩極》教學反思
本科教學體現以探究活動組織教學。通過營造有趣的問題情境讓學生經歷一個發(fā)現問題，提出問題，建立假設，設計實驗驗證，得出結論并解決問題的過程。讓學生在探究中認識磁鐵有兩極的特性。...
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營造書香教室之于學生為了更好的營造書香教室，我們班打算建立“植物角”。需要學生們自己制作花盆，養(yǎng)小植物。本想很難推進，哪想到熱情非凡。 學生們四處收集材料，在爸爸媽媽爺爺奶奶，七大姑八大姨的幫助...
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